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科目： 來(lái)源：《初中同步測(cè)控全優(yōu)設(shè)計(jì)》2013－2014學(xué)年人教版七年級(jí)地理上冊(cè)例題與講解：第一章第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng) 題型：013

地球在時(shí)刻不停地運(yùn)動(dòng)，主要有自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)兩種運(yùn)動(dòng)形式，下列關(guān)于地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的說(shuō)法，正確的是

[　　]

A．方向都是自西向東

B．旋轉(zhuǎn)軸相同

C．公轉(zhuǎn)的周期是一天

D．自轉(zhuǎn)的周期是一年

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科目： 來(lái)源：《初中同步測(cè)控全優(yōu)設(shè)計(jì)》2013－2014學(xué)年人教版七年級(jí)地理上冊(cè)例題與講解：第一章第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng) 題型：013

北京球迷王明某日凌晨起床，收看在德國(guó)下午舉行的一場(chǎng)足球賽現(xiàn)場(chǎng)直播，造成兩地時(shí)間差異的原因是

[　　]

A．地球各地緯度的差別

B．地球的自轉(zhuǎn)

C．地球是一個(gè)不透明的球體

D．地軸是傾斜的

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科目： 來(lái)源：《初中同步測(cè)控全優(yōu)設(shè)計(jì)》2013－2014學(xué)年人教版七年級(jí)地理上冊(cè)例題與講解：第一章第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng) 題型：013

下面四幅圖中，地球自轉(zhuǎn)方向正確的是

[　　]

A．

B．

C．

D．

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科目： 來(lái)源：《初中同步測(cè)控全優(yōu)設(shè)計(jì)》2013－2014學(xué)年人教版七年級(jí)地理上冊(cè)例題與講解：第一章第三節(jié)地圖的閱讀 題型：013

在1平方米的墻壁上，繪制某中學(xué)規(guī)劃圖，采用下列比例尺比較合適的是

[　　]

A．1∶500

B．1∶50 000

C．1∶10 000

D．1∶150 000

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科目： 來(lái)源：《初中同步測(cè)控全優(yōu)設(shè)計(jì)》2013－2014學(xué)年人教版七年級(jí)地理上冊(cè)例題與講解：第一章第三節(jié)地圖的閱讀 題型：013

初中畢業(yè)了，旺旺同學(xué)不忘母校，繪制了一幅學(xué)校的平面圖（如下圖），旺旺將這幅圖送了一份給他的地理老師，但地理老師看后，說(shuō)這幅圖有一處明顯的錯(cuò)誤，這處錯(cuò)誤是

[　　]

A．比例尺應(yīng)為1∶300 000

B．指向標(biāo)錯(cuò)誤

C．缺少經(jīng)緯度

D．缺少圖例

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科目： 來(lái)源：《初中同步測(cè)控全優(yōu)設(shè)計(jì)》2013－2014學(xué)年人教版七年級(jí)地理上冊(cè)例題與講解：第一章第三節(jié)地圖的閱讀 題型：013

“曹州（山東菏澤古稱(chēng)曹州）牡丹甲天下”，家住北京的玲玲利用周末乘火車(chē)去菏澤看牡丹，并順利返回。在整個(gè)過(guò)程中，玲玲使用了四幅地圖：①中國(guó)地形圖，②中國(guó)鐵路分布圖，③菏澤市交通圖，④曹州牡丹園導(dǎo)游圖。據(jù)此完成下列問(wèn)題。

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