讀“某地等高線地形圖”,回答下列問題:

(1)該地甲、乙兩處的地形部位為______,其中海拔最高的是______處.
(2)實線ab不是等高線,根據(jù)其分布及形狀特點判斷其為______.
(3)A地與B地比較,坡度較大的是______地.
(4)C點附近(虛線方框內(nèi))的等高線都向等高線海拔數(shù)值較______(高、低)處凸出,判讀地形上為______地帶;C點的海拔為______米.
【答案】分析:用等高線來表示地面高低起伏的地圖,就稱之為等高線地形圖,在等高線地形圖中,根據(jù)等高線不同的彎曲形態(tài),就可以看出地表形態(tài)的一般狀況.
解答:解:(1)從等高線地形圖看出,甲、乙兩處的等高線閉合且四周低中間高,都為山頂?shù)匦;從等高線地形圖看出,甲山頂?shù)暮0胃叨葹?73米,乙山頂海拔高度為276米,故乙山頂最高.
    (2)實線ab不是等高線,根據(jù)其分布及形狀特點判斷其為河流.
    (3)從等高線地形圖看出,A地等高線密集坡陡,B地等高線稀疏坡緩.
    (4)從等高線地形圖看出,C點附近(虛線方框內(nèi))的等高線都向等高線海拔數(shù)值較高處凸出,判讀地形上為山谷地帶;C點的海拔為210米.
故答案為:(1)山頂;乙;(2)河流;(3)A;(4)高;山谷;210.
點評:本題主要考查等高線地形圖的判讀.該知識點是重點內(nèi)容.
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科目:初中地理 來源: 題型:

(2010?瀘州)讀某地等高線地形圖,回答下列問題
(1)我們知道“在等高線地形圖上,坡陡的地方,等高線密集,坡緩的地方,等高線稀疏”.圖中坡度最陡的地方是
.(填代號)
(2)圖中甲、乙兩點的相對高度是
500米
500米

(3)圖中甲點的溫度比乙點的溫度約高
3
3
℃.

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精英家教網(wǎng)讀“某地等高線地形圖”,回答下列問題.
(1)圖上比例尺為:
 
,即:圖上1厘米代表實地距離
 
千米.
(2)寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱A
 
;B
 

(3)A地與D地的相對高度約為
 
米.
(4)C地位于D地的
 
方向;若測得C、D兩地圖上距離約2厘米,兩地實際距離是
 
千米.

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀“某地等高線地形圖”(如圖),完成下列問題.
(1)寫出圖中字母代表相應(yīng)地形部位的名稱.
A
 
,B
 

(2)為提高學生身體素質(zhì),某學校組織學生參加登山活動,設(shè)定的登山路線比較緩和,若僅考慮坡度,相對容易登山的路線是
 

(3)圖中C地海拔為
 
米,A地與D地相對高度為
 
米.
(4)如果圖中甲乙兩條虛線中有一條表示小河,該小河應(yīng)位于
 
(甲或乙)處,理由是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)讀某地等高線地形圖,回答下列問題.
(1)該圖的等高距是
 
米.
(2)圖中C代表的山地部位名稱為
 
,判斷的依據(jù)是
 

(3)圖中小河的流向是
 
,最高山峰的海拔范圍在
 
 
米之間.
(4)圖中ABCD E各點中肯定既能看到甲村又能看到乙村的地點是
 

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科目:初中地理 來源: 題型:

讀某地等高線地形圖(如圖),完成問題.
精英家教網(wǎng)
(1)圖中①~④的地形部位名稱依次是山頂、山脊、山谷、陡崖
 
. (判斷對錯)
(2)乙河干流流向大致是從東南向西北流
 
.(判斷對錯)
(3)甲村所在虛線區(qū)域內(nèi)的地形類型是平原
 
.(判斷對錯)

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