【題目】依法治國(guó)和以德治國(guó)相輔相成，互相促進(jìn)，互相補(bǔ)充這是因?yàn)?/span>（ ）

①法律的實(shí)施需要道德的有力支持，道德的實(shí)施需要法律的保障

②道德水平的提高，會(huì)增強(qiáng)人們的守法意識(shí)，使人們更加自覺地遵守法律

③道德水平高的人一定不會(huì)違法

④法律意識(shí)的增強(qiáng)，必然會(huì)使人們的道德觀念和道德行為更為規(guī)范

A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④

【答案】A

【解析】

試題分析：本題考查的是怎樣建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家。把握法律和道德的關(guān)系。法律的實(shí)施需要道德的有力支持，道德的實(shí)施需要法律的保障，道德水平的提高，會(huì)增強(qiáng)人們的守法意識(shí)，使人們更加自覺地遵守法律。法律意識(shí)的增強(qiáng)，必然會(huì)使人們的道德觀念和道德行為更為規(guī)范。觀點(diǎn)是正確的。③道德水平高的人一定不會(huì)違法觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)遇到老師的不公平對(duì)待時(shí)，作為學(xué)生，應(yīng)該

①有意疏遠(yuǎn)老師，避免再次發(fā)生誤會(huì)

②選擇恰當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，主動(dòng)解釋清楚

③銘記在心，借機(jī)批駁老師

④學(xué)會(huì)從老師的角度想一想．

A．①③ B．②③④ C．②④ D．①②④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】在社會(huì)生活中，每個(gè)人都承擔(dān)著多種不同的責(zé)任。我們應(yīng)努力做一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人。下列做法能體現(xiàn)“對(duì)自己行為負(fù)責(zé)”的是

①小雷同學(xué)答應(yīng)幫班級(jí)出黑板報(bào)，結(jié)果忘了 ②老師對(duì)違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育 ③小華積極參加社區(qū)組織的“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”公益宣傳活動(dòng) ④小路以寫作業(yè)為由，多次逃避班級(jí)值日工作

A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2013年12月2日凌晨，“嫦娥三號(hào)”發(fā)射成功。這充分顯示了（ ）

A.中國(guó)軍事實(shí)力居于世界首位 B.中國(guó)日益增強(qiáng)的綜合國(guó)力

C.我國(guó)科技水平總體較高 D.中國(guó)已成為具有全球影響的大國(guó)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)中國(guó)作協(xié)官網(wǎng)報(bào)道，某拍賣行未經(jīng)作家同意拍賣錢鐘書、楊絳先生私人書信一事在廣大作家中引起了強(qiáng)烈反響。中國(guó)作家協(xié)會(huì)作家權(quán)益保障委員會(huì)負(fù)責(zé)人表示，中國(guó)作家協(xié)會(huì)支持楊絳先生依法維權(quán)。錢鐘書私人書信將被拍賣的行為可能涉及哪些權(quán)利被侵犯？（ ）

①著作權(quán) ②隱私權(quán) ③名譽(yù)權(quán)

④榮譽(yù)權(quán) ⑤姓名權(quán) ⑥合法財(cái)產(chǎn)權(quán)

A.①②③⑥ B.①④⑤⑥ C.①②⑤⑥ D.①②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】十八大報(bào)告提出,到2020年,實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入比2010年翻一番。要實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)居民收入倍增的目標(biāo),最根本的途徑是（ ）

A.完善分配制度,反對(duì)平均主義 B.治理環(huán)境污染,建設(shè)生態(tài)文明

C.縮小收入差距,實(shí)現(xiàn)共同富裕 D.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,發(fā)展生產(chǎn)力

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】公平不僅是個(gè)人追求的目標(biāo)，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧的基礎(chǔ)。公平在社會(huì)中的價(jià)值表現(xiàn)為（ ）

①社會(huì)成員權(quán)利與義務(wù)的對(duì)等或相稱

②人與人之間在經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化上的差距不能過(guò)大

③社會(huì)成員能各盡所能、各司其職、各負(fù)其責(zé)、各得其所

④能增進(jìn)人與人之間的和諧、維護(hù)團(tuán)隊(duì)、群體或社會(huì)的穩(wěn)定與團(tuán)結(jié)

A.①②③ B.①②③④ C.①③④ D.②③④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】人生要自立，人生當(dāng)自強(qiáng)。自強(qiáng)對(duì)于一個(gè)人的重要作用是（ ）

①是一個(gè)人活出尊嚴(yán)的必備品質(zhì)

②是一個(gè)人活出個(gè)性、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的必備品質(zhì)

③是我們健康成長(zhǎng)、努力學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力

④是將來(lái)成就事業(yè)的強(qiáng)大動(dòng)力

A. ①②③④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】由國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施，是法律最主要的特征。下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是

A.教育部宣布放寬高校報(bào)考條件

B.我國(guó)全面推進(jìn)醫(yī)療制度改革

C.一些腐敗分子受審并被判處刑罰

D.環(huán)保部門倡導(dǎo)不隨意丟棄廢舊電池

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