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科目: 來(lái)源: 題型:

兩大洲的輪廓和生物相似的特征證明了( 。
A、海底擴(kuò)張學(xué)說
B、板塊構(gòu)造學(xué)說
C、大陸漂移假說
D、地質(zhì)力學(xué)

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科目: 來(lái)源: 題型:

探究板塊與火山地震帶的關(guān)系
探究材料:“板塊構(gòu)造示意圖”(圖1)與“世界火山地震分布示意圖”(圖2)

探究過程:(1)將美洲板塊、南極洲板塊名稱填入圖中適當(dāng)位置.
(2)幾乎完全占有海洋的板塊是
 
板塊.
(3)世界兩大火山地震帶是阿爾卑斯山---喜馬拉雅火山地震帶和
 
地震帶.
(4)描出板塊分界線與世界兩大火山地震帶.
探究結(jié)論:火山地震帶主要分布在
 

拓展應(yīng)用:日本、印度尼西亞多火山地震原因是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

繪制平面圖:根據(jù)所學(xué)的地圖知識(shí),在下方繪制你所在學(xué)校的平面圖.要求:
(1)按比例繪制,體現(xiàn)地圖三要素;
(2)在圖中用橢圓表示操場(chǎng)、用長(zhǎng)方形表示樓房,并寫出各個(gè)樓房的名稱;
(3)設(shè)計(jì)適當(dāng)?shù)膱D例表示旗桿、花壇、升旗臺(tái)等事物.

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科目: 來(lái)源: 題型:

A、B、C、D四點(diǎn)一年中有極晝極夜現(xiàn)象的是( 。
A、A 點(diǎn)
B、B點(diǎn)
C、C 點(diǎn)
D、D點(diǎn)

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科目: 來(lái)源: 題型:

五帶中,四季變化最明顯的是(  )
A、不能確定B、寒帶
C、熱帶D、溫帶

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科目: 來(lái)源: 題型:

讀圖1和圖2,回答以下問題

(1)讀圖1,北京、武漢、廣州和哈爾濱四個(gè)城市均位于我國(guó)
 
區(qū)(填季風(fēng)或非季風(fēng));
(2)讀圖2,四城市降水多集中在
 
季;
(3)圖2中 A、B、C、D四幅圖中,表示北京降水和氣溫特征的是
 
;
(4)根據(jù)右圖的氣溫曲線分析,我國(guó)氣溫分布特點(diǎn)是:冬季南北氣溫差異
 
,主要原因是受
 
 的影響;夏季除
 
外,全國(guó)普遍高溫.
(5)在我國(guó),除青藏高原地區(qū)以外,習(xí)慣上以
 
-陰山-賀蘭山-巴顏喀拉山-
 
為界,把我國(guó)劃分為季風(fēng)區(qū)和非季風(fēng)區(qū).季風(fēng)區(qū)受
 
(夏季風(fēng)或冬季風(fēng))影響很明顯,降水
 
(多或少),且主要集中在夏季.

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科目: 來(lái)源: 題型:

人體膚色的深淺主要受( 。┑挠绊懀
A、飲食習(xí)慣B、體育運(yùn)動(dòng)
C、太陽(yáng)輻射D、降水強(qiáng)度

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科目: 來(lái)源: 題型:

中國(guó)人屬于(  )
A、混血人種B、白色人種
C、黃色人種D、黑色人種

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科目: 來(lái)源: 題型:

讀東、西半球海陸分布圖,回答下列問題
(1)東、西半球的分界線是
 

(2)該小題填寫要求:用圖中序號(hào)或字母表示七大洲中,面積最小的大洲
 
,跨經(jīng)度最廣的大洲
 
;四大洋中,面積最大的大洋
 
,赤道未穿過的大洋是
 

(3)①、②兩洲的分界線是
 
;③、⑤兩洲的分界線是
 

(4)④⑤兩大洲的陸地相連,是一個(gè)整體,我們一般稱為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

一架飛機(jī)從上海起飛,如果途中不改變方向,敘述正確的是(  )
A、如果沿經(jīng)線飛行,最終可以回到上海
B、如果沿經(jīng)線飛行可以經(jīng)過兩個(gè)極點(diǎn)
C、如果沿緯線飛行可以飛回上海
D、無(wú)論沿經(jīng)線還是緯線飛行都不能飛回上海

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同步練習(xí)冊(cè)答案