下列對(duì)純堿的性質(zhì)說法不正確的是(    )。

A．能與指示劑作用                           B．能與酸反應(yīng)

C．能與燒堿反應(yīng)                             D．能與氫氧化鈣反應(yīng)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)的變化關(guān)系的是（　�。�

A．用等質(zhì)量氯酸鉀制取氧氣（是否用二氧化錳催化）

B．利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量（打開止水夾前）

C．加熱一定量的氯酸鉀和二氧化錳的混合物

D．氫氣和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)

    　  A． A               B． B               C． C               D． D

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進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，我們常通過多種科學(xué)方法來獲得信息。請根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)回答問題：

A．探究燃燒的條件

B．探究鐵釘生銹的條件

(1)實(shí)驗(yàn)A是通過控制溫度是否達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)和控制______________來探究可燃物燃燒的條件。

(2)實(shí)驗(yàn)B中試管②的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀_______________________。

(3)綜合分析以上兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，它們都采用了________的實(shí)驗(yàn)方法。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，則甲、乙、丙可能是(    )。

A．NaOH NaCl NaNO3

B．CO2 Na2CO3 H2O

C． CaO Ca(OH)2 CaCO3

D．H2O2 H2O O2

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工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖如下：

請完成下列填空：

(1)寫出流程中一種氧化物的化學(xué)式__________________________________。

(2)NH3溶于水得到氨水，該溶液的pH________7(填“大于”“小于”或“等于”)。

(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：

①氯化鎂溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)：______________________。

②氯化鈣溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)：______________________。

(4)工業(yè)生產(chǎn)純堿的流程中，碳酸化時(shí)析出碳酸氫鈉而沒有析出碳酸鈉的原因是：__________________________。

(5)寫出高溫煅燒碳酸氫鈉制純堿的化學(xué)方程式________________。

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小明、小剛等四位同學(xué)，對(duì)生活中的化學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行了探究，以下是他們對(duì)探究結(jié)果的描述，其中不正確的是(    )。

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下列各組物質(zhì)間通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如圖轉(zhuǎn)化，則甲、乙、丙可能是(    )。

A．NaOH NaCl NaNO3

B．CO2 Na2CO3 H2O

C． CaO Ca(OH)2 CaCO3

D．H2O2 H2O O2

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水是生命之源，我們的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水。下面關(guān)于水的敘述不正確的是

A.水在自然界中的循環(huán)為物理變化

B．利用活性炭的吸附作用凈水為化學(xué)變化

C．用生石灰去除室內(nèi)潮氣為化學(xué)變化

D．水通直流電得到氧氣、氫氣為化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


原子不但可以構(gòu)成　　　　　　，原子還能直接構(gòu)成　　　　　　，金屬（如　　　　　　）和　　　　　　（如　　　　　　）和　　　　　　（如　　　　　　）都是由原子直接構(gòu)成的．原子是　　　　　　 的又一種基本微粒．由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)，由構(gòu)成它們的原子保持．如鐵的化學(xué)性質(zhì)由鐵原子保持．

　

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