【題目】地球是太陽(yáng)系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。

1)自然界的水需要經(jīng)過(guò)沉降、 、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水(即自來(lái)水)。

2)自來(lái)水中仍含有一些可溶性雜質(zhì),需要經(jīng)過(guò)進(jìn)一步凈化處理才能符合某些實(shí)驗(yàn)的要求。

若自來(lái)水中含有較多的可溶性鈣和鎂的化合物則為硬水。可用來(lái)區(qū)分軟水和硬水的試劑是____________。

實(shí)驗(yàn)室所用的凈化程度較高的水,可以通過(guò) (填分離方法)自來(lái)水制取。

在研究水的組成時(shí),先將水電解(裝置如圖所示),再檢驗(yàn)兩極產(chǎn)物。經(jīng)檢驗(yàn)確定其產(chǎn)物分別為氧氣和氫氣,由此可以得出的結(jié)論是 _____________________________________。

3)愛(ài)護(hù)水資源一方面需要節(jié)約用水,另一方面要防治水體污染。下列措施中,有助于防治水體污染的是___________(填字母序號(hào))。

A使用節(jié)水龍頭

B直接將工業(yè)廢水排入大海

C集中處理生活污水后再排放

D園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌

【答案】1)過(guò)濾 2肥皂水 蒸餾 水由氫氧兩種元素組成(3C

【解析】

試題分析:1)自然界的水需要經(jīng)過(guò)沉降、過(guò)濾、吸附、消毒等多步凈化處理才能成為城市生活用水(即自來(lái)水)。(2)可用來(lái)區(qū)分軟水和硬水的試劑是肥皂水,產(chǎn)生氣泡的多少;實(shí)驗(yàn)室所用的凈化程度較高的水,可以通過(guò)蒸餾的方法制。電解水實(shí)驗(yàn)可得到的結(jié)論為水由氫氧兩種元素組成;(3)集中處理生活污水后在排放,有利于防治水體污染。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分內(nèi)容。

每100 g含有

營(yíng)養(yǎng)成分

糖類

油脂

蛋白質(zhì)

維生素C

7.6 g

7.8 g

7.4 g

18 mg

201 mg

30.8 mg

8.1 mg

下列說(shuō)法正確的是

A.鈣、鈉、鋅屬于人體必需的微量元素

B.上表中列出了人體所需的六大營(yíng)養(yǎng)素

C.植物不含蛋白質(zhì)

D.燕麥片的營(yíng)養(yǎng)成分中糖類、油脂的組成元素相同

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】為合理利用“垃圾”資源,提倡垃圾分類回收,生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐以歸為一類加以回收,它們屬于(

A.有機(jī)物 B.無(wú)機(jī)鹽 C.金屬或合金 D.難溶性堿

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】溫室效應(yīng)造成海水中富含二氧化碳后酸度增加,可能會(huì)殺死一些海洋生物,甚至?xí)芙獾舨糠趾4,從而造成?zāi)難性的后果。

1請(qǐng)用化學(xué)方程式表示“二氧化碳使海水酸度增加的原理”。

2二氧化碳在深海中的溶解度比在通常狀況下的水中的溶解度 填“大”或“小”,理由是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(5分)繪制實(shí)驗(yàn)裝置圖是我們初中生應(yīng)該掌握的一項(xiàng)技能。下圖是某同學(xué)正在繪制的實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題。

(1)儀器A的名稱是

(2)制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

(3)請(qǐng)你將該實(shí)驗(yàn)裝置圖補(bǔ)充完整。

(4)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用儀器B的注意事項(xiàng)是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(7分)某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)縣城某段溪水水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。

(1如圖所示的自制凈水器中的 物質(zhì),可除去水中的異味和色素。

(2)硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多麻煩,長(zhǎng)期飲用硬水可能會(huì)引起體內(nèi)結(jié)石;如用硬水洗滌衣物,既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈,時(shí)間長(zhǎng)了還會(huì)使衣物變硬。通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道可用 來(lái)區(qū)分該內(nèi)河的水屬于硬水還是軟水;生活中要降低水的硬度,可采用的方法是 。

(3)你認(rèn)為下列行為不會(huì)造成溪水水質(zhì)下降的是 。(填標(biāo)號(hào))

A.在河邊種植花草樹(shù)木

B.居民將生活污水直接排入內(nèi)河

C.將垃圾倒入內(nèi)河中

(4)有些科學(xué)家預(yù)言:“世界上最后一滴水就是人類的眼淚”.這句話警示我們應(yīng)樹(shù)立保護(hù)水資源的意識(shí):一是節(jié)約用水,二是防止水體污染.請(qǐng)你舉一例節(jié)約用水的做法: (合理答案均可)

(5)在實(shí)驗(yàn)室我們也可以借助漏斗等儀器來(lái)過(guò)濾少量的渾水,使之較為干凈。如下圖所示,玻璃棒的作用是

(6)某同學(xué)用如如圖的裝置進(jìn)行過(guò)濾操作,實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁,請(qǐng)你寫(xiě)出可能的任意一點(diǎn)原因:

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知濃硝酸是一種易揮發(fā)的強(qiáng)酸,見(jiàn)光易分解,其分解的反應(yīng)方程式為:4HNO32H2O+4NO2↑+X↑。根據(jù)上述信息,回答下列問(wèn)題:

(1)濃硝酸的化學(xué)性質(zhì):_________________(寫(xiě)出一種即可);

(2)判斷X的化學(xué)式:___________________;

(3)二氧化氮分子由氮原子和氧原子構(gòu)成,其中,氮原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖為 ,氮原子的最外層上的電子數(shù)為:___________________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號(hào)或化學(xué)式表示:

(1)3個(gè)氫原子 (2)鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)

(3)2個(gè)二氧化碳分子 (4)氦氣

(5)2個(gè)鈉離子 (6)三個(gè)氫氧根離子

(7)兩個(gè)銅原子

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

A B C D E

1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:a ,b 。

2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選用的裝置是 (填裝置下方的字母序號(hào)),該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為 ,檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是 。

3)若用C裝置制取氧氣,則試管中應(yīng)盛放的藥品是 。

4)圖中D、E是收集到的兩瓶氧氣,若進(jìn)行鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),應(yīng)選用的一瓶是 (填裝置下方的字母序號(hào))。實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲劇烈燃燒, 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案