實驗室常用下列裝置來制取氧氣：

(1)寫出圖中有標號儀器的名稱：a________；

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是_________(填序號)。

(3)用高錳酸鉀制取氧氣時，發(fā)生反應的化學方程式為______________________________。

(4)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是_________________________，

檢驗氧氣是否集滿的方法是_______________________________。

(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣。常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。

①制取并收集NH3，應該從上圖中選擇的制取裝置是________。

②NH3是一種堿性氣體，干燥時不能選用下列干燥劑中的_________(填序號)。

A.固體氫氧化鈉 B.濃硫酸 C.生石灰

下列物質加入水中攪拌后，能形成溶液的是（ ）

A．泥土 B．蠟燭 C．蔗糖 D．花生油

分析比較物質在組成、性質等方面的異同，可為物質的鑒別和除雜提供依據(jù)。

（1）從組成上看，KCl和K2CO3都含有________元素，但NaOH不含；

（2）將NaOH、KCl兩種固體分別溶于水后，即可將NaOH鑒別出來，依據(jù)的明顯現(xiàn)象是________（選填“溫度升高”或“溫度降低”）；

（3）除去KCl固體中的少量K2CO3,向混合物中滴加適量的________，然后蒸發(fā)。

鐵、鹽酸、石灰水、硫酸銅是初中化學中常見的物質，四種物質間的反應關系如右圖所示，圖中兩圓相交部分（A、B、C、D）表示物質間反應的主要實驗現(xiàn)象，其中描述正確的是

A．有氣泡產生 B．無明顯現(xiàn)象

C．有紅色固體析出 D．有藍色沉淀生成

小明在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應時，設計出下列三種裝置進行實驗：

請回答以下幾個問題：

（1）以上三個實驗中，①③有明顯現(xiàn)象，請你幫小明記錄他觀察到的實驗現(xiàn)象：

實驗①_________________。實驗③_________________。

（2）實驗②因選用儀器不當導致未能觀察到明顯現(xiàn)象，請你幫小明尋找一種物品替代該裝置中的廣口瓶，以使實驗取得成功，你將選用的物品是________________，改進后能看到的實驗現(xiàn)象是______________________。

（3）請你進一步設計實驗來檢驗CO2和NaOH溶液反應生成了Na2CO3，并將有關的實驗操作、現(xiàn)象、結論填入下表：

（4分）在H、O、C、S、Cl、Na、Ca七種元素中選擇適當?shù)脑�素組成符合下列要求

的物質。請將其化學式填入空格中。

（1）可用于改良酸性土壤的堿:

（2）無色、無味的劇毒氣體:

（3）焙制糕點所用發(fā)酵粉的主要成分之一:

（4）能使紫色石蕊試液變紅的化合物: （任填一個）

燃燒是人類最早利用的化學反應。

（1）為了使煤燃燒更充分，往往將大塊的煤粉碎，這樣做的目的是什么？

（2）燃燒的蠟燭可以用嘴吹滅，其原現(xiàn)是什么？

（3）工業(yè)上用于煉鐵的礦石是赤鐵礦，棟鐵過程中焦炭的作用是什么是什么？

在室溫下,如圖甲、乙、丙三試管中分別盛硝酸鉀、硝酸鈉、氫氧化鈣（消石灰）飽和溶液,并都有少量的固體物質存在，若使甲、乙兩試管的固體減少或消失，而丙管中的固體略有增加，應向試管外杯里的水中加入的物質是（ ）

A. 氫氧化鈉固體 B. 硝酸銨固體

C. 氯化鈉固體 D. 冰