10.某物質(zhì)完全燃燒后,消耗4.8g O2,生成4.4g CO2和3.6g H2O,則該物質(zhì)中( 。
A.只有碳、氫兩種元素B.一定有碳、氫元素,可能有氧元素
C.含有碳、氫、氧三種元素D.無(wú)法確定

分析 化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)不變,原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變;
化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量之和,等于反應(yīng)后生成的物質(zhì)的質(zhì)量之和.

解答 解:4.4g二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為:4.4g×$\frac{12}{44}$×100%=1.2g,氧元素的質(zhì)量為:4.4g-1.2g=3.2g;                                       
3.6g水中氫元素的質(zhì)量為:3.6g×$\frac{2}{18}$×100%=0.4g,氧元素的質(zhì)量為:3.6g-0.4g=3.2g;                                            
該物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量為:3.2g+3.2g-4.8g=1.6g;
由分析可知,二氧化碳中的碳元素和水中的氫元素一定來(lái)自于該物質(zhì),同時(shí)該物質(zhì)中含有氧元素,因此該物質(zhì)中含有C、H、O三種元素.
故選C

點(diǎn)評(píng) 化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,即化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類(lèi)不變,原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變,這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列各組物質(zhì),按混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是( 。
A.冰水共存物、二氧化硫、氮?dú)?/td>B.石油、煤、天然氣
C.鹽酸、五氧化二磷、液氧D.水銀、酒精、金剛石

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析合理的是 (  )
A.排水法收集氧氣--導(dǎo)管口剛有氣泡冒出時(shí)立即收集,收集的氧氣更純凈
B.鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體--將燃著木條分別伸入集氣瓶中,觀(guān)察現(xiàn)象
C.測(cè)定空氣中氧氣含量--點(diǎn)燃紅磷并慢慢伸入集氣瓶,塞緊瓶塞,導(dǎo)致測(cè)定結(jié)果偏低
D.做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)--集氣瓶?jī)?nèi)要放入少量水,否則鐵絲不能燃燒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.高錳酸鉀(KMnO4)可用于檢驗(yàn)食品中維生素C(C6H5O6)的含量,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)為+7
B.高錳酸鉀中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
C.維生素C是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
D.維生素C中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為9:1:12

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

5.為了防止貧血,人體必須攝入的元素是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)基本操作或事故處理,正確的是(  )
A.為了節(jié)約,將用剩的藥品放回原瓶
B.酒精著火,用是抹布撲蓋
C.為了安全放置,將膠頭滴管平放在桌面
D.把有腐蝕性的藥品放在紙上稱(chēng)量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

2.如圖是某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題:
(1)若該粒子為原子,當(dāng)X=12時(shí),Y=2
(2)若該粒子帶1個(gè)單位負(fù)電荷,當(dāng)X=17時(shí),則Y=8.
(3)當(dāng)Y=1時(shí),該粒子易失去電子,變成帶正電荷的Na+.(寫(xiě)微粒符號(hào))
(4)有Mg2+和Mg兩種粒子,回答:Mg2+中的“2”表示帶兩個(gè)單位的正電荷;Mg 2+和Mg的質(zhì)子數(shù)相同(填相同或不同)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:推斷題

19.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具.如圖是元素周期表中1~18號(hào)元素原子核外電子排布,我們對(duì)它進(jìn)行研究:

(1)第16號(hào)元素屬于非金屬元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中容易得(填“得”或“失”)電子,形成粒子的符號(hào)S2-;
(2)元素的化學(xué)性質(zhì)與原子結(jié)構(gòu)中的最外層電子數(shù)數(shù)關(guān)系密切;
(3)在同一族中,各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律從上到下電子層數(shù)遞增(任寫(xiě)一點(diǎn));
元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是:從左至右核內(nèi)質(zhì)子數(shù)依次遞增
(4)研究表明:第二周期從3~9號(hào)元素的原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,核對(duì)核外電子的引力逐漸增大,故原子半徑逐漸減。曳治龅谌芷趶11~17號(hào)元素原子半徑變化規(guī)律是原子電子層數(shù)相同,核電荷數(shù)逐漸增大,所以其原子半徑也是逐漸減。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.鑒別空氣、氧氣、二氧化碳、氫氣四種氣體最簡(jiǎn)單的方法是( 。
A.將氣體分別通入蒸餾水中B.將氣體分別通入澄清石灰水中
C.用帶火星的木條分別伸入集氣瓶中D.用燃著的木條分別伸入集氣瓶中

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同步練習(xí)冊(cè)答案