圖上測(cè)得MN兩地的直線距離約為1.5厘米，若要在MN兩地間修建纜車，則纜車的線路長(zhǎng)度是（　�。�
A、150米B、1.5千米
C、200米D、2千米
考點(diǎn)：等高線地形圖的判讀
專題：
分析：比例尺表示圖上距離與實(shí)地距離之比，實(shí)地距離=圖上距離÷比例尺．
解答：解：圖上測(cè)得M、N兩地的直線距離為1.5厘米，若要在M、N兩地間修建纜車，則纜車線路長(zhǎng)度至少是1.5×100000=150000厘米=1.5千米．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查運(yùn)用比例尺計(jì)算實(shí)地距離，計(jì)算解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖，回答下列問題．

（1）圖一中A點(diǎn)一年中有
 
次太陽直射現(xiàn)象，此時(shí)C點(diǎn)的晝夜長(zhǎng)短狀況是
 
．
（2）圖二為包頭某學(xué)校的玲玲同學(xué)不同時(shí)間身影長(zhǎng)短變化情況示意圖．假如玲玲的身高不變，請(qǐng)
比較判斷：如果是在同一天，則更接近正午的是
 
圖；如果是在不同季節(jié)的正午時(shí)刻，則更接近圖一所示時(shí)間的是
 
圖．（填甲、乙）

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列工業(yè)產(chǎn)品中，屬于高新技術(shù)產(chǎn)品的是（　　）
A、汽車B、拖拉機(jī)
C、織布機(jī)D、導(dǎo)航儀

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“我國(guó)主要鐵路干線分布”圖，回答問題．

（1）圖中數(shù)字①所示的鐵路干線是
 
線；字母B代表的鐵路樞紐是
 
．
（2）圖中②鐵路主要跨越了兩省區(qū)，從B到C即從
 
（省區(qū)簡(jiǎn)稱）到
 
（省區(qū)全稱）．
（3）一游客從圖中A城市出發(fā)走最近線路坐火車經(jīng)成都到昆明旅游，所經(jīng)過的鐵路干線依次是
 
、寶成線和
 
．
（4）青藏鐵路是世界上海拔最高、穿越凍土里程最長(zhǎng)的高原鐵路，該鐵路的起止點(diǎn)是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀世界輪廓圖，完成下列填空．
（1）圖中A是
 
洋，B是
 
洋，C是
 
洋．
（2）①是
 
洲，②是
 
洲，③是
 
洲，④是
 
洲．
（3）①大洲和③大洲的分界線是
 
、
 
、里海、大高加索山脈、黑海
 
海峽．
（4）④大洲和⑥大洲的分界線是
 
；①大洲和⑤的分界線是
 
．
（5）被赤道橫穿大陸的大洲是
 
和
 
．就南北半球來說，我國(guó)位于
 
半球．

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科目：初中地理 來源： 題型：

圖中A和D分別表示什么山體部位（　　）
A、山頂，山脊
B、山頂，山谷
C、鞍部，山脊
D、山谷，山脊

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科目：初中地理 來源： 題型：

地理主題班會(huì)上，幾位同學(xué)正在描述到亞洲各地假想旅游的情景．其中不可能發(fā)生的是（　�。�
A、在阿拉伯半島乘雪橇逛街
B、在去蒙古烏蘭巴托的火車上看見大草原
C、不會(huì)游泳卻可在死海中暢游
D、在伊拉克，旅店安排客人在屋頂上睡覺

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科目：初中地理 來源： 題型：

②區(qū)域自然環(huán)境的突出特征是（　�。�
A、干旱B、濕熱C、高寒D、酷寒

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科目：初中地理 來源： 題型：

下面四幅圖中，表示大興安嶺的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案