讀“等高線(xiàn)地形圖”(如圖),完成下列問(wèn)題.
(1)判斷甲處地形部位是
 

(2)圖中A點(diǎn)的海拔是
 
米.
(3)沿AB線(xiàn)路爬到山項(xiàng)和沿CD線(xiàn)路爬到山項(xiàng),坡度較陡的線(xiàn)路是
 
(AB線(xiàn)路或CD線(xiàn)路)
(4)圖上BD之間水平直線(xiàn)距離大約是
 
米.
考點(diǎn):等高線(xiàn)地形圖的判讀
專(zhuān)題:
分析:在等高線(xiàn)地形圖上,等高線(xiàn)閉合且等高線(xiàn)數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;等高線(xiàn)閉合且等高線(xiàn)數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線(xiàn)向海拔低處凸為山脊;等高線(xiàn)向海拔高處凸為山谷,等高線(xiàn)重合的部位是陡崖.等高線(xiàn)密集,坡度陡,等高線(xiàn)稀疏,坡度緩.
解答:解:(1)甲處地形部位是陡崖,該處等高線(xiàn)重合.
(2)圖中A點(diǎn)的海拔是300米.
(3)沿AB線(xiàn)路爬到山項(xiàng)和沿CD線(xiàn)路爬到山項(xiàng),坡度較陡的線(xiàn)路是AB線(xiàn)路,該處等高線(xiàn)密集;
(4)圖上BD之間水平直線(xiàn)距離大約是0.8厘米,其實(shí)地距離是640米.
故答案為:(1)陡崖;
(2)300;
(3)AB線(xiàn)路;
(4)800.
點(diǎn)評(píng):本題考查等高線(xiàn)地形圖的判讀,讀圖理解解答即可.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀日本圖完成下列各題
A、
 

B、
 

首都C、
 

D、
 

E、
 

F、
 

日本最大的島嶼是
 

日本的國(guó)花是
 

日本位于太平洋板塊和亞歐板塊交界,地帶多
 
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

與傳統(tǒng)工業(yè)相比,發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的最重要條件是勞動(dòng)力資源充足
 
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中地點(diǎn)甲的緯度為0°,經(jīng)度為( 。
A、70°EB、90°E
C、90°WD、110°E

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列地區(qū)以黑種人為主的是( 。
A、北美洲,南美洲B、南極洲南部
C、澳大利亞D、非洲

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

如圖所示A國(guó)港口正要進(jìn)港的船上裝滿(mǎn)了各類(lèi)羊毛制品,B國(guó)港口正在進(jìn)港的船上裝滿(mǎn)了咖啡、柑橘、蔗糖,C國(guó)港口正要進(jìn)港的船上裝滿(mǎn)了服裝、食品等日用消費(fèi)品
 
(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

下列屬于我國(guó)隔海相望國(guó)家一組的是( 。
A、ri本、朝鮮、文萊
B、馬來(lái)西亞、菲律賓、韓國(guó)
C、印度尼西亞、ri本、朝鮮
D、文萊、馬來(lái)西亞、越南

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

這位游客乘坐的火車(chē)最有可能途經(jīng)的鐵路干線(xiàn)是( 。
A、隴海-蘭新線(xiàn)
B、京哈-京九線(xiàn)
C、寶成-成昆
D、浙贛-湘黔線(xiàn)

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

世界海陸分布,陸地主要分布在
 
.從東西半球看陸地主要集中在
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案