讀各緯度平均溫度年較差示意圖，分析回答．
（1）氣溫年較差的分布規(guī)律是：原因是：．
（2）60°N和60°S相比較，平均氣溫年較差更大，原因是：．
（3）我國各地氣溫年較差的分布規(guī)律是：．

讀“不同溫度帶各月氣溫的變化”圖，完成下列問題．
（1）A、B、C三地各在哪一帶（寒帶、溫帶或熱帶），判斷的根據(jù)是什么？
（2）圖上哪個地方各月的平均氣溫相差最小，各月氣溫在多少攝氏度左右？
（3）B、C兩地的最熱月和最冷月的平均氣溫大約各是多少攝氏度？．

讀一段話：2003年10月，廈門市獲得國家“中國人居環(huán)境獎”，是一座享譽中外的風(fēng)景旅游城市．這里，一年中的大部分時間風(fēng)和日麗，既無南方其他地方盛夏時的酷暑難熱，也無北方地區(qū)嚴冬的寒冷刺骨．四季宜人的海洋性氣候，常常得到來廈游客的贊美．
請同學(xué)們觀察廈門的“氣溫曲線和降水柱狀圖”，說出一年中廈門氣溫與降水的變化規(guī)律．
（1）廈門的氣溫：
①最高月平均氣溫約℃，出現(xiàn)在月；
②最低月平均氣溫約℃，出現(xiàn)在月；
③廈門的氣溫年較差約為℃，說明我市氣溫的變化特點是．
（2）廈門的降水：
①降水較多的月份出現(xiàn)在月到月期間；
②降水較多的月份出現(xiàn)在月到月期間；
③廈門降水的季節(jié)變化特點是．

根據(jù)如表數(shù)據(jù)，完成下列各題

月份

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

氣溫

13.2

12.5

14.2

18.5

22.5

25.1

28.0

28.2

26.8

22.9

18.3

15.1

降水

40

80

70

105

165

210

150

120

95

20

30

20

（1）在如圖坐標(biāo)網(wǎng)絡(luò)格中，繪出廈門氣溫年變化曲線圖和降水量柱狀圖
（2）廈門的雨季主要表現(xiàn)在月至月，產(chǎn)生的原因：．
（3）觀察表格數(shù)據(jù)和右圖的氣溫特點，聯(lián)系家居或旅游，說一說你對廈門氣候的感受：談到氣溫及其變化與生產(chǎn)生活的關(guān)系，談降水及其變化與生產(chǎn)生活的關(guān)系，如“廈門夏季不熱，冬季不冷，年降水量大”等．

讀圖回答：
（1）B地最熱月是月，約是℃；最冷月是月，約是℃．B地年溫差是℃．
（2）B地在南北半球中的半球．
（3）三地中，年溫差最小的是地，季節(jié)變化最明顯的是地．

讀如圖，回答下列問題：
（1）C地各月氣溫都在℃以下，為帶
（2）A、B、C三地中季節(jié)變化最大的是，A、B、C三地均位于南、北半球中半球．

學(xué)以致用
請根據(jù)下表提供的數(shù)字信息，結(jié)合自己所學(xué)的有關(guān)知識，完成下列要求某地各月氣溫變化曲線和降水量統(tǒng)計表

月份	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
月平均氣溫（℃）	-1.9	-0.3	6.1	12.9	19.7	24.2	25.8	24.8	20.6	14.1	5.3	0.5
月降水量 （mm）	1.1	0.4	20.3	35.4	48.5	132.9	416.3	101.8	23.1	31.4	14.9	0.2

（1）繪制“某地各月氣溫變化曲線和降水量月份分配示意圖”．

（2）簡要分析該地區(qū)氣溫和降水的各月變化特點．，．

讀“某地全年氣溫變化曲線圖”回答下列問題：
（1）該地的最低月平均氣溫是°C，出現(xiàn)在月份．
（2）該地的氣溫年較差為°C．
（3）從南北半球看，該地位于半球．
（4）從地球的五帶看，該地位于帶．

讀四個地點全年氣溫變化曲線圖和A地月平均氣溫表，思考下列問題：

A地月平均氣溫                       單位：℃
月份	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
氣溫	-20.1	-15.8	-6.0	5.8	13.9	19.7	23.3	21.6	14.3	5.6	-6.7	-16.8

（1）根據(jù)表中的氣溫數(shù)據(jù)，在圖A中繪制一幅氣溫曲線圖．
（2）圖中位于熱帶的是，判斷的依據(jù)是．
（3）圖中位于寒帶的是，判斷的依據(jù)是．
（4）圖中位于南半球的是，判斷的依據(jù)是．
（5）圖中各月平均氣溫相差最小的地方是；圖中各月平均氣溫相差最大的地方是，最高氣溫和最低氣溫相差攝氏度．

讀“哈爾濱和廣州各月氣溫曲線”圖，分析回答．
（1）甲、乙兩圖分別表示和（城市）的各月氣溫曲線圖．
（2）兩地一月平均氣溫大約相差℃，反映了我國冬季氣溫分布特點是；兩地七月平均氣溫大約相差℃，反映了我國夏季氣溫分布特點是．