13.(1)酚酞是常用的酸堿指示劑,化學(xué)式為C20H14O4.酚酞由三種元素組成;酚酞分子中碳原子和氧原子的個數(shù)比是5:1,氫元素和氧元素的質(zhì)量比是7:32.
(2)某同學(xué)自制汽水的配料如圖所示.
①檸檬酸的pH<7(填“<”、“=”或“>”),能否用酚酞檢驗(yàn),其酸堿性嗎?不能(填“能”或“不能”);理由是酸性溶液和中性溶液均不能使酚酞變色.
②配料中富含維生素的是果汁;小蘇打的化學(xué)式是NaHCO3

分析 (1)根據(jù)酚酞的化學(xué)式C20H14O4,該物質(zhì)由C、H、O元素組成,該物質(zhì)的分子由20個C原子、14個H原子、4個O原子構(gòu)成;據(jù)此,完成對物質(zhì)的計(jì)算和分析.
(2)檸檬酸屬于酸,它的pH<7,它能使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色;配料中富含維生素的是果汁,碳酸氫鈉的俗名叫小蘇打,小蘇打的化學(xué)式是NaHCO3

解答 解:(1)根據(jù)酚酞的化學(xué)式C20H14O4,該物質(zhì)由C、H、O三種元素組成;酚酞分子中碳原子和氧原子的個數(shù)比是:20:4=5:1;酚酞C20H14O4中氫、氧元素的質(zhì)量比=(1×14):(16×4)=7:32;
(2)①檸檬酸屬于酸,它的pH<7,它不能使酚酞試液變?yōu)榧t色;
②配料中富含維生素的是果汁,碳酸氫鈉的俗名叫小蘇打,小蘇打的化學(xué)式是NaHCO3;
故答案為:(1)三;5:1;7:32;(2)①<;不能;酸性溶液和中性溶液均不能使酚酞變色;②果汁;NaHCO3

點(diǎn)評 根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式表示物質(zhì)的組成及分子構(gòu)成,利用化學(xué)式可判斷物質(zhì)的組成元素、分子構(gòu)成中原子個數(shù)比、計(jì)算組成元素的質(zhì)量比等等,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.人類生存離不開空氣,下列說法正確的是( 。
A.氮?dú)饪梢怨┙o呼吸
B.空氣是混合物
C.空氣中不含二氧化碳
D.空氣中可吸入顆粒物的多少不影響人體健康

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4.亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽,它有毒、有咸味,外形與食鹽相似.人若誤食會引起中毒,危害人體健康,甚至致人死亡.亞硝酸鈉的水溶液呈堿性,食鹽的水溶液呈中性.如果讓你來鑒別亞硝酸鈉和食鹽,你如何操作?并寫出現(xiàn)象和結(jié)論.
實(shí)驗(yàn)操作:分別取少量的兩種待鑒別物質(zhì)于試管中,加入適量的水溶解,向溶液中滴加酚酞溶液.
現(xiàn)象和結(jié)論:若溶液變紅,原物質(zhì)是亞硝酸鈉,無現(xiàn)象的原物質(zhì)是食鹽(合理即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.實(shí)驗(yàn)室中有一瓶部分變質(zhì)了的NaOH溶液,小麗為了測定溶液中溶質(zhì)的Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)取20g待測溶液,向其中逐滴加入CaCl2溶液,產(chǎn)生沉淀質(zhì)量與所加CaCl2質(zhì)量的關(guān)系如圖所示.
(1)B點(diǎn)處所得溶液中溶質(zhì)有Na2CO3、NaOH和NaCl.
(2)若加入的CaCl2溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為11.1%則需該溶液的質(zhì)量為10g
(3)求待測溶液中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).( 寫出計(jì)算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.某反應(yīng)如圖所示,有關(guān)該反應(yīng)說法正確的是( 。
A.反應(yīng)物和生成物共5種
B.生成物既有氧化物,又有單質(zhì)
C.該反應(yīng)是置換反應(yīng)
D.圖示各物質(zhì)(從左到右)的質(zhì)量比是2:2:1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.一定質(zhì)量的石灰石和100g的稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不反應(yīng)),測得反應(yīng)生成氣體的質(zhì)量(m)與反應(yīng)時間(t)的關(guān)系如圖所示.
(1)生成CO2的質(zhì)量為4.4g;
(2)計(jì)算參加反應(yīng)的碳酸鈣的質(zhì)量;
(3)計(jì)算稀鹽酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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5.納米碳酸鋇是一種重要的無機(jī)化工產(chǎn)品,如圖是生產(chǎn)納米碳酸鋇的工藝流程.請回答下列問題:

(1)試劑A名稱是稀鹽酸,試寫出其與BaCO3反應(yīng)的化學(xué)方程式BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑.
(2)操作1名稱為過濾,用到的玻璃儀器有玻璃棒.燒杯和漏斗,玻璃棒此時的作用為引流.
(3)操作2所得主要副產(chǎn)物為KCl(填化學(xué)式),該主要副產(chǎn)物可用作鉀肥(寫一種用途),操作3為洗滌、檢驗(yàn)和烘干,其中洗滌的作用是除去表面可溶性雜,檢驗(yàn)洗滌是否干凈可選用試劑為AgNO3(填化學(xué)式)溶液.
(4)上述流程中可循環(huán)利用的物質(zhì)是二氧化碳.
(5)資料:二氧化硅難溶于水,但可以和氫氧化鈉、氫氟酸等物質(zhì)反應(yīng).某同學(xué)根據(jù)資料重新設(shè)計(jì)方案提純碳酸鋇:取碳酸鋇和二氧化硅混合物,滴加足量的B,(從下列選項(xiàng)中選擇)過濾,洗滌,烘干得碳酸鋇固體.
A.蒸餾水      B.氫氧化鈉溶液     C.氫氟酸溶液.

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2.現(xiàn)有20g含F(xiàn)e2O3為80%的赤鐵礦石,加入到150g稀鹽酸中,恰好完全反應(yīng)(鐵礦石中的雜質(zhì)都不溶于水,且不與稀鹽酸反應(yīng)).求:
(1)稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

1.將面粉、食鹽、植物油3種物質(zhì)分別加入水中,能形成溶液的物質(zhì)是食鹽.再分別加入洗潔精,振蕩,能出現(xiàn)乳化現(xiàn)象的物質(zhì)是植物油.

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