（2010?通州區(qū)二模）下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
【答案】分析：A、根據(jù)酒精燈的使用注意事項(xiàng)分析；
B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，注意膠頭滴管的位置是否伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁．應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，防止污染膠頭滴管；
C、根據(jù)托盤(pán)天平的使用方法：左托盤(pán)放稱量物，右托盤(pán)放砝碼，進(jìn)行分析解答；
D、過(guò)濾液體時(shí)，要注意一貼二低三靠的原則；過(guò)濾時(shí)要用到玻璃棒，待濾液沿玻璃棒緩慢流入漏斗中．
解答：解：A、用酒精燈給物體加熱時(shí)，要用外焰，故圖中操作錯(cuò)誤；
B、膠頭滴管伸入試管內(nèi)或接觸試管，會(huì)造成藥品的污染，圖中操作正確，故B正確；
C、根據(jù)托盤(pán)天平稱物時(shí)：左托盤(pán)放稱量物，右托盤(pán)放砝碼，因此稱量固體操作錯(cuò)誤；
D、三靠：燒杯緊靠玻璃棒、玻璃棒靠在三層濾紙上、漏斗下端口緊靠燒杯內(nèi)壁，而圖中沒(méi)有玻璃棒；故錯(cuò)．
故選B
點(diǎn)評(píng)：本題考查了天平的使用、過(guò)濾、酒精燈的使用、膠頭滴管的使用四個(gè)基本操作，有利于培養(yǎng)學(xué)生的識(shí)圖和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ?
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年北京市通州區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?通州區(qū)二模）如圖所示為某同學(xué)用稀鹽酸測(cè)定一未知濃度的氫氧化鈉溶液的實(shí)驗(yàn)，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)他消耗稀鹽酸的質(zhì)量為5g．請(qǐng)你計(jì)算該溶液中含有氫氧化鈉的質(zhì)量是多少？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年北京市通州區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?通州區(qū)二模）在活動(dòng)與探究課上，老師在演示“水能生火”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，他向包有過(guò)氧化鈉
（Na2O2）粉末的脫脂棉上滴水時(shí)，脫脂棉燃燒起來(lái)．同學(xué)們對(duì)此非常感興趣，欲對(duì)此進(jìn)行有關(guān)探究，并請(qǐng)你一同參與：
[提出問(wèn)題]：為什么脫脂棉會(huì)燃燒？過(guò)氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)？
[猜想]：①過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)可能有能量變化；②可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成．
[實(shí)驗(yàn)裝置]：在老師指導(dǎo)下組裝了如圖所示的裝置：
[實(shí)驗(yàn)探究]（一）探究反應(yīng)過(guò)程中有什么氣體生成？
（1）打開(kāi)如圖裝置中分液漏斗的活拴，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生．用帶火星木條靠近
P處，木條復(fù)燃，說(shuō)明生成的氣體是______．
（2）實(shí)驗(yàn)中還觀察到，伸入燒杯中的導(dǎo)管有氣泡冒出，其原因可能是______．
[實(shí)驗(yàn)探究]（二）反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么？
（1）小剛猜想另一種物質(zhì)是碳酸鈉，小明認(rèn)為不可能．小明的依據(jù)是：______．
（2）小明用試管取少量反應(yīng)后的溶液，滴加幾滴無(wú)色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變成紅色，說(shuō)明反應(yīng)后溶液呈______性．
你認(rèn)為過(guò)氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____．
[繼續(xù)查閱資料]：發(fā)現(xiàn)過(guò)氧化鈉還可以和二氧化碳反應(yīng)生成氧氣和碳酸鈉．
[思考]：（1）實(shí)驗(yàn)室應(yīng)怎樣存放過(guò)氧化鈉：______．
（2）過(guò)氧化鈉是一種非常重要的化合物，在生產(chǎn)生活中有許多重要的用途．其在宇宙飛船和潛水艇中經(jīng)常用到．
請(qǐng)你結(jié)合有關(guān)信息，推測(cè)過(guò)氧化鈉的一種用途：______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年北京市通州區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?通州區(qū)二模）根據(jù)下圖所給實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題（選用裝置可用序號(hào)填寫(xiě)）：

（1）在探究活動(dòng)課上，小明和小剛欲用鋅粒和稀硫酸反應(yīng)制取一瓶氫氣，你認(rèn)為他倆應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______，收集裝置是______．
（2）在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)，通常使用的藥品是石灰石和稀鹽酸，有關(guān)的反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)_____．此外，也可用加熱碳酸氫鈉使其分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳的方法制取二氧化碳．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____ Na2CO3+H2O+CO2↑；

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年北京市通州區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2010?通州區(qū)二模）為測(cè)定空氣中氧氣與氮?dú)獾捏w積比，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．具體操作是：先關(guān)閉彈簧夾；再將螺旋狀的銅絲在酒精燈上灼燒后，迅速插入大試管接觸試管底部的白磷（過(guò)量）；然后立即塞緊橡膠塞．他觀察到大試管中產(chǎn)生大量的白煙．請(qǐng)你幫他解答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出白磷燃燒的化學(xué)方程式______ 2P2O5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年北京市通州區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：填空題

（2010?通州區(qū)二模）（1）在人體所需的糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無(wú)機(jī)鹽六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中：
①?gòu)娜说奈咐镩_(kāi)始初步消化的是；
②可以不經(jīng)過(guò)消化，在消化道內(nèi)直接被人體吸收的是；
③在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出熱量，為機(jī)體活動(dòng)和維持恒定體溫提供能量的是．
（2）在世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)中，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)檢驗(yàn)香煙燃燒后產(chǎn)生的氣體成分．裝置中針筒的活塞應(yīng)向移動(dòng)．你認(rèn)為該裝置中的澄清石灰水可以用來(lái)檢驗(yàn)香煙燃燒是否有氣體生成，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

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