讀下圖“某地等高線地形圖”,回答問題。

(1)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱,A____________;B____________。
(2)A地與D地的相對高度約為________米;同一時間測得A、D兩地的氣溫相比,________地氣溫更高。
(3)C地位于D地的____方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是________千米。
(4)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪向下游前進(jìn),擺脫困境。請解釋這種做法的合理性:________________________。

共8分,(1)——(3)小題,每空一分,第(4)小題2分
(1)山頂   陡崖
(2)570     D
(3)西北    2
(4)因為小溪都匯入河流,由山地流向平原,并且河流沿岸地區(qū)往往有人類居住等(言之有理得2分)

解析


分析:在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對低洼的部位為鞍部;高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷.等高線密集,坡度陡,等高線稀疏,坡度緩.

解答:(1)圖中數(shù)字表示的地形部位名稱:①是鞍部,②是陡崖;

(2)根據(jù)比例尺量算出圖中AB兩山峰的實際水平距離是57千米;

(3)河流C、D支流中水能資源較豐富的是C,其原因是等高線密集,坡度陡,落差大,水流急.

點評:本題考查等高線地形圖的判讀,理解后解答有效.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來源:2016屆福建省七年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測地理試卷(解析版) 題型:填空題

讀下圖“某地等高線地形圖”,回答問題。(8分)

1)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱,A?????? ;B ????????? ,B處適合__________運(yùn)動 。????????

2A地與D地的相對高度約為?????? 米;同一時間測得A、D兩地的氣溫相比,______地氣溫更高。

3C地位于D地的______方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是??? __千米。

4)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪向下游前進(jìn),擺脫困境。請解釋這種做法的合理性:???????????????????????????????????????????????????????? 。(1分)

 

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科目:初中地理 來源:2011-2012學(xué)年山東省臨沂市莒南縣九年級第一學(xué)期期中考試地理試卷(解析版) 題型:綜合題

讀下圖“某地等高線地形圖”,回答問題。

(1)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱,A____________;B____________。

(2)A地與D地的相對高度約為________米;同一時間測得A、D兩地的氣溫相比,________地氣溫更高。

(3)C地位于D地的____方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是________千米。

(4)某徒步旅行者在此山區(qū)迷路,當(dāng)他發(fā)現(xiàn)一條小溪時,果斷沿著小溪向下游前進(jìn),擺脫困境。請解釋這種做法的合理性:________________________。

 

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科目:初中地理 來源:山東省期末題 題型:單選題

讀下圖“某地等高線地形圖”,完成1—3題。
1、圖中B點的海拔高度是
[     ]
A.400米
B.600米
C.800米
D.900米
2、量得甲乙兩地的直線距離為1.5厘米,則其實地距離是
[     ]
A.500米
B.750米
C.1000米
D.150米
3、C、D兩條虛線中有一條表示小河,該小河應(yīng)位于
[     ]
A.C—山谷
B.C—山脊
C.D—山谷
D.D—山脊

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀下圖“某地等高線地形圖”,完成問題。

量得甲乙兩地的直線距離為1.5厘米,則其實地距離是

A.500米      B.750米       C.1000米         D.150米

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