內(nèi)蒙古高原土地利用方面最有可能出現(xiàn)的問(wèn)題是（　�。�
A、水土流失B、沼澤化
C、荒漠化D、鹽堿化
考點(diǎn)：中國(guó)的地形的特征和分布
專題：
分析：我國(guó)土地資源開(kāi)發(fā)利用的基本國(guó)策是珍惜和合理利用每一寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地，但在土地利用中存在很多問(wèn)題，主要表現(xiàn)是水土流失、土地荒漠化、亂占耕地等．
解答：解：我國(guó)內(nèi)蒙古高原屬于干旱和半干旱地區(qū)，由于過(guò)度放牧，土地荒漠化現(xiàn)象嚴(yán)重．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查我國(guó)在土地資源利用中存在的主要問(wèn)題，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

如圖為“我國(guó)地形類型示意圖”，讀圖回答下列問(wèn)題．
（1）地形區(qū)：A
 
，B
 
，C
 
．
（2）自然資源．我國(guó)的土地資源分布，從氣候上看，耕地和林地主要分布在氣候濕潤(rùn)的
 
部季風(fēng)區(qū)，
 
地主要分布在西部?jī)?nèi)陸地區(qū)．從地形上看，耕地主要分布在
 
及低緩的丘陵地區(qū)，林地則主要分布在
 
．我國(guó)水資源空間分布
 
豐
 
缺．解決水資源地區(qū)分布不均衡的有效辦法之一是
 
；要緩解我國(guó)北方地區(qū)的嚴(yán)重缺水問(wèn)題，則需實(shí)施
 
引水工程．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列屬于毛紡織工業(yè)基地的是（　�。�
A、林芝B、濟(jì)南C、南京D、武漢

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列地勢(shì)變化，與我國(guó)地勢(shì)變化相符的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下面反應(yīng)南美風(fēng)土人情的活動(dòng)是（　�。�
A、足球比賽B、啤酒節(jié)
C、那達(dá)慕大會(huì)D、斗牛比賽

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

辛格所在國(guó)家與我國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)互助合作稱為（　　）?
A、南南合作B、南北對(duì)話
C、互助合作D、團(tuán)結(jié)合作

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

我國(guó)少數(shù)民族的數(shù)量有（　　）個(gè)．
A、34B、55C、56D、23

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

下列民族與其主要聚居省區(qū)的連線，正確的是（　�。�
A、朝鮮族-青海省
B、高山族-福建省
C、傣族-云南省
D、滿族-江蘇省

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

國(guó)慶節(jié)小米與爸爸去廣州某公園游玩，小米在公園里看到的地理現(xiàn)象真實(shí)可信的是（　　）
A、看到了蘋果園
B、小河已結(jié)冰
C、游客帶著厚實(shí)的棉帽
D、去荔枝園游玩

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同步練習(xí)冊(cè)答案