A. | 反應(yīng)物和生成物共5種 | |
B. | 生成物既有氧化物,又有單質(zhì) | |
C. | 該反應(yīng)是置換反應(yīng) | |
D. | 圖示各物質(zhì)(從左到右)的質(zhì)量比是2:2:1:2 |
分析 根據(jù)化學反應(yīng)的微觀過程圖,由分子的構(gòu)成分析反應(yīng)物、生成物的種類、類別及反應(yīng)的各物質(zhì)微粒的個數(shù)關(guān)系.
解答 解:由化學反應(yīng)的微觀過程圖可以得出各物質(zhì)微粒的反應(yīng)關(guān)系是2:2:1:2;
A、由各物質(zhì)微粒的反應(yīng)關(guān)系圖,對比反應(yīng)前后的物質(zhì)可知,反應(yīng)物和生成物共4種,故A錯誤;
B、由化學反應(yīng)的微觀過程圖中反應(yīng)物的分子構(gòu)成可以得出,該反應(yīng)的生成物為二氧化碳和氮氣,既有氧化物,又有單質(zhì).故B正確;
C、由圖示可知,該反應(yīng)是一氧化碳和一氧化氮反應(yīng)生成二氧化碳和氮氣,不符合置換反應(yīng)的特點,故C錯誤;
D、由各物質(zhì)微粒的反應(yīng)關(guān)系圖可知,由化學反應(yīng)的微觀過程圖可以得出各物質(zhì)微粒的反應(yīng)關(guān)系是2:2:1:2而不是質(zhì)量比;故錯誤.
故答案為:B.
點評 根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖,根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點,正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成是解答本題的基本方法.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 繼續(xù)加壓②后產(chǎn)生兩種新分子 | |
B. | 化學反應(yīng)方程式可表示為2AB2$\frac{\underline{\;加壓\;}}{\;}$A2B4 | |
C. | 加壓①后氣體分子微粒的體積變小 | |
D. | 加壓①②后氣體分子的間隔沒有發(fā)生變化 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)) | 選用試劑 | 操作方法 |
A | CO2(CO) | 過量O2 | 點燃 |
B | CaO(CaCO3) | 足量蒸餾水 | 過濾、蒸發(fā) |
C | FeCl2溶液(CuCl2溶液) | 足量鐵粉 | 過濾 |
D | NaCl溶液(MgSO4溶液) | 適量BaCl2溶液 | 過濾 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 過氧化苯甲酰中含有14個碳原子、10個氫原子和4個氧原子 | |
B. | 過氧化苯甲酰屬于有機物 | |
C. | 過氧化苯甲酰由三種元素組成 | |
D. | 過氧化苯甲酰中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為69.4% |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 凈化后的自來水 鋁合金 | B. | 氨氣 煤 | ||
C. | 冰水混合物 液氧 | D. | 石灰水 二氧化碳 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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