圖中反映蒙古族的文體活動是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：獨特的民族風情
專題：
分析：A圖所示的是維吾爾族的手鼓舞，B圖所示的是傣族的孔雀舞，C圖所示的是朝鮮族的跳板，D圖所示的是蒙古族的摔跤．
解答： 解：A圖所示的是維吾爾族的手鼓舞，B圖所示的是傣族的孔雀舞，C圖所示的是朝鮮族的跳板，D圖所示的是蒙古族的摔跤，選項ABC不符合題意．
故選：D．
點評：本題考查我國不同民族的獨特風情，讀圖解答即可．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

下列關(guān)于四大地理區(qū)域劃分的敘述正確的是（　　）
①四大地理區(qū)域是根據(jù)各地的地理位置、自然和人文地理特點的不同劃分的；
②青藏地區(qū)劃分的決定因素是緯度位置；
③北方地區(qū)和西北地區(qū)的界線與我國季風區(qū)和非季風區(qū)界線的北段相近；
④北方地區(qū)和南方地區(qū)的劃分完全取決于氣候因素．
A、①②B、①③C、②④D、③④

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科目：初中地理 來源： 題型：

我國西南地區(qū)交通不變的主要原因是（　�。�
A、資源貧乏，沒有明顯的區(qū)位優(yōu)勢
B、地形地質(zhì)條件復(fù)雜
C、人口稀少，經(jīng)濟落后
D、氣候寒冷，凍土廣布

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科目：初中地理 來源： 題型：

民族與風俗習慣或文化傳統(tǒng)對應(yīng)不正確的一組是（　�。�
A、傣族-潑水節(jié)
B、蒙古族-摔跤
C、高山族-豐收節(jié)
D、藏族-那達慕大會

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科目：初中地理 來源： 題型：

大慶所處的溫度帶和干濕地區(qū)是（　　）
A、中溫帶  半濕潤地區(qū)
B、寒溫帶  干旱地區(qū)
C、暖溫帶    濕潤地區(qū)
D、亞熱帶 半干旱地區(qū)

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀圖回答問題．
月份123456789101112
氣溫/℃-20-15-6514192321145.5-6-16
（1）如圖坐標中的A與B氣溫曲線哪一條符合所給的氣溫數(shù)據(jù)：
 
．
（2）全年月平均氣溫最低值出現(xiàn)在
 
月，氣溫的年較差是
 
．
（3）根據(jù)哈爾濱的氣溫變化特點，哈爾濱有“
 
”之稱，所以哈爾濱冬季應(yīng)發(fā)展
 
旅游．

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科目：初中地理 來源： 題型：

閱讀資料，回答問題．
材料一：為了可持續(xù)發(fā)展，我國對水土資源進行了初步調(diào)查，得出下表資料：
占全國的百分比長江流域及以南地區(qū)長江流域以北地區(qū)
水資源80%14、7%
人口53、5%54、4%
耕地35、2%59、2%
材料二：目前，國務(wù)院提出了節(jié)能減排的目標：降低萬元國內(nèi)生產(chǎn)總值能耗、降低單位工業(yè)增加值用水量、減少主要污染物排放總量等具體要求．
（1）我國水資源和耕地的分布特點是
 

A長江以南地多水少  B長江以南地少水多   C長江以南地多水多  D長江以南地少水少
（2）針對水土資源的配置情況，我國實施的最大調(diào)水工程是
 

A長江三峽工程   B淮河治理工程   C南水北調(diào)工程    D黃河小浪底二期工程
（3）專家說“節(jié)水比調(diào)水更重要”，節(jié)能減排亦是如此，請你寫出可以有效節(jié)約資源和保護環(huán)境的做法
 

（4）下列關(guān)于我國土地基本國策的敘述正確的是
 

A、計劃生育
B、珍惜和合理利用每一寸土地，切實保護耕地
C、做好土地的“開源”與“節(jié)流”
D、在我國邊疆大力開墾后備土地資源．

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科目：初中地理 來源： 題型：

四幅圖中能正確表示新中國成立以來的人口自然增長率變化趨勢的是（　�。� 
A、甲B、乙C、丙D、丁

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀“馬六甲海峽航線圖”，回答問題．
（1）在圖上標出馬六甲海峽的位置．
（2）寫出圖中字母代表的地理事物的名稱：
A
 
洲，B
 
洲，C
 
洋，D
 
洋，E
 
半島，F(xiàn)
 
島．
（3）圖中航線
 
和
 
可至西亞和北非，航線
 
可繞過非洲南端至歐洲，航線
 
可至日本，航線
 
可至大洋洲，航線
 
可向東航行至美洲西岸．（填數(shù)字）

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