如圖是我國(guó)36°N的地形剖面圖,完成下列各題:

(1)在圖中標(biāo)出東、西方向.
(2)從圖上可以看出,我國(guó)地勢(shì)
 
,大致呈
 
級(jí)階梯分布,在圖上填寫(xiě)階梯的名稱(chēng).
(3)青藏高原位于第
 
級(jí)階梯,位于這一階梯的少數(shù)民族主要是
 
族.
(4)我國(guó)地勢(shì)對(duì)氣候和河流的影響是:
對(duì)氣候影響是
 

對(duì)河流的影響是
 

(5)河流從高一級(jí)階梯流向低一級(jí)階梯時(shí),落差會(huì)有什么變化?有什么利用價(jià)值?
考點(diǎn):地勢(shì)西高東低、呈階梯狀分布,地勢(shì)對(duì)氣候、河流、交通、經(jīng)濟(jì)、水能的影響
專(zhuān)題:
分析:我國(guó)地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯分布.位于第一階梯上的地形區(qū)主要有青藏高原和柴達(dá)木盆地,位于第二階梯上的地形區(qū)主要有黃土高原、內(nèi)蒙古高原、云貴高原、塔里木盆地、準(zhǔn)噶爾盆地、四川盆地,位于第三階梯上地形區(qū)主要有東北平原、華北平原、長(zhǎng)江中下游平原、山東丘陵、遼東丘陵、東南丘陵.
解答:解:(1)中國(guó)地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯分布.  
  (2)中國(guó)地勢(shì)西高東低,呈三級(jí)階梯分布.
  (3)青藏高原位于我國(guó)第一階梯,主要是我國(guó)藏族的聚居地.
  (4)我國(guó)地勢(shì)特征對(duì)氣候的影響:有利于東南季風(fēng)向陸地推進(jìn),并在東部季風(fēng)區(qū)形成較多降水.
      對(duì)河流的影響:地勢(shì)西高東低,使我國(guó)許多大河滾滾東流,注入太平洋.同時(shí)東西流向的河流也溝通了我國(guó)東西部.  
 (5)河流從高一級(jí)階梯流向低一級(jí)階梯時(shí),由于落差大,形成了豐富的水能資源.
故答案為:
(1)
(2)西高東低;三;
(3)一;藏;
(4)有利于東南季風(fēng)向陸地推進(jìn),并在東部季風(fēng)區(qū)形成較多降水;使我國(guó)許多大河滾滾東流;
(5)落差大,形成了豐富的水能資源.
點(diǎn)評(píng):認(rèn)真閱讀剖面圖,觀察沿緯線36°N穿過(guò)的地形區(qū),并運(yùn)用有關(guān)地理知識(shí)分析問(wèn)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖中字母所在的地形區(qū)為平原的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

秦嶺-淮河是我國(guó)一條重要的地理界線.下列界線與之相吻合的是(  )
A、1月份0℃等溫線
B、暖溫帶與中溫帶分界線
C、北方地區(qū)與西北地區(qū)分界線
D、半濕潤(rùn)與半干旱地區(qū)分界線

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀地球公轉(zhuǎn)示意圖,完成下列要求
(1)地球公轉(zhuǎn)的方向是
 

(2)A位置時(shí),北半球的白晝比南半球
 
,北半球的節(jié)氣是
 

(3)C點(diǎn)時(shí),是
 
 
日前后,是南半球的
 
季,太陽(yáng)直射在
 
(緯線)上.
(4)南北半球晝夜等長(zhǎng)時(shí),應(yīng)在
 
兩個(gè)位置(填字母).

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

讀俄羅斯地圖,回答下列問(wèn)題
(1)填出俄羅斯四大地形區(qū)的名稱(chēng)
G
 
C
 
H
 
I
 

(2)流經(jīng)地形區(qū)C的主要河流名稱(chēng)是
 
 通過(guò)河流的流向 我們可以歸納出俄羅斯亞洲部分的地勢(shì)特征是
 

(3)俄羅斯首都是①
 
,也是其最大城市.②
 
 
海,③
 
,④
 
 臨
 
 海.

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

在M時(shí)期,該地最可能出現(xiàn)的自然現(xiàn)象是(  )
A、雪線上升
B、暖冬頻繁
C、河流水災(zāi)常年發(fā)生
D、海平面下降

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

圖為北半球某氣壓場(chǎng)受力平衡時(shí)的風(fēng)向圖,圖中氣壓?jiǎn)挝粸榘倥,讀圖回答:
圖中表示水平氣壓梯度力,地轉(zhuǎn)偏向力、摩擦力和風(fēng)向的代表字母依次是( 。
A、a b c d
B、a b d c
C、b a d c
D、c b a d

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

閱讀下面材料,回答問(wèn)題.
資料一:發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家人均國(guó)民生產(chǎn)總值比較表:
A人均國(guó)民生產(chǎn)總值
(單位:美元)
B人均國(guó)民生產(chǎn)總值
(單位:美元)
美  國(guó)34260印  度460
英  國(guó)24500尼泊爾220
德  國(guó)25050巴  西3570
法  國(guó)23670印度尼西亞570
加拿大21050韓   國(guó)10550
瑞  士38120埃塞俄比亞100
世界平均:5130(《世界發(fā)展報(bào)告》1977年資料)
資料二:納米亞和許多印度孩子一樣,全家住在一個(gè)簡(jiǎn)陋的木屋里,雖然已到了上學(xué)的年齡,但是因?yàn)榧依锔F,它值得幫助爸爸?jǐn)[水果攤賣(mài)水果.
資料三:麥克同學(xué)多美國(guó)孩子一樣,有著自己的生活天地--屬于自己的房間,假期可隨父母去各地旅游,開(kāi)拓眼界.
(1)以上三個(gè)資料反映了世界上不同國(guó)家間的
 
差異.根據(jù)此差異,通常把世界上的國(guó)家分為發(fā)達(dá)國(guó)家和發(fā)展中國(guó)家,A類(lèi)是
 
國(guó)家,B類(lèi)是
 
國(guó)家.我國(guó)是
 
國(guó)家.
(2)世界上發(fā)達(dá)國(guó)家主要分布在
 
,
 
 
,而發(fā)展中國(guó)家主要分布在
 
、
 
 

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科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

(1)地球公轉(zhuǎn)的周期是
 

(2)如圖,太陽(yáng)光線直射在
 
(緯線).這一天,是24節(jié)氣中的
 
日,大姚的晝夜長(zhǎng)短情況是
 

(3)寫(xiě)出B點(diǎn)的經(jīng)緯度位置:(
 
,
 
).

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