精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
某化學反應的微觀模擬示意圖是：（表示氫原子，表示氯原子），下列說法錯誤的是（　�。�
A、此反應前后元素的種類不變
B、此反應前后分子的種類不變
C、此反應屬于化合反應
D、此反應前后原子的種類不變
考點：微粒觀點及模型圖的應用,化學反應的實質,反應類型的判定
專題：化學反應模擬圖型
分析：由某化學反應的微觀模擬示意圖，該反應是1個氫分子和1個氯分子反應生成2個氯化氫分子，據此結合題意進行分析判斷即可．
解答：解：A、由微粒的變化可知，反應前后原子的種類不變，宏觀上元素的種類不變，故A正確．
B、由某化學反應的微觀模擬示意圖，該反應是1個氫分子和1個氯分子反應生成2個氯化氫分子，分子的種類發(fā)生了變，故B錯誤．
C、該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故C正確．
D、由某化學反應的微觀模擬示意圖，化學變化的實質是分子分成原子，原子再重新組合成新分子，在反應前后，原子的種類和數目都不變，故D正確．
故選B．
點評：本題通過微觀粒子的反應模型圖，考查了微觀上對化學反應的認識，學會通過微觀示意圖把宏觀物質和微觀粒子聯系起來、從微觀的角度分析物質的變化是正確解答此類題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在現代生活中，人們越來越注重微量元素的攝取，碘元素對人體有著至關重要的作用．如圖是某地市場銷售的一種“加碘食鹽”包裝袋上的部分說明，請回答下列問題：
（1）食用“碘鹽”屬于
 
（純凈物或混合物）；
（2）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的化合價為
 
；
（3）上述“含碘量”中的碘是指
 
．
①碘酸鉀 ②碘元素 ③碘單質 ④碘分子
（4）由上述“文字說明”可推測碘酸鉀的一種化學性質是
 
．
（5）碘酸鉀（KIO3）中鉀元素、碘元素的質量比是
 
．
（6）碘酸鉀（KIO3）中碘元素的質量分數？（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）
（7）上述“加碘食鹽”1000g中含碘酸鉀的最低質量？（寫出計算過程，計算結果精確到0.1%）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

小明同學去旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導下，按下列流程進行實驗，制取蒸餾水．請回答下列問題：

（1）取水后加入明礬的作用是
 
．
（2）向濾液中加入活性炭，利用其
 
性，除去水樣中的色素和異味．
（3）硬水會給生產和生活帶來許多不便，生活中可用
 
的方法降低它的硬度；
（4）在許多化學實驗中，需要用到水，但其作用卻不同：如硫在氧氣中燃燒實驗中瓶底預先放少量水，其作用是
 
，而在細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中瓶底也要預先放少量水，其作用是
 
．鐵在氧氣中燃燒反應的文字表達式為
 
．
（5）節(jié)約用水是每個公民的義務，下列用水方式應該提倡的是
 
（填字母序號）．
A．用漱口杯接水刷牙　B．不間斷地邊流水邊洗衣
C．用淘米水、洗菜水澆花、沖廁所　D．用噴灌、滴灌的方法澆灌農田和園林．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

生活生產中的下列做法，合理的是（　�。�
A、炒菜時，應盡早加入加碘食鹽
B、在鐵桶中配制農藥波爾多液
C、將熟石灰與氯化銨混合施用
D、炒菜最好選用鐵鍋，而不是鋁鍋

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

生活中常接觸到“加鐵醬油”、“高鈣牛奶”，其中的“鐵”和“鈣”應理解為（　�。�
A、物質B、分子C、元素D、原子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

工業(yè)上利用液態(tài)空氣制氧是利用液態(tài)氧和液態(tài)氮的
 
不同來獲取氧氣的．此變化屬于
 
變化．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列不屬于空氣污染指數中監(jiān)測的污染物是（　　）
A、二氧化硫B、可吸入顆粒物
C、二氧化碳D、臭氧

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

從硫、氧、氫、鈉四種元素中，選擇適當的元素組成可能得到的物質，按下列要求填寫化學式：
（1）堿性氧化物
 
；酸性氧化物
 
；
（2）堿
 
；含氧酸
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

下列是初中化學部分實驗，請按要求填空

（1）實驗I：寫出實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式
 
，下列由關實驗操作錯誤的是
 
（填序號）①裝入藥品前，先檢查裝置的氣密性；
②將導管插入盛滿水的集氣瓶后，再點燃酒精燈；③實驗結束后后，先將導管移出水面，再熄滅酒精燈；④將集氣瓶離開水面后，迅速蓋上毛玻璃片；⑤將收集好的氧氣瓶正放于桌面．
（2）實驗Ⅱ：該實驗中缺少的一種儀器是
 
，其作用是
 
．若過濾后發(fā)現濾液仍然渾濁，其原因可能是
 
（寫一條）．
（3）實驗Ⅲ：進行電解水實驗時，有以下描述，其中說法正確的是
 
（填序號）
①向水中加入少量硫酸鈉可增強水的導電性；②a、b兩管內收集到的氣體體積比約為1：2；③a管內產生的氣體燃燒；④與b管電極相連的是電源的負極．寫出反應的化學方程式
 
．由此實驗可得到的結論是：水是由
 
組成的，請再設計一個能證明此結論的實驗
 
（用化學方程式表示）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案