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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

自然資源是人類(lèi)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。下列說(shuō)法,不正確的是     (     )
A.我國(guó)自然資源總量豐富,人均不足
B.自然資源都是取之不竭、用之不盡
C.土地、陽(yáng)光屬于可再生資源
D.應(yīng)注意節(jié)約和保護(hù)自然資源

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:綜合讀圖題

(7分)分析下列材料,完成問(wèn)題。
材料一:
自然資源
土地面積
礦產(chǎn)資源
耕地面積
江河年徑流量
森林面積
總量在世界上的住次
3
3
4
6
6
人均量占世界人均量的比例
1/3
1/2
1/3
1/4
1/5
材料二:l949年我國(guó)糧食總產(chǎn)量約為l億噸,人均糧食占有量約為200千克,2003年我國(guó)糧食總產(chǎn)量約為4.3億噸,人均糧食占有量約為334千克。
(1)材料一說(shuō)明我國(guó)自然資源總量_______、人均量_______的特征,造成這一特征的原因主要是______________。(3分)
(2)材料二提供的數(shù)據(jù)可以看出我國(guó)人口增長(zhǎng)的速度比糧食增長(zhǎng)速度_______(快、慢)。(1分)
(3)為了使我國(guó)人口增長(zhǎng)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng),與資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),我國(guó)政府把實(shí)行______________作為一項(xiàng)長(zhǎng)期的基本國(guó)策。(1分)
(4)目前,我國(guó)耕地正在逐年減少,請(qǐng)你說(shuō)出減少的原因有哪些:__________________。(2分)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

創(chuàng)新在生活中無(wú)處不在。結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列問(wèn)題。(4分)
(1)某中學(xué)小明同學(xué),對(duì)家中的太陽(yáng)能熱水器進(jìn)行了改進(jìn)。將支架由固定式改為可調(diào)式,如下圖所示,請(qǐng)說(shuō)明這樣做的目的。(1分)

(2)細(xì)心地芳芳同學(xué)發(fā)現(xiàn)市內(nèi)部分公交線路路邊停車(chē)點(diǎn)位置發(fā)生了一些變化,如下圖所示。請(qǐng)說(shuō)明這種變化的好處。(1分)

(3)某中學(xué)舉行了“創(chuàng)新進(jìn)校園”的活動(dòng),其中面向全體同學(xué)征集校園節(jié)水的創(chuàng)新金點(diǎn)子。假如你是該校同學(xué),請(qǐng)?zhí)岢瞿愕墓?jié)水金點(diǎn)子。(不少于兩點(diǎn),2分)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

“西氣東輸”工程是指
A.將長(zhǎng)江流域的水調(diào)往華北和西北B.將塔里木盆地的天然氣輸送到上海
C.將山西省的煤炭送到華北D.將柴達(dá)木盆地的礦產(chǎn)送到東部地區(qū)

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有關(guān)我國(guó)自然資源的說(shuō)法正確的是( )
A.自然資源總量豐富,但種類(lèi)少
B.自然資源總量豐富,但人均占有量不足
C.我國(guó)水資源北多南少,東多西少
D.我國(guó)土地資源類(lèi)型齊全,耕地比重大

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

21世紀(jì)面臨的最為嚴(yán)重的資源問(wèn)題是
A.能源危機(jī)B.水資源短缺
C.森林破壞嚴(yán)重D.土地荒漠化

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列各組中全部都屬于自然資源的是
A.土地、陽(yáng)光、鋼鐵B.銅礦、煤炭、電
C.森林、木材、紙D.土地、森林、鐵礦

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

有關(guān)我國(guó)自然資源的國(guó)情和基本特征的敘述,正確的是
A.自然資源總量豐富,人均占有量少
B.人均森林資源豐富
C.水資源時(shí)間分配均勻,空間分布不均
D.礦產(chǎn)資源總量豐富,種類(lèi)不多

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

解決水資源地區(qū)分布不均衡的最有效措施是( )
A.節(jié)約用水B.興建水庫(kù)
C.跨流域調(diào)水D.防治水污染

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列不屬可再生資源的是
A.水資源B.土地資源C.石油資源D.森林資源

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同步練習(xí)冊(cè)答案