【題目】讀經(jīng)緯網(wǎng)圖，完成下列問題：

（1）我們可以利用經(jīng)緯網(wǎng)確定位置，C地位于60°N，__________。

（2）B地在A地的西南方向，那么C地在A地的_________方向。

（3）A、B、C、D四地中，位于東半球的兩地是___________地和D地。

（4）A、B、C、D四地中，有太陽光直射現(xiàn)象的是___________地。

【答案】

（1）40°W

（2）西北

（3）A

（4）B

【解析】

試題分析：本題考查經(jīng)緯度的判讀及半球的劃分、經(jīng)緯網(wǎng)地圖方向的判讀等。

（1）C地所在的緯線為60°，向北增加，故其為北緯60°，所在的經(jīng)線為40°，度數(shù)向西增加，故其為西經(jīng)40°。

（2）經(jīng)線指示南北方向，緯線指示東西方向，標注A地的基本方向，即可判斷C地位于A地的西北方向。（3）AD兩點位于西經(jīng)20°以東，故AD位于東半球。

（4）B點位于南北回歸線之間，故其有陽光直射現(xiàn)象。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答問題：

(1)A、B、C、D四處，屬于背斜的是_______________，屬于向斜的是______________。

(2)此時，背斜在地貌上是___ ___，原因是___ ______；向斜在地貌上是____________，原因是_____ __________。

(3)找油氣應在圖中的_________處，找地下水應在 _______處。

(4)如果修建地下隧道，應選擇在_________，原因是____________ _______________。

(5)圖中所示巖石，按成因屬于______________巖。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】某中學七年級(1)班地理興趣小組開展了一系列演示實驗和探究活動，請你和他們一起來解決下列問題。

【演示實驗】在學習“地球的自轉”時，運用地球儀做了一個演示實驗。在暗室里，將一盞電燈放在桌子上代表太陽，在電燈旁放一個地球儀代表地球，撥動地球儀模擬地球自轉運動，觀察地球儀的受光區(qū)域及其變化。

(1)地球自轉是指地球繞著圖中的字母B所在的______不停地旋轉運動；撥動地球儀，使其運動的方向是__________，如果從北極上空看是______時針，地球自轉一周的時間約是________。

(2)這一實驗演示的是地球自轉產(chǎn)生的____________現(xiàn)象。

【探究活動】擬探究“喜馬拉雅山脈主峰——珠穆朗瑪峰不斷升高的原因”。下面是他們擬定的探究過程。

(3)由下圖說明板塊發(fā)生張裂運動時，地表會形成________________。

(4)由圖說明板塊發(fā)生碰撞擠壓時，地表會形成__________。

(5)六大板塊中幾乎全部位于海洋中的是____________板塊。喜馬拉雅山脈主峰——珠穆朗瑪峰不斷升高的原因是 ______ 板塊與______板塊的擠壓。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀東、西半球海陸分布圖，回答下列問題。

（1）東、西半球的分界線是_____________。

（2）該小題填寫要求：用圖中序號或字母表示，七大洲中，面積最小的大洲 ，

跨經(jīng)度最廣的大洲 ；四大洋中，面積最大的大洋 ，赤道未穿過的大洋是 。

（3）①、②兩洲的分界線是 。

（4）④⑤兩大洲的陸地相連，是一個整體，我們一般稱為 。

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【題目】讀圖文資料回答下列問題。

五一放假期間，家住A省區(qū)的張曼同學乘火車隨父母到上海的姥姥家探親。請回答下列問題。

（1）張曼同學所在的省區(qū)的簡稱 ，B山脈南測的地形區(qū)為 。

（2）張曼一家乘火車去上海經(jīng)過的最便捷的鐵路線為 線和 線。

（3）張曼同學在上海的生活有些不適應，請說出上海的氣候類型 和特征

（4）A所在省區(qū)的資源優(yōu)勢為 資源豐富，為了彌補長江三角洲地區(qū)的能源不足問題，實現(xiàn)

兩圖所示地區(qū)的資源共享，優(yōu)勢互補，建設了 工程。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀黃河水系示意圖，回答問題。

（1）黃河發(fā)源于 山北麓，注入 海。

（2）黃河中游兩條主要支流的名稱：① _____ ，② ___ 。

（3）具有“塞上江南”美稱的平原：③ ____ 平原，④ _____ 平原。

（4）黃河以河口作為上、中游的分界點，請用字母C在圖中相應位置標注出來。

（5）黃河下游出現(xiàn)“地上河”的主要原因是 。

（6）黃河是我國的“母親河”，但歷史上水患嚴重。你認為治理黃河水患在中游應采取的主要措施是什么？（7）劃分黃河上游和中游的地點是 劃分黃河中游和下游地點是 .。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】世界糧食生產(chǎn)地區(qū)不平衡和國家間分配不均，是產(chǎn)生糧食問題的根源，許多國家長期存在糧食危機，被視為“饑餓熱點”。讀圖，回答下列問題。

（1）目前，面臨糧食危機的地區(qū)主要分布在亞洲和 洲。

（2）A地區(qū)制約農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要自然原因是 。

（3）B地區(qū)是世界重要糧食出口區(qū)，該地區(qū)出口的主要糧食是 ，①地區(qū)糧食生產(chǎn)不穩(wěn)定的主要原因是 災害頻繁。

（4）美國是世界糧食生產(chǎn)和出口大國，其南部的新奧爾良是重要的糧食運輸港口，其糧食主要輸往 洲西部、東部和亞洲的 地區(qū)。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀我國局部地區(qū)圖，回答下列問題。

（1）請你寫出山脈的名稱：A B_________；

河流名稱：①____________；盆地的名稱：②__________。

⑵本圖所示范圍主要位于我國地勢第_____級階梯。

（3）D省區(qū)的簡稱和省會城市分別是 和 。

（4）D省區(qū)主要位于我國著名的 高原。這里水土流失嚴重，應該采取 等生態(tài)治理措施。

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科目：初中地理 來源： 題型：

【題目】讀“南極地區(qū)和北極地區(qū)圖”，回答下列問題。

（1）在“南極地區(qū)和北極地區(qū)圖”的弧線①和②上畫出箭頭表示地球自轉的方向。

（2）南極地區(qū)的氣候特點是 。

（3）下列屬于南極地區(qū)代表動物的是 ( )

（4）我國“雪龍?zhí)?/span>”考察船把南極科考站的生活垃圾轉運回國的原因是

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