科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】地理主題班會(huì)上,幾位同學(xué)正在描述到亞洲各地假想旅游的情景,其中不可信的是:
A. 小明:“在阿拉伯半島上,我乘著雪橇逛街”
B. 小悅:“我在青藏高原上看到了連綿的雪山”
C. 小暢:“我不會(huì)游泳卻可以不帶救生圈在死海中暢游”
D. 小華:“在東南亞的鄉(xiāng)村,我住在高架屋里”
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)我國(guó)國(guó)情的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 我國(guó)人口的分布特征是分布不均勻,東密西疏
B. 我國(guó)南方水多地少,北方水少地多,南水北調(diào)可緩解該問(wèn)題
C. 西南地區(qū)是我國(guó)水能資源最豐富的地區(qū),有色金屬秦嶺—淮河以南居多
D. 我國(guó)資源總量豐富,人均不足;林地主要分布在東北、西北和西南三大林區(qū)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】亞洲沒(méi)有的氣候類(lèi)型是:
A. 寒帶氣候, 溫帶大陸性氣候 B. 熱帶草原氣候, 溫帶海洋性氣候
C. 熱帶雨林氣候, 熱帶沙漠氣候 D. 熱帶季風(fēng)氣候, 溫帶季風(fēng)氣候
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】讀非洲地區(qū)圖,完成下列各題。
(1)寫(xiě)出下列地理事物的名稱(chēng):海灣①________,半島②_______,島嶼③_______。
(2)與歐洲相比,非洲海岸線的特點(diǎn)是________。
(3)圖中地形區(qū)A是__________,B是________,其中A被稱(chēng)為“_______”。
(4)山峰C_____,該山終年積雪,簡(jiǎn)述其形成的原因。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】中國(guó)的人口政策曾經(jīng)鼓勵(lì)生育,后來(lái)逐漸收緊,直到提倡“只生一個(gè)好”,最近又全面放開(kāi)“二孩”政策,這主要是因?yàn)?/span>
A.中國(guó)勞動(dòng)力嚴(yán)重不足
B.人口分布東多西少
C.中國(guó)自然資源豐富
D.適應(yīng)資源和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于亞洲世界之最的敘述,錯(cuò)誤的是:
A. 珠穆朗瑪峰——世界最高的山峰 B. 里!澜缱畲蟮暮
C. 阿拉伯半島——世界最大的半島 D. 死!澜缱钌畹暮
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【題目】關(guān)于俄羅斯的敘述,正確的是:
A. 葉尼塞河以西是東歐平原 B. 以溫帶海洋性氣候?yàn)橹?/span>
C. 鐵路以首都為中心呈放射狀分布 D. 政治、經(jīng)濟(jì)、文化、人口中心在亞洲部分
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)是一個(gè)人口大國(guó),我國(guó)人口的突出特點(diǎn)是
A. 人口基數(shù)大,人口增長(zhǎng)快 B. 人口基數(shù)大,人口增長(zhǎng)緩慢
C. 人口基數(shù)小,人口增長(zhǎng)緩慢 D. 人口基數(shù)小,人口增長(zhǎng)快
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量過(guò)多或過(guò)少都會(huì)成為人口問(wèn)題。下列關(guān)于我國(guó)解決人口問(wèn)題敘述正確的是
A. 把“計(jì)劃生育”作為基本國(guó)策,提高人口素質(zhì),控制人口數(shù)量
B. 人多力量大,多生孩子為社會(huì)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力
C. 我國(guó)人口眾多,應(yīng)降低人口出生率,提高人口死亡率
D. 我國(guó)已經(jīng)出現(xiàn)人口負(fù)增長(zhǎng)現(xiàn)象,所以要大力推廣“二胎政策”,提高人口數(shù)量
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】讀“亞洲部分地區(qū)圖”,完成下列各題。
(1)寫(xiě)出亞洲與其他大洲的分界線的名稱(chēng):運(yùn)河①______,山脈②_______。
(2)寫(xiě)出圖中數(shù)碼所代表的地理事物名稱(chēng):河流A______,B____,C_____。
(3)據(jù)圖分析亞洲地勢(shì)特點(diǎn)為___, 判斷的依據(jù)是______。
(4)從圖中可看出,亞洲大部分位于五帶中的______帶,判斷依據(jù)____。
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