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廣東馬蹄糕的色澤茶黃,煎后金黃色,呈半透明狀,可折而不裂不斷,軟、滑、爽、韌融為一起,味道香甜.然而有一些不法商販打著正宗產品的假旗做一些不顧及消費者健康的事情,使消費者在購買產品時不免擔憂.下列做法不會影響人體健康的是( 。
A、用膽礬浸泡粽葉使粽葉更濃綠
B、用小蘇打做蛋糕的疏松劑
C、用聚氯乙烯做食品包裝袋
D、將霉變的大米、花生清洗干凈后食用
考點:亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康,常用鹽的用途,塑料制品使用的安全
專題:化學與生活
分析:A、重金屬離子能夠蛋白質變性;
B、碳酸氫鈉受熱會產生二氧化碳氣體,
C、根據(jù)聚氯乙烯會產生氯化氫氣體進行判斷.
D、根據(jù)霉變的大米中含有有毒的黃曲霉素判斷.
解答:解:A、銅離子屬于重金屬離子,能使蛋白質變性,食用硫酸銅浸泡的食物會危及人體健康.
B、碳酸氫鈉受熱會產生二氧化碳,使蒸出的饅頭疏松多孔,故B正確,
C、聚氯乙烯塑料制品在較高溫度下,如50℃左右就會慢慢地分解出氯化氫氣體,這種氣體對人體有害,因此聚氯乙烯制品不宜作為食品的包裝物,故錯誤,
D、霉變的大米中含有有毒的黃曲霉素,它在一般加熱的條件下也難以破壞,不能食用,故錯誤.
故選B
點評:化學來源于生產生活,也必須服務于生產生活,所以與人類生產生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)下述反應,判斷未知物.?
(1)A+HCl→B+H2O+CO2↑             (2)B+AgNO3→AgCl↓+C
(3)C+CuSO4→BaSO4↓+D             (4)D+NaOH→E↓+NaNO3
(5)E
加熱
F+H2O
已知A是一種鹽,則A~F的化學式為:?
A、
 
         B、
 
        C、
 

D、
 
         E、
 
        F、
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列日常生活中的變化屬于化學變化的是( 。
A、水沸騰汽化B、瓷碗破碎
C、紙張燃燒D、木材制成課桌

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學與生活密切相關,生活中的下列做法不合理的是( 。
A、食用魚、蝦、牛奶等補充蛋白質
B、食用碘鹽預防甲狀腺疾病
C、用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸
D、用聚氯乙烯塑料包裝食品

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列依據(jù)實驗目的進行的實驗設計,合理的是( 。
選項 實驗目的 實驗設計
A 從空氣中獲取純凈的氮氣 用硫燃燒除去空氣中的氧氣
B 檢驗某物質中是否含有SO42- 取樣溶解,滴加BaCl2溶液和稀硝酸
C 除去混在二氧化碳中的氯化氫氣體 把混合氣體通過足量的氫氧化鈉溶液
D 鑒別硝酸銨和氯化鈉固體 加適量的水溶解,測量前后溫度變化
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列各組固體物質,只用水不能進行鑒別的是( 。
A、CaCO3、Na2CO3
B、大理石、砂子
C、生石灰、熟石灰
D、CuSO4、Fe2(SO43

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述中,不正確的是(  )
A、進入煤礦要先做燈火試驗
B、面粉加工廠要杜絕火源
C、汽油、酒精、鞭炮等易燃易爆物不得帶上汽車、火車
D、任何可燃性氣體、可燃性固體粉末,與空氣接觸充分,遇明火都有可能發(fā)生爆炸

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科目:初中化學 來源: 題型:

鑒別下列物品方法不正確的是( 。
選項 鑒別的物質 鑒別的方法
A 冰和干冰 室溫(20℃)放置,過一段觀察是否有痕漬
B 水和雙氧水 加二氧化錳,觀察是否有氣泡
C 純羊毛和化纖面料 灼燒聞氣味
D 二氧化錳和氧化銅 觀察顏色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

某樣品為銅和氧化銅混合物.為測定樣品中氧化銅質量分數(shù),稱10g樣品在空氣中充分加熱直至固體質量不再變化.冷卻后稱量反應后固體質量為11.6g.
(1)計算樣品中氧化銅的質量分數(shù);
(2)如果仍取上述樣品10g,在空氣中加熱一段時間后停止加熱.此時測得樣品中銅元素的質量分數(shù)為90%.計算參加反應的氧氣是多少克?(保留到0.1g)

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