【題目】下列關(guān)于增進(jìn)友誼的做法，正確的有

①在朋友被人欺負(fù)的時(shí)候，要講“哥們兒”義氣，把對(duì)方教訓(xùn)一頓

②要有坦誠(chéng)、積極的態(tài)度

③在朋友困難的時(shí)候熱情幫助

④尊重朋友、平等相待

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

【答案】D

【解析】友誼是人們?cè)诮煌邢嗷ダ斫�、相互信任的基礎(chǔ)上建立的親密情誼；友誼需要用心關(guān)懷對(duì)方；需要尊重對(duì)方；要采取正確的方式處理朋友間的沖突。①的做法不可取，這樣不做反而會(huì)傷害朋友、傷害友誼，排除；②③④符合題意。故本題選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】七年級(jí)某班的黎明身高不如該班的某些同學(xué)，當(dāng)他受到這些同學(xué)的嘲笑時(shí)，他經(jīng)常這樣說(shuō)：“我雖然個(gè)子不高，但也有許多優(yōu)點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)會(huì)上我還獲獎(jiǎng)了呢！”黎明的說(shuō)法是

A．自高自大的表現(xiàn)，不利于全面認(rèn)識(shí)自己

B．充滿自信、欣賞自己、積極悅納自我的表現(xiàn)

C．維護(hù)自己良好的外在形象，是自卑的表現(xiàn)

D．只看到自己的優(yōu)點(diǎn)，看不到缺點(diǎn)，是自負(fù)的表現(xiàn)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】中學(xué)階段對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō)是十分重要的，這也是中學(xué)生發(fā)展自己的黃金時(shí)期，也是學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間。初中階段的學(xué)習(xí)包括

①知識(shí)的獲取 ②各種能力的培養(yǎng)

③身體素質(zhì)的提高 ④吃講營(yíng)養(yǎng)，穿講時(shí)尚，用講高檔

A．①② B．②③ C．③④ D．①④

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年1月16日，首個(gè)由中國(guó)倡議設(shè)立的全球性多邊金融機(jī)構(gòu)正式啟動(dòng)。該機(jī)構(gòu)是

A．亞洲開(kāi)發(fā)銀行 B．國(guó)際貨幣基金組織

C．世界貿(mào)易組織 D．亞洲基礎(chǔ)設(shè)施投資銀行

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明是一個(gè)孤僻的孩子，從來(lái)沒(méi)有朋友，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。媽媽和老師都很著急，便拜托他的班長(zhǎng)以同齡人的身份和小明進(jìn)行溝通。

下面是他們的對(duì)話，小明提出了一些問(wèn)題。假如你是班長(zhǎng)，請(qǐng)你做出回答。

班長(zhǎng)：小明，我們生活在一個(gè)集體中，友誼對(duì)我們的成長(zhǎng)是非常有幫助的。

小明：我一個(gè)人生活得很好，為什么需要朋友？

【請(qǐng)你說(shuō)理】（1）朋友為什么對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要？（4分）

小明：我有時(shí)也想交朋友，也想成為別人的朋友，可我不知道怎樣交朋友。

班長(zhǎng)：那我們一起來(lái)探討吧。

【請(qǐng)你辨析】（2）討論內(nèi)容一：友誼是一成不變的嗎？談?wù)勛约旱目捶ā?/span>（4分）

【請(qǐng)你支招】（3）討論內(nèi)容二：怎樣才能獲得真摯的友誼？（6分）

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年伊始，中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于落實(shí) 加快農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化實(shí)現(xiàn)全面小康目標(biāo)的若干意見(jiàn)》公開(kāi)發(fā)布。這是進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，黨中央連續(xù)發(fā)出的第 個(gè)指導(dǎo)“三農(nóng)”工作的“一號(hào)文件”。

A．科學(xué)發(fā)展觀、十二 B．科學(xué)發(fā)展觀、十三

C．發(fā)展新理念、十二 D．發(fā)展新理念、十三

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】小勇在小學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅，可進(jìn)入初中后，他感到學(xué)習(xí)壓力大，功課多，很累，沒(méi)有時(shí)間玩，考試成績(jī)不理想。小勇要改變這種狀況，應(yīng)該

A．認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是個(gè)苦樂(lè)交織的過(guò)程，要學(xué)會(huì)體驗(yàn)學(xué)習(xí)的美好

B．集中精力學(xué)好語(yǔ)數(shù)英等“主科”，放棄政史地等“副科”

C．照搬班里優(yōu)等生的學(xué)習(xí)方法，提升自己的學(xué)習(xí)能力

D．專心學(xué)習(xí)，不參加學(xué)校組織的任何活動(dòng)

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】新學(xué)期開(kāi)始，曉兵是一名中學(xué)生了。他感到很高興，但又感到孤單，高興的是他進(jìn)入了中學(xué)這個(gè)新的環(huán)境里讀書、學(xué)習(xí)；孤單的是因?yàn)樗M(jìn)入這個(gè)新的環(huán)境，認(rèn)識(shí)的人很少。面對(duì)這種情況，曉兵應(yīng)該

①主動(dòng)向同學(xué)介紹自己，盡快融入新的班集體之中

②只和認(rèn)識(shí)的同學(xué)加強(qiáng)聯(lián)系，對(duì)不認(rèn)識(shí)的同學(xué)敬而遠(yuǎn)之

③增強(qiáng)心理承受力，相信大家逐漸會(huì)互相認(rèn)識(shí)的

④“兩耳不聞其他事，一心只讀教科書”

A．①② B．②③ C．③④ D．①③

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科目：初中地理 來(lái)源： 題型：

【題目】“如果生活只有風(fēng)和日麗而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”這從一個(gè)側(cè)面告訴我們

A.產(chǎn)生挫折的客觀原因通常難以控制

B.挫折并不可怕，關(guān)鍵在于怎么對(duì)待和逃避挫折

C.挫折可能成為生活的災(zāi)難也可能成為人生的財(cái)富

D.人生難免有挫折，關(guān)鍵在于怎么正確對(duì)待挫折

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