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科目: 來(lái)源: 題型:

有“炎熱大陸”之稱的大洲是( 。
A、亞洲B、歐洲C、非洲D、南美洲

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科目: 來(lái)源: 題型:

讀圖回答下列問(wèn)題:
在橫線上各數(shù)碼所代表的事物名稱.
湖泊:①
 
,河流:②
 
,
山脈:③
 
,高原:④
 

港口城市:⑤
 
,。孩
 
,
鐵路:⑦
 
,油田名稱:⑧
 
,
鐵礦產(chǎn)地:⑨
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

讀漫畫(huà)“田里長(zhǎng)高樓”,該漫畫(huà)反映了我國(guó)土地資源利用中的問(wèn)題是( 。
A、毀草開(kāi)荒B、土地拋荒
C、亂占耕地D、退耕還林

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科目: 來(lái)源: 題型:

該表說(shuō)明( 。
A、東京的水資源最短缺
B、我國(guó)水資源污染程度低于日本
C、低水價(jià)是水資源浪費(fèi)的重要原因
D、我國(guó)的節(jié)水技術(shù)與意識(shí)強(qiáng)于日本

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖文轉(zhuǎn)換.讀如圖完成下列問(wèn)題.

(1)將圖中序號(hào)表示的地區(qū)與相應(yīng)的熱量帶進(jìn)行連線.

(2)造成四地氣溫差異的主要因素是
 

A.地形因素  B.緯度因素  C.海陸位置  D.洋流因素.

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科目: 來(lái)源: 題型:

該幅漫畫(huà)揭示的主題是( 。
A、土地資源緊張
B、生物種類(lèi)減少
C、水資源短缺
D、礦產(chǎn)資源枯竭

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列詩(shī)詞或俗語(yǔ)中體現(xiàn)現(xiàn)代運(yùn)輸方式的是( 。
A、騎驢看唱本,走著瞧
B、馬上相逢無(wú)紙筆,憑君傳語(yǔ)報(bào)平安
C、火車(chē)一響,黃金萬(wàn)兩
D、牛困人饑日已高,市南門(mén)外泥中歌

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖反映了我國(guó)西北內(nèi)陸地區(qū)降水及地表景觀的變化,這里的主要土地利用類(lèi)型是(  )
A、林地B、耕地
C、草地D、建筑用地

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科目: 來(lái)源: 題型:

全球荒漠化土地面積擴(kuò)大的人為原因,主要是( 。
A、全球降水量減少
B、環(huán)境污染不斷加劇
C、過(guò)度墾殖、過(guò)度放牧
D、農(nóng)民進(jìn)城、土地拋荒

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科目: 來(lái)源: 題型:

閱讀材料,回答下列問(wèn)題.
材料  2002年12月27日,南水北調(diào)工程正式開(kāi)工,這項(xiàng)工程不僅是我國(guó)也是世界最大的水利工程.南水北調(diào)工程由東、中、西三條調(diào)水線路組成.其中,東線工程從長(zhǎng)江下游的揚(yáng)州引水,利用京杭運(yùn)河的河道將水北送,計(jì)劃分三期進(jìn)行.中線工程從丹江口水庫(kù)引水,穿過(guò)黃河,沿京廣鐵路西側(cè)北上,自流到北京、天津.西線工程將從長(zhǎng)江上游調(diào)水到黃河的上游.這三條調(diào)水線路與長(zhǎng)江、黃河、淮河和海河這四大江河相互連通,構(gòu)成“四橫三縱”的總體布局.
(1)我國(guó)水資源的地區(qū)分布規(guī)律是
 

A.南少北多                      B.南多北少,東多西少
C.東北多,東南少                D.西北多,東南少
(2)從氣候角度分析,我國(guó)水資源地區(qū)分布規(guī)律形成的原因有哪些?南水北調(diào)的“南”和“北”分別指的是什么?東、中、西三條調(diào)水線路中東線方案最大的優(yōu)勢(shì)是什么?
(3)南水北調(diào)工程的指導(dǎo)思想是“先節(jié)水后調(diào)水,先治污后通水,先環(huán)保后用水”.為什么要把“節(jié)水”擺在指導(dǎo)思想的第一位?請(qǐng)發(fā)表自己的觀點(diǎn).

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