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科目： 來源： 題型：

造成圖③、圖④氣溫差異的主要因素是（　　）
A、緯度位置B、海陸位置
C、地形D、人類活動(dòng)

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科目： 來源： 題型：

為南昌帶來大量降水的主導(dǎo)風(fēng)向是（　�。�
A、夏季風(fēng)--東北風(fēng)
B、夏季風(fēng)--東南風(fēng)
C、冬季風(fēng)--西南風(fēng)
D、冬季風(fēng)--西北風(fēng)

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科目： 來源： 題型：

圖③能夠反映降水的變化是（　　）
A、降水的日變化
B、降水的年際變化
C、降水的季節(jié)變化
D、降水的空間變化

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科目： 來源： 題型：

圖中，與南昌氣候最接近的圖是（　�。�
A、圖①B、圖②C、圖③D、圖④

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科目： 來源： 題型：

示坡線表示（　　）
A、斜坡坡度增大的方向
B、斜坡坡度降低的方向
C、指向海拔降低的方向
D、指向海拔升高的方向

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科目： 來源： 題型：

a、b、c、d四地，容易發(fā)育河流的是（　　）
A、a地B、b地C、c地D、d地

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科目： 來源： 題型：

等高線上注記數(shù)值表示地面的高度，該高度是（　�。�
A、海拔高度
B、相對(duì)高度
C、距離海底的高度
D、距離山頂?shù)母叨?/span>

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科目： 來源： 題型：

在等高線地形圖上，兩座山頂之間的低洼部分一般是（　�。�
A、陡崖B、鞍部C、山谷D、山脊

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科目： 來源： 題型：

假如圖是赤道附近一座高山的等高線，讀圖后回答問題
（1）這座山的大體走向?yàn)?div id="i7uuijq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，A、D兩點(diǎn)的相對(duì)高度約
 
米．
（2）選擇從B、D兩點(diǎn)出發(fā)攀登A山峰的登山活動(dòng)路線，那條線路較陡？說明理由．
 
，
 
．
（3）在查看地圖時(shí)，玲玲和貝貝為一個(gè)問題爭論不休，玲玲說“該山頂上有可能是白雪皚皚”，貝貝說“不可能，赤道很熱，怎么會(huì)有雪呢？”．請你用所學(xué)的地理知識(shí)為依據(jù)，對(duì)她們的爭論進(jìn)行評(píng)判．
 
．
（4）玲玲說“她的一位朋友準(zhǔn)備登山時(shí)，巧遇該地發(fā)生大型泥石流”，請你判斷玲玲朋友選擇的登山線路
 
，（選項(xiàng)：A--B、A--C、A--D），該線路的地形最有可能是
 
．

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科目： 來源： 題型：

讀圖，回答問題．

（1）讀甲圖，我國農(nóng)產(chǎn)品主要產(chǎn)區(qū)的地形以
 
為主．西部地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)區(qū)主要分布在山麓地帶的平原，這些地區(qū)發(fā)展種植業(yè)的有利條件是夏季熱量
 
、晝夜溫差
 
．我國東部秦嶺--淮河以北的耕地多為
 
，主要種植
 
（寫一種糧食作物）等；以南地區(qū)耕地多為
 
，主要種植
 
（寫一種糧食作物）等，一年當(dāng)中，可收獲兩次或
 
次．
（2）讀乙圖，根據(jù)因地制宜原則，A地適合后面所列四種農(nóng)業(yè)部門中的
 
（填數(shù)碼），B地適合
 
（填數(shù)碼），C地適合
 
（填數(shù)碼），D地適合
 
（填數(shù)碼）．（①種植水稻、小麥等  ②種植蔬菜、花卉等  ③發(fā)展林業(yè)  ④發(fā)展水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)）

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同步練習(xí)冊答案