【題目】下列地點(diǎn)中，屬于西半球、南半球的是

A．19°W10°S

B．5°W40°N

C．160°W30°N

D．140°W35°S

【答案】D

【解析】

試題分析：

東西半球分界線是20°W和160°E組成的經(jīng)線圈，20°W以東、160°E以西為東半球，20°W以西、160°E以東為西半球．南北半球的劃分是以0°緯線即赤道為界，赤道以北為北半球，以南為南半球．由此可知，A位于東半球、南半球；B位于東半球、北半球；C位于西半球、北半球；D位于西半球、南半球．依據(jù)題意，故選D．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀美國輪廓圖回答問題

（1）美國本土在　 　（溫度帶），阿拉斯加北臨　 　洋．

（2）美國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)現(xiàn)了地區(qū)生產(chǎn)的　 　化，形成了一些農(nóng)業(yè)帶（區(qū)）；①處農(nóng)業(yè)帶的名稱是　 　，分布在這里的原因是　 　．

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為我國四大地區(qū)區(qū)域。讀圖，回答問題。

（1）依據(jù)、等自然資源，可將我國劃分為四大地理區(qū)域。
（2）秦嶺——淮河一線，將我國東部分成南方地區(qū)和北方地區(qū)，1月等溫線，年等降水量線與該線基本吻合。
（3）圖中A是（省級行政區(qū)名稱），地處高原；B（省級行政區(qū)）的行政中心是市；連接A、B兩省級行政區(qū)的鐵路干線是。
（4）圖中C（省級行政區(qū)）位于我國地勢三級階梯中的第級階梯。圖片中（甲或乙）是適合在這里生長的動(dòng)物。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】2016年11月2日﹣2017年4月11日，中國第33次南極科學(xué)考察隊(duì)遠(yuǎn)征南極，進(jìn)行了科學(xué)考察．關(guān)于科考隊(duì)在南極地區(qū)所見所聞的描述，你認(rèn)為可信的是（　�。�

A. 考察期間，南極地區(qū)溫暖濕潤

B. 在附近海域，看到世界環(huán)保組織護(hù)衛(wèi)船正在巡航保護(hù)鯨魚

C. 在南極大陸，發(fā)現(xiàn)了不少正在作業(yè)的油井

D. 到達(dá)昆侖站時(shí)，這里正處于極夜

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】近年來，我國全面放開二胎政策，其主要原因是（ ）

A. 我國的人口出現(xiàn)負(fù)增長 B. 我國人口增長很慢

C. 我國人口結(jié)構(gòu)中，老年人的比例在加大 D. 人口自然增長率不斷地提高

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】我國水資源的地區(qū)分布規(guī)律是

A.夏秋多，冬春少 B.東南少，西北多

C.東南多，西北少 D.夏秋少，冬春多

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】近年來，我國一些地方積極探索“河長制”，由當(dāng)?shù)攸h政主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任“河長”，負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)相應(yīng)河湖的管理和保護(hù)工作，履行屬地職責(zé)。讀右圖，回答下列問題。

（1）圖中M河位于我國四大地理區(qū)域的地區(qū)，流經(jīng)了高原。
（2）圖中①②③三點(diǎn)中，海拔在1000米以上的是 ， 年降水量最少的是。
（3）說出M河的水文特征。
（4）列舉圖中①地富有特色的民風(fēng)民俗，并說明其與當(dāng)?shù)刈匀画h(huán)境的關(guān)系。
（5）假如你是M河的河長，你將如何履行職責(zé)。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下列兩幅圖，回答問題。

(1)在左圖A、B、C三點(diǎn)中，位于南、北半球分界線上的是 點(diǎn)，位于溫帶地區(qū)的是 點(diǎn)。A在C的 方向。

(2)當(dāng)?shù)厍蚬D(zhuǎn)到右圖乙位置時(shí)，一年當(dāng)中郴州的白晝時(shí)間達(dá)到最 (長或短)；南極圈以南地區(qū)出現(xiàn) (極晝或極夜)現(xiàn)象。

(3)京滬高速鐵路于2010年11月15日全線貫通，這一天地球大致正運(yùn)行在右圖中的 之間(甲乙或丙丁)。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀六大板塊示意圖，回答問題。

(1)寫出六大板塊的名稱：

A． ；　B． ；　C． ；　D． ；　E． ；　F． 。

(2)澳大利亞大陸位于 板塊，一般來說，在板塊內(nèi)部比較 ，板塊與板塊交界地帶，地殼比較 。

(3)世界的火山和地震多分布于 。因此，世界兩大著名的地震帶是① ，② 。

(4)請用板塊運(yùn)動(dòng)的相關(guān)原理，分析一下印度尼西亞多火山、地震的原因 。

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