【題目】下列除去少量雜質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）的方法合理的是 （__________）

混合物

試劑或方法

A

銅粉 （鐵粉）

磁鐵吸引

B

CO (CO2)

將混合氣體點燃

C

氧化銅（炭粉）

隔絕空氣，將混合物加強熱

D

CO2 (CO)

___________________

【答案】A 把混合氣體通過足量的灼熱氧化銅

【解析】

A、鐵粉能被磁鐵吸引，銅不能，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故A正確；

B、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃燒也不能支持燃燒，混合氣體不能點燃，故B錯誤；

C、炭粉與氧化銅隔絕空氣將混合物加強熱生成銅和二氧化碳，不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，故C錯誤；

D、根據(jù)一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)，一氧化碳能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳不與氧化銅不反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故可將混合氣體通過灼熱的氧化銅。故選A；補充：把混合氣體通過足量的灼熱氧化銅。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是

A. 在鋼管表面鍍鋅可以防止銹蝕

B. 10.0mL酒精與10.0mL蒸餾水混合，溶液的體積為20.0mL

C. 生煤火爐時，可點燃木柴來引燃煤，是為了使溫度達到煤的著火點

D. 氫氧化鈉溶液能導電，因為溶液中有較多自由移動的離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】薄荷醇（化學式為C10H20O）可用于糖果、飲料的加香。下列有關(guān)薄荷醇的說法正確的是（　�。�

A. 薄荷醇屬于氧化物

B. 薄荷醇由10個碳原子、20個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

C. 薄荷醇中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為10：20：1

D. 薄荷醇的相對分子質(zhì)量是156

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們的日常生活與化學有著密切的聯(lián)系。請在①氫氣、②石墨、③干冰、④酒精、⑤食醋、⑥金剛石這幾種物質(zhì)中選用適當物質(zhì)填空(填序號)：

司機駕車前飲用的飲料中，不能含有的是__；廚房調(diào)味品中可以使紫色石蕊試液變紅的是____；屬于未來新型能源的是____；可以用作制冷劑的是____；寫字用的鉛筆中含____；可用于刻劃玻璃的是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】人類的生活離不開金屬材料。

（1）鋁具有很好的抗腐蝕性能，原因是 _____________

（2）合金是我們常用的金屬材料，合金的熔點一般低于任何一種組成金屬的熔點。下表是一些金屬的熔點數(shù)據(jù)

金屬

銅

鋅

錫

鉛

鉍

鎘

熔點／℃

1083

419.6

231.9

327.5

271.3

320.9

則保險絲（由鉍、鎘、錫、鉛組成）的熔點約為____

A. 15~30℃ B. 60~80℃ C. 235~250℃ D. 300~320℃

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用相應(yīng)的化學符號填空。

(1)綠色植物光合作用吸收______，釋放_____。

(2)有毒的氣體是____，它能與血液中的血紅蛋白結(jié)合

(3)能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體_________；

(4)形成化合物最多的元素是_____

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小清同學將氯化鈉水溶液加入到稀硫酸(H2SO4的水溶液)中沒有觀察到明顯現(xiàn)象，而將混合溶液加熱一段時間后，意外地聞到刺激性氣味。

（提出問題）刺激性氣味的氣體是什么？

（猜想與假設(shè)）猜想1．可能是二氧化硫 猜想2．可能是氯化氫 猜想3．可能是氨氣

大家討論后認為猜想3不合理，依據(jù)是_________。

（查閱資料）(1) 二氧化硫和氯化氫溶于水后溶液均呈酸性。(2) 氯化氫不能使澄清石灰水變渾濁；SO2和CO2的化學性質(zhì)相似，都能使澄清石灰水變渾濁，且原理相同。

仿照二氧化碳和氫氧化鈣的反應(yīng)寫出二氧化硫和氫氧化鈣反應(yīng)的化學方程式：______________。

（實驗探究）小誠將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，觀察到________________，于是他認為猜想2正確。

（評價與改進）小煜認為小誠的結(jié)論不科學，原因_______________________，于是他設(shè)計了如下實驗確認了猜想2正確。

實驗操作

實驗現(xiàn)象

將產(chǎn)生的氣體_______________________,

_______________________.

（結(jié)論）加熱氯化鈉與硫酸的混合溶液得到的氣體是氯化氫

（拓展應(yīng)用）實驗室可用氯化鈉和硫酸反應(yīng)制取氯化氫氣體，已知氯化氫氣體極易溶于水。請推測實驗室制取氯化氫氣體最適宜的方法為________(填序號)。

A．加熱氯化氫溶液和稀硫酸的混合物

B．加熱氯化鈉固體和稀硫酸的混合物

C．加熱氯化鈉固體和濃硫酸的混合物

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】善于用化學的眼光看世界，能夠提高我們的科學素養(yǎng)。你認為下列變化事實和相應(yīng)的解釋不一致的是

事實

解釋

A

50 mL水和50 mL酒精混合后的體積小于100 mL

分子之間有間隔

B

敞口放置的濃氨水逐漸變稀

分子是不斷地運動的

C

炎熱的夏天自行車胎容易爆裂

溫度升高，分子間間隙增大

D

溫度計中的水銀（汞）熱脹冷縮

原子本身的大小發(fā)生了改變

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用“金剛石、氮氣、一氧化碳、干冰、水 ”填寫下列空白(填化學式)。

(1)焊接金屬時常用作保護氣的是_____

(2)相對分子質(zhì)量最小的氧化物是_____

(3)可用作制冷劑的是_____

(4)具有可燃性的有毒氣體是_____

(5)天然存在的硬度最大的物質(zhì)是_____．

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