通過實(shí)行“綠色革命”使糧食供應(yīng)狀況得到改善的國家是（　　）
分析：印度農(nóng)業(yè)發(fā)展得益于其推行的三次“農(nóng)業(yè)革命”．20世紀(jì)60年代推行的“綠色革命”--培育作物新品種，改進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)等，使印度糧食生產(chǎn)自給有余；70年代開展的“白色革命”--引進(jìn)、培育、推廣優(yōu)良水牛品種，大大提高了牛奶的產(chǎn)量，改善了人們的生活質(zhì)量；隨著印度經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，向海洋進(jìn)軍的“藍(lán)色革命”也得到蓬勃發(fā)展．
解答：解：通過改進(jìn)糧食生產(chǎn)技術(shù)，推行“綠色革命”而解決糧食短缺的國家是印度．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查印度的綠色革命，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來源： 題型：

印度為了改變過去大量進(jìn)口糧食的現(xiàn)狀，從20世紀(jì)60年代起，推行了農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略--“綠色革命”，下列敘述正確的是（　�。�

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科目：初中地理 來源： 題型：

材料一、1960年，印度開始實(shí)行農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略--“綠色革命”．引進(jìn)、改良、推廣高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品種，使印度糧食作物高產(chǎn)取得很大進(jìn)展，基本實(shí)現(xiàn)糧食自給．1977年，印度開展“白色革命”．引進(jìn)、培育、推廣優(yōu)良水牛品種，停止進(jìn)口商品性奶制品，使牛奶產(chǎn)量有很大提高，成為世界上產(chǎn)奶國．20世紀(jì)80年代后期，印度又推行了開發(fā)江、河、湖、海發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)“藍(lán)色革命”的構(gòu)想，使發(fā)展淡水養(yǎng)魚的潛力得以發(fā)揮．
材料二、印度的工業(yè)已形成較為完整的體系，自給能力較強(qiáng)，紡織、食品、精密儀器、汽車、軟件制造、航空和空間等新興工業(yè)發(fā)展迅速．近年來，印度發(fā)射了自己設(shè)計(jì)和制造的地球衛(wèi)星和通訊衛(wèi)星，并具備生產(chǎn)核武器的能力．信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，2000年軟件出口達(dá)83億美元．旅游產(chǎn)業(yè)已成為印度第六大出口創(chuàng)匯部門．
（1）印度為什么要掀起“綠色革命”“白色革命”和“藍(lán)色革命”？
（2）印度是一個(gè)比較貧窮的國家，通過以上材料可以看出貧窮的國家未必什么都是落后的，請(qǐng)談?wù)勀愕母邢耄?br />（3）中國和印度都是發(fā)展中國家，怎樣才能改變這種落后的局面呢？試分析？

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科目：初中地理 來源：2011-2012學(xué)年安徽省淮北五校七年級(jí)下學(xué)期期中考試地理試卷（帶解析） 題型：綜合題

材料一、1960年，印度開始實(shí)行農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略——“綠色革命”。引進(jìn)、改良、推廣高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)品種，使印度糧食作物高產(chǎn)取得很大進(jìn)展，基本實(shí)現(xiàn)糧食自給。1977年，印度開展“白色革命”。引進(jìn)、培育、推廣優(yōu)良水牛品種，停止進(jìn)口商品性奶制品，使牛奶產(chǎn)量有很大提高，成為世界上產(chǎn)奶國。20世紀(jì)80年代后期，印度又推行了開發(fā)江、河、湖、海發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)“藍(lán)色革命”的構(gòu)想，使發(fā)展淡水養(yǎng)魚的潛力得以發(fā)揮。
材料二、印度的工業(yè)已形成較為完整的體系，自給能力較強(qiáng)，紡織、食品、精密儀器、汽車、軟件制造、航空和空間等新興工業(yè)發(fā)展迅速。近年來，印度發(fā)射了自己設(shè)計(jì)和制造的地球衛(wèi)星和通訊衛(wèi)星，并具備生產(chǎn)核武器的能力。信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，2000年軟件出口達(dá)83億美元。旅游產(chǎn)業(yè)已成為印度第六大出口創(chuàng)匯部門。
（1）印度為什么要掀起“綠色革命” “白色革命”和“藍(lán)色革命”？
（2）印度是一個(gè)比較貧窮的國家，通過以上材料可以看出貧窮的國家未必什么都是落后的，請(qǐng)談?wù)勀愕母邢搿?br />（3）中國和印度都是發(fā)展中國家，怎樣才能改變這種落后的局面呢？試分析？

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科目：初中地理 來源：2011-2012學(xué)年陜西寶雞金臺(tái)區(qū)七年級(jí)下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)地理試卷（解析版） 題型：選擇題

印度為了改變過去大量進(jìn)口糧食的現(xiàn)狀，從20世紀(jì)60年代起，推行了農(nóng)業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略—-“綠色革命”，下列敘述正確的是      

A. “綠色革命”是以植樹造林，改善農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境為目的   

B. 印度的“綠色革命”不值得我國學(xué)習(xí)

C. 雖然印度實(shí)行了“綠色革命”，但糧食仍不能自給

D. “綠色革命”是通過引進(jìn)和培育新品種，改進(jìn)技術(shù)，推廣機(jī)械化生產(chǎn)等措施來提高糧食產(chǎn)量

 

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