【題目】讀圖1,完成以下問題。
(1)甲圖中①地區(qū)和②地區(qū)的分界線F山脈是( )
A.昆侖山脈
B.太行山脈
C.秦嶺
D.天山山脈
(2)圖乙景觀反映的是我國四大地理區(qū)域中的( )
A.①地區(qū)
B.②地區(qū)
C.③地區(qū)
D.④地區(qū)
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【題目】讀“地球上的五帶”圖,按要求回答.
(1)地球上的五帶分別是:
A 帶;B 帶;C 帶;D 帶;E 帶.
(2)A溫度帶和D溫度帶的分界線叫南回歸線,其緯度 ;B溫度帶和C溫度帶的分界線叫 ,其緯度為66.5°N.
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【題目】我國疆域遼闊,地形、氣候類型復雜多樣,呈現顯著的區(qū)域差異。結合圖3,完成以下問題。
(1)圖中④區(qū)域與其他三個區(qū)域的劃分依據是( )
A.緯度位置
B.海陸位置
C.地形地勢
D.氣候類型
(2)圖中序號與四大區(qū)域地理特征的連線,錯誤的是( )
A.①——四季有花常見雨
B.②——高寒缺氧植被稀
C.③——大漠黃沙駝鈴響
D.④——青稞美酒獻哈達
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】我國是一個多民族的大家庭,以下敘述與事實不符的是( )
A. 共有56個民族,少數民族人口最多的是壯族
B. 潑水節(jié)是蒙古族的傳統(tǒng)節(jié)日
C. 各名族不論大小一律平等
D. 民族分布具有“大散居、小聚居、交錯雜居”的特點
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】讀印度季風圖完成下列各題.
(1)將陸地.海洋.東北.西南分別填入下面橫線上。
印度一月,風從___________吹向__________,叫__________季風。
印度七月,風從_________吹向_________,叫__________季風。
(2)__________季風給印度帶來了大量降水,但有的年份來得晚,或退得早,或是風力太弱,容易造成_________災;有的年份來得早,或退得晚,或是風力太強,容易造成_________災,影響印度的農業(yè)生產。
(3)印度的氣候類型主要是__________________.
(4)印度主要的糧食作物是_______和________
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科目:初中地理 來源: 題型:
【題目】下列地區(qū)與主要土地利用類型的連線,正確的是( )
A.長江中下游平原﹣﹣草地 B.大興安嶺﹣﹣林地
C.內蒙古高原﹣﹣耕地 D.東北平原﹣﹣林地
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