（2005?寧夏）根據(jù)物質(zhì)（或分子）的組成或結(jié)構(gòu)，分析下列各組物質(zhì)性質(zhì)不同的原因．
（1）金剛石和石墨：；（2）CO和CO2：；（3）生性和鋼：．
【答案】分析：（1）金剛石和石墨是碳元素的兩種單質(zhì)，它們互為同素異形體，但是由于它們碳原子的排列方式不同，所以雖然它們化學(xué)性質(zhì)基本相同物理性質(zhì)卻有很大差異；
（2）一個(gè)CO分子中只有1個(gè)氧原子，具有較強(qiáng)還原性．②CO2中的碳已是最高價(jià)，不具有還原性．
（3）生鐵和鋼都是鐵碳合金，其主要區(qū)別在于含碳量上．
解答：解：（1）金剛石和石墨性質(zhì)不同的原因?yàn)樘荚拥呐帕胁煌?br />（2）一氧化碳和二氧化碳性質(zhì)不同的原因?yàn)榉肿拥臉?gòu)成不同，一個(gè)CO中只有1個(gè)氧原子，還能獲得一個(gè)氧原子；CO2不能再獲得氧原子，不具有還原性；
（3）生鐵和鋼性質(zhì)不同的原因?yàn)楹剂坎煌俸剂砍^2%的鐵，叫生鐵，②含碳量在0.05%-2%當(dāng)中的鐵，稱為鋼．
故答案為：（1）碳原子的排列不同，（2）分子的構(gòu)成不同，（3）含碳量不同．
點(diǎn)評(píng)：物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的性質(zhì)又決定著物質(zhì)的用途，所以要想了解某種物質(zhì)的用途，還得從根本上了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)．
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（2012?寧夏）根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（　　）

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（2007?寧夏）根據(jù)圖示裝置請(qǐng)你回答：
（1）實(shí)驗(yàn)室可用該裝置制取的干燥氣體是
CO2或O2
CO2或O2
（寫出一種），所用的藥品是
石灰石（或大理石），稀鹽酸（或過氧化氫溶液，二氧化錳），
石灰石（或大理石），稀鹽酸（或過氧化氫溶液，二氧化錳），
，若在上述實(shí)驗(yàn)中氣體沒有收集滿，請(qǐng)說出一種可能的原因：
反應(yīng)物的量不足（或裝置漏氣）
反應(yīng)物的量不足（或裝置漏氣）
．
（2）若改變收集方法，還可以制取的干燥氣體是
H2
H2
，
（3）若把發(fā)生裝置改裝，所用藥品改變，還可用來制取干燥的氧氣，但必須添加的一種儀器是
酒精燈
酒精燈
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑
（寫一個(gè)）．

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（2005?寧夏）“有其他物質(zhì)生成”是物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化的本質(zhì)特征．但在實(shí)際當(dāng)中，常常是根據(jù)變化時(shí)伴隨的現(xiàn)象來判斷物質(zhì)是否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．請(qǐng)根據(jù)你所掌握的化學(xué)知淡填寫下表：
    實(shí)驗(yàn)內(nèi)容     實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象     化學(xué)方程式
    點(diǎn)燃純凈的氫氣，觀察火焰的
顏色，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥
的燒杯
有白色沉淀產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源：2012年初中畢業(yè)升學(xué)考試（寧夏卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

（2分）（2012•寧夏）根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息是（　�。�

A．化學(xué)反應(yīng)的快慢           B．該反應(yīng)中的反應(yīng)物和生成物

C．反應(yīng)發(fā)生所需要的條件     D．各反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比

 

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