下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述或微觀解釋正確的是（　�。�
A、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成二氧化硫
C、電解水的實(shí)驗(yàn)證明了分子可分而原子卻不可分
D、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象,電解水實(shí)驗(yàn)
專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，而非白霧；
B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
C、電解水實(shí)驗(yàn)證明了化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子，而原子不能再分；
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體．
解答：解：A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙，而非白霧，故錯(cuò)誤；
B、硫在空氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成二氧化硫是實(shí)驗(yàn)結(jié)論，不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故錯(cuò)誤；
C、電解水實(shí)驗(yàn)證明了化學(xué)反應(yīng)中分子可分為原子，而原子不能再分，正確；
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成一種黑色固體，正確；
故選：CD．
點(diǎn)評(píng)：掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

會(huì)昌鷹鵬化工以當(dāng)?shù)氐V產(chǎn)螢石（主要成分是CaF2）為原料生產(chǎn)氟化學(xué)系列產(chǎn)品．該廠用螢石與濃硫酸反應(yīng)生產(chǎn)一種氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaF2+2H2S04（濃）═Ca（HS04）2+2X↑，試推斷該氣體X的化學(xué)式是（　　）
A、HF
B、H2S
C、HF2
D、SO2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

現(xiàn)有如下儀器：a．量筒；b．玻璃棒；c．藥匙；d．托盤(pán)天平；e．酒精燈；f．膠頭滴管．請(qǐng)回答（填序號(hào)）：
（1）稱(chēng)量固體藥品的是
 
；
（2）取用固體藥品的是
 
；
（3）量取液體體積的是
 
；
（4）可用于攪拌液體的是
 
；
（5）用于給藥品加熱的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列變化不屬于化學(xué)變化的是（　　）
A、
鋁箔在氧氣中燃燒
B、
銅首表面產(chǎn)生銅綠
C、
   水蒸發(fā)
D、
 淀粉水解成葡萄糖

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

會(huì)昌縣石灰石儲(chǔ)量豐富．石灰石主要成分是碳酸鈣（CaCOx），其中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)，則X是（　　）
A、2B、3C、4D、5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述，正確的是（　　）
A、蠟燭在氧氣中燃燒時(shí)，有水和二氧化碳產(chǎn)生
B、紅磷在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出黃光，產(chǎn)生大量白霧
C、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色固體生成
D、硫粉在氧氣中燃燒時(shí)，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成刺激性氣味的氣體

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

由于實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳用澄清石灰水，而不用氫氧化鈉溶液，因此小亮同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉溶液與二氧化碳不反應(yīng)，小麗同學(xué)不同意小亮同學(xué)的觀點(diǎn)，認(rèn)為能反應(yīng)．請(qǐng)你與他們一起探究，驗(yàn)證小麗同學(xué)的觀點(diǎn)．
（1）【提出假設(shè)】NaOH溶液能與CO2反應(yīng)
（2）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論
向集滿(mǎn)CO2的塑料瓶中倒入適量NaOH溶液，立即擰緊瓶蓋，振蕩
①
 
NaOH溶液吸收了塑料瓶中的
CO2氣體
取上一步驟中所得溶液，加入鹽酸②
 
化學(xué)方程式：
③
 
（3）【總結(jié)與反思】NaOH溶液
 
（填“能”或“不能”）與CO2反應(yīng)，因此NaOH應(yīng)
 
保存，防止其在空氣中變質(zhì)．
（4）某同學(xué)欲證明變質(zhì)NaOH固體中尚存NaOH，請(qǐng)你幫助他完成以下探究方案．
    探究步驟    實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>
①取少量固體溶于水，滴加足量的BaCl2溶液目的是
 
②向①步驟所得溶液中滴加
 
試液		根據(jù)顏色變化情況判斷是否存在NaOH

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知20℃時(shí)，食鹽的溶解度為36g．
（1）計(jì)算此溫度下飽和食鹽水的食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？
（2）能否配制出20℃下溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的食鹽水？
（3）把50g食鹽放入110g水中，計(jì)算在此溫度下食鹽水的食鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

按下列要求寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明反應(yīng)基本類(lèi)型．
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣
 
 類(lèi)型
 

（2）銅與硝酸銀溶液反應(yīng)
 
 類(lèi)型
 

（3）在研究燃燒條件時(shí)白磷發(fā)生燃燒
 
 類(lèi)型
 
．

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