【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．木炭在氧氣中燃燒，有無(wú)色刺激性氣味氣體生成

B．磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白霧

C．鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的四氧化三鐵固體

D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體

【答案】D

【解析】

試題分析：木炭在氧氣中燃燒，有無(wú)色無(wú)味氣體生成，但是能使澄清的石灰水變渾濁；磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；鐵絲在氧氣中燃燒，生成黑色的固體；硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體。故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年四川省雅安市】）建立宏觀、微觀和符號(hào)之間的相互聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）圖1表示水、二氧化碳和氧氣的循環(huán)圖。

①?gòu)暮暧^角度看，圖1中三種物質(zhì)的組成中都含有 。

從微觀角度看，圖1中三種物質(zhì)都是由 構(gòu)成的。

②試寫(xiě)出圖1中實(shí)現(xiàn)b轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式 。

（2）圖2表示某反應(yīng)的微觀示意圖。試寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）圖3表示氯和溴元素（Br）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，由圖可知，氯和溴具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是 ，寫(xiě)出溴單質(zhì)（Br2）與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】重慶的藍(lán)天比以往更多，這是因?yàn)椤八{(lán)天行動(dòng)”計(jì)劃的實(shí)施。下列措施不利于“藍(lán)天行動(dòng)”實(shí)施的是

A．加快“森林重慶”的建設(shè) B．郊區(qū)焚燒玉米標(biāo)桿“肥土”

C．建筑工地密閉運(yùn)輸砂土，減少揚(yáng)塵 D．研發(fā)和推廣電動(dòng)汽車(chē)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)酒精性質(zhì)的描述中，屬于化學(xué)性質(zhì)的是

A．易揮發(fā) B．能燃燒 C．有特殊氣味 D．通常狀況下為液體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年湖北省黃岡市】實(shí)驗(yàn)室常用下圖所示的裝置制取并收集氣體。請(qǐng)回答：

（1）儀器①的名稱(chēng) 。

（2）實(shí)驗(yàn)室若用A、C裝置組合制取并收集氧氣，其反應(yīng)的原理為（用化學(xué)方程式表示） ，待收集完氧氣后，應(yīng)先從水槽中撤出玻璃管，再停止加熱的原因是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選擇的裝置組合是 ，檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿(mǎn)的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（4分）在①氧氣、②二氧化碳、③水蒸氣、.④稀有氣體四種氣體中，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）：

（1）能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是 。

（2）用于制霓虹燈的氣體是 。

（3）能使澄清的石灰水變渾濁的氣體是 。

（4）放在空氣中的餅干會(huì)變軟說(shuō)明空氣中含有的氣體是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年廣東省南寧市】某�；瘜W(xué)興趣小組，在實(shí)驗(yàn)室里用二氧化錳和濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣并進(jìn)行有關(guān)氯氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究（如圖所示）．

回答下列問(wèn)題：

（1）從分液漏斗中加入的藥品是__________

（2）從反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件考慮，裝置A屬于__________型氣體發(fā)生裝置。

（3）若進(jìn)入裝置D中的氯氣是純凈干燥的，則裝置B的作用是__________，裝置C中盛有的溶液是__________。

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們看到裝置D中“石蕊紙花”（用石蕊溶液染成的紫色的干燥紙花，下同）無(wú)明顯變化，E中濕潤(rùn)的石蕊紙花先變紅后褪色．對(duì)此，同學(xué)們產(chǎn)生了濃厚的興趣，于是繼續(xù)進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究。

【查閱資料】Ⅰ．氯氣（Cl2）是一種黃綠色的有毒氣體，能溶于水（溶解性不大），并能與水反應(yīng)：Cl2+H2O═HCl+HClO（次氯酸）．

Ⅱ．氯氣溶于水所得的溶液成為氯水，氯水除了具有消毒作用，還具有漂白作用．

【提出問(wèn)題】氯水中的什么物質(zhì)具有漂白作用？

【提出猜想】

猜想1：氯水中的H2O具有漂白作用． 猜想2：氯水中的HCl具有漂白作用．

猜想3：氯水中的HClO具有漂白作用． 猜想4：氯水中的Cl2具有漂白作用．

【實(shí)驗(yàn)探究】

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

結(jié)論

①將石蕊紙花放入水中

石蕊紙花__________

猜想1不成立

②將石蕊紙花放入__________中

石蕊紙花變紅但不褪色

猜想2不成立

③_________

石蕊紙花先變紅后褪色

猜想3__________

【反思交流】①同學(xué)們一致認(rèn)為，不用再做實(shí)驗(yàn)對(duì)猜想4進(jìn)行探究，理由是：進(jìn)行氯氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究時(shí)，裝置__________（填裝置序號(hào)）的現(xiàn)象已證明了Cl2不具有漂白作用。

②錢(qián)程同學(xué)認(rèn)為，由于氯氣在水中的溶解性不大，用實(shí)驗(yàn)裝置F中的蒸餾水吸收氯氣效果不是很理想，于是將裝置F中的蒸餾水換成了氫氧化鈉溶液，則最終反應(yīng)所得溶液中含有的鹽類(lèi)物質(zhì)是__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年浙江省杭州市】小金制作了一個(gè)如圖甲所示的簡(jiǎn)易酸堿滅火器，并進(jìn)行了如圖乙所示的滅火操作，結(jié)束后對(duì)瓶中殘留液進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①取少量殘留液于試管中，滴加2滴紫色石蕊試液，變紅色；②另取少量殘留液于試管中滴加適量氯化鋇溶液，有白色沉淀，則殘留液中有大量的（ ）

A．硫酸鈉 B．碳酸鈉 C．鹽酸 D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有氧化鐵．稀硫酸．氫氧化鈉溶液．氯化鋇溶液和碳酸鉀溶液五種物質(zhì)，在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有（ ）

A．4個(gè) B．5個(gè) C．6個(gè) D．7個(gè)

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