根據(jù)下列化合物與單質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(如下圖)。請(qǐng)回答:

(1)若乙的溶液為淺綠色,Y是紅色固體,則X是_______。
(2)在常溫下若乙是氣體,則X是______。
（1）   Fe          （2）    C   
（1）由乙的溶液為淺綠色，y是紅色固體可推測(cè)是鐵與硫酸銅溶液的置換反應(yīng)．
（2）常溫下若乙是氣體，推測(cè)可能是碳與水蒸氣的反應(yīng)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列區(qū)別兩種不同物質(zhì)的方法合理的是（　�。�
A．用蒸餾水區(qū)別四氧化三鐵與氧化鐵
B．用酚酞試劑區(qū)別稀硫酸溶液與稀醋酸
C．不用其他試劑，只需要組內(nèi)試劑就可以鑒別氯化鋇、氫氧化鈉和硫酸銅
D．用石蕊試液區(qū)別稀燒堿溶液與澄清石灰水溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中合理的是
 
物 質(zhì)
所含雜質(zhì)
除去雜質(zhì)的方法
A
NaOH溶液
Na2CO3
加入足量稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
B
CO氣體
CO2
通過(guò)足量氫氧化鈉溶液，并干燥
C
Fe粉
Cu粉
加入足量稀硫酸，充分反應(yīng)，過(guò)濾并干燥
D
CaO固體
CaCO3
加水溶解，過(guò)濾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

以下是我們熟悉的幾種氣體，其中可用想圖所示裝置干燥并收集的是（省略了鐵架臺(tái)等儀器）

①H2  ②O2   ③CO2   ④SO2    ⑤CH4
A．①②B．③④C．①⑤­D．①②⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（5分） 下圖中的物質(zhì)都是初中化學(xué)中所學(xué)的，E是單質(zhì),其余均為化合物，其中只有C、F是氧化物；反應(yīng)①、②都是放熱反應(yīng)；足量的A與B、足量的A與C兩兩反應(yīng)時(shí)所有產(chǎn)物均相同，農(nóng)業(yè)上常用A改良酸性土壤，D是人類常用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物或生成物已略去。

（1）寫出B的化學(xué)式               ；寫出A的一種俗稱              。
（2）寫出C→F的化學(xué)方程式：                                    。
（3）寫出反應(yīng)①、②的化學(xué)方程式：①                                     ；②                                     。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

如圖已知A、B、C、D、E、F為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),六種物質(zhì)相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

⑴若E為淺綠色溶液，D為無(wú)色氣體，F(xiàn)為紅色金屬，則A的化學(xué)
式可能是 　　   ，D可以與  　　  反應(yīng)生成F．
B、C反應(yīng)方程式為 _______________________________．    
⑵若B為能使澄清石灰水渾濁的無(wú)色氣體， E通常為無(wú)色液體，則
F的化學(xué)式為   　  ，C能與 　   反應(yīng)生成A．
A、B反應(yīng)方程式為_(kāi)__________________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：單選題

除去氯化鈉溶液中含有的少量氫氧化鈉，可以選用的試劑是
A．鹽酸B．酚酞C．二氧化碳D．碳酸鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：推斷題

下圖是工業(yè)生產(chǎn)純堿的工藝流程示意圖。

已知：①粗鹽水中含有MgCl2、CaCl2；②常溫下，NH3極易溶于水，CO2能溶于水，③NaHCO3加熱易分解，Na2CO3加熱不易分解。
完成下列填空：
（1）粗鹽水加入沉淀劑NaOH、Na2CO3分別除去MgCl2、CaCl2，固體C為  ，書寫其中一個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式    ；
（2）在工業(yè)生產(chǎn)純堿工藝流程中，先“氨化”后“碳酸化”的目的是  ，“碳酸化”時(shí)，NaCl、NH3、CO2和H2O相互作用析出NaHCO3,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。
（3）“碳酸化”后過(guò)濾獲得的NH4Cl可用作   肥，也可先  (填“加熱”或“冷卻”)NH4Cl溶液，再加入石灰水以循環(huán)使用的物質(zhì)是  ；
（4）“煅燒”時(shí)，NaHCO3分解生成的氣體D是   ，若將氣體D直接排入空氣不合理的理由是  。
（5）鑒別產(chǎn)品純堿中是否含有碳酸氫鈉的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

（8分）下圖是對(duì)生成氯化鈉反應(yīng)關(guān)系的歸納與整理。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題
（1）物質(zhì)A是常見(jiàn)的堿，寫出A的化學(xué)式：_________。
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式：___________________。
（3）胃酸（含鹽酸）過(guò)多的病人可服用含NaHC03的藥物進(jìn)行治療，原因是(用化學(xué)方程式表示)：                                   。
（4）Na2SO4溶液與 BaCl2溶液之間能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的原因是_____________。

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