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科目： 來源： 題型：

人口最多的少數(shù)民族是
壯族
壯族
．

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科目： 來源： 題型：

我國一共有
56
56
個民族．

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科目： 來源： 題型：

我國各民族中人口最多的民族是
漢族
漢族
．

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科目： 來源： 題型：

我國各名族分布呈
大雜居
大雜居
、
小聚居
小聚居
的特點．

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科目： 來源： 題型：

我國共有
56
56
個少數(shù)民族．

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科目： 來源： 題型：

如圖，請根據(jù)圖中信息回答下列問題．
（1）我國地勢特征是
西高東低，呈階梯狀分布
西高東低，呈階梯狀分布
．
（2）我國地勢第二、三級階梯分界線經(jīng)過
大興安
大興安
嶺、
太行
太行
山脈、
巫山
巫山
、雪峰山一線．
（3）上地理課時，老師請同學們交流旅游體會．小明、小麗分別談了各自的最深感受．你能猜出他（她）們?nèi)チ藞D中的哪個地方嗎？請把圖中正確的編號填在后面的空格上．
小麗：“黃梅時節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙．”
⑥
⑥
小明：“一山有四季，十里不同天．”
⑤
⑤
．

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科目： 來源： 題型：

如圖，讀“我國夏季風圖”，回答問題．
（1）我國夏季盛行的是偏
南
南
（南或北）風，夏季風主要來自東面的
太平
太平
洋和南面的
印度
印度
洋，氣流特點是
溫暖濕潤
溫暖濕潤
（寒冷干燥或溫暖濕潤）．
（2）夏季風活動不穩(wěn)定容易導致
干旱
干旱
  和
洪澇
洪澇
災害．

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科目： 來源： 題型：

（2005?恩施州）打工妹小蘭這樣描述自己的家鄉(xiāng)：“我的家鄉(xiāng)在石灰?guī)r地區(qū)，那里山美，溶洞多；水秀，江清水碧，四季如春．”小蘭的家鄉(xiāng)可能屬于下列哪個地形區(qū)（　　）

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科目： 來源： 題型：

（2006?福州模擬）解決水資源空間分布不均的措施是（　�。�

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科目： 來源： 題型：

被譽為“塞上江南”的是（　　）

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