下列地勢變化，與我國地勢變化相符的是（　�。�
A、
B、
C、
D、
考點：地勢西高東低、呈階梯狀分布
專題：
分析：我國的地勢西高東低，呈三級階梯狀分布．
解答：解：我國的地勢西高東低，呈三級階梯狀分布，必須體現(xiàn)“階梯”兩字．
故選：B．
點評：此題考查我國的地勢特征，要靈活應(yīng)用．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中地理 來源： 題型：

讀中國略圖和某月廣州至烏魯木齊一線的平均氣溫變化圖，完成下列各題

（1）山脈A兩側(cè)的省區(qū)是
 
，兩側(cè)的地形區(qū)是
 
．
（2）①②③④為兩條年等降水量線，其中③是
 
毫米年等降水量線，其南北兩側(cè)的干濕地區(qū)類型分別是
 
和
 
．
（3）從廣州和烏魯木齊，年降水量變化的趨勢是
 
．由此推測，廣州的年降水量在
 
毫米以上．
（4）廣州至烏魯木齊一線平均氣溫變化圖，反映的是
 
（1月、7月）氣溫分布狀況，B地是
 
地區(qū)，氣溫低的主要原因是
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

亞洲地面起伏大，高低懸殊．有世界上最高的
 
高原，也有地勢低平的西西伯利亞平原．

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科目：初中地理 來源： 題型：

讀我國兩地區(qū)土地利用分布示意圖，完成下列問題：

（1）圖中A處的土地利用類型是
 
．
（2）圖中B、D兩處圖例符號雖然不同，但土地利用類型均屬
 
；不同的是，B處是
 
地，D處是
 
．
（3）圖中C處是我國的一個林區(qū)，主要分布在
 
．

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科目：初中地理 來源： 題型：

下列山脈中，屬于我國地勢第二、第三級階梯分界線的是（　�。�
A、昆侖山脈B、祁連山脈
C、橫斷山脈D、太行山脈

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科目：初中地理 來源： 題型：

一位外國游客來中國旅游后，感慨萬分地說：“中國真是個自然風光差異大的國家�。≡诙潭痰氖熘�，我沒有登高，就感受到了一年四季的變化．”據(jù)此判斷這位外國游客乘坐的火車，途經(jīng)的鐵路干線是（　�。�
A、隴海──蘭新線
B、京哈──京九線
C、寶成──成昆線
D、浙贛──湘黔線

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科目：初中地理 來源： 題型：

內(nèi)蒙古高原土地利用方面最有可能出現(xiàn)的問題是（　　）
A、水土流失B、沼澤化
C、荒漠化D、鹽堿化

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科目：初中地理 來源： 題型：

少數(shù)民族有的捕魚，有的狩獵，有的放牧，下列不是以放牧為主的少數(shù)民族是（　　）
A、蒙古族B、土家族
C、藏族D、哈薩克族

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科目：初中地理 來源： 題型：

②地區(qū)出現(xiàn)大面積的沙漠，主要是因為（　　）
A、靠近祁連山，山上冰雪少
B、農(nóng)業(yè)、工業(yè)發(fā)達，用水量大，導致地表缺水
C、距離海洋遠，海洋水汽難以到達，降水稀少
D、黃河水量小，灌溉水源少

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