我國(guó)水土資源的分布特點(diǎn)是（　　）
A、南方地多水少
B、南方地多水多
C、北方地多水少
D、北方地少水多
考點(diǎn)：我國(guó)土地資源的基本特征
專題：
分析：我國(guó)水資源的總量不少，但人均占有量很低，約為世界人均水量的1/4．我國(guó)水資源在地區(qū)分布上具有顯著的不均衡性，具體表現(xiàn)為“東多西少，南多北少”的特點(diǎn)．
解答：解：我國(guó)水資源在地區(qū)分布上具有顯著的不均衡性，具體表現(xiàn)為“東多西少，南多北少”的特點(diǎn)．我國(guó)南部約占全國(guó)總面積的40%，其徑流量卻占全國(guó)總徑流量的80%以上；北部約占全國(guó)總面積的60%，但不足全國(guó)總徑流量的20%，可見(jiàn)，我國(guó)水土資源的分布特點(diǎn)是北方地多水少，南方地少水多，我國(guó)水土資源配合不合理．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查我國(guó)水土資源的分布特點(diǎn)，理解解答即可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于①②③④四地氣候類(lèi)型，正確的是（　�。�
A、①地是溫帶海洋性氣候
B、②地是熱帶草原氣候
C、③地是地中海氣候
D、④地是亞熱帶季風(fēng)氣候

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

有關(guān)④處地形區(qū)的景觀描述正確的是（　�。�
A、大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A
B、天蒼蒼、野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊
C、沃野千里，山環(huán)水繞
D、小橋流水，魚(yú)米之鄉(xiāng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀亞洲三大文明發(fā)祥地示意圖，回答問(wèn)題．

（1）亞洲三大文明發(fā)祥地依次為：
①
 
；
②
 
；
③
 
．
（2）你能從氣候、水源、地形、土地等方面分析說(shuō)明亞洲的這三個(gè)地方為什么能成為文明的發(fā)樣地嗎？
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

讀《五帶劃分圖》回答．
（1）寫(xiě)出圖中字母所處的熱量帶名稱：
A
 
        B
 
        C
 

（2）寫(xiě)出圖中數(shù)碼的緯線度數(shù)及符號(hào)．
①
 
    ②
 
    ③
 
．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

某學(xué)校組織地理興趣小組成員到圖示地區(qū)進(jìn)行野外考察．讀下圖回答問(wèn)題．

（1）乙河段的流向大致是
 
．丙河段非常適合進(jìn)行驚險(xiǎn)刺激的漂流活動(dòng)，理由是
 
．
（2）B、C兩地中，適合開(kāi)展攀巖運(yùn)動(dòng)的是
 
，理由
 
．
（3）若在C地測(cè)得的氣溫是15℃，則此時(shí)A地的氣溫大約是
 
℃．

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

有關(guān)甲、乙、丙附近三個(gè)陰影區(qū)域比例尺大小敘述，正確的是（　�。�
A、甲的比例尺最小，丙的比例尺最大
B、甲、乙、丙的比例尺相同
C、甲大于乙，乙大于丙
D、乙的比例尺最小

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

以下說(shuō)法正確的是（　　）
A、這一天孝感晝夜等長(zhǎng)
B、澳大利亞正值春季
C、長(zhǎng)江中下游地區(qū)正值雨季
D、紐約的市民正在上早班

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

美國(guó)的土著居民屬于（　�。�
A、混血人種B、白色人種
C、黑色人種D、黃色人種

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同步練習(xí)冊(cè)答案