4．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．該反應(yīng)有單質(zhì)生成
B．參加反應(yīng)的“”分子與“”分子的個(gè)數(shù)比為1：8
C．分子是化學(xué)變化中最小粒子
D．如圖表示的微觀變化過(guò)程中共有三種分子

分析 觀察化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，根據(jù)微粒的構(gòu)成分析物質(zhì)的類別、分子的種類等；根據(jù)微粒的變化，分析分子、原子的變化和參加反應(yīng)的“●●”分子與“○○”分子的個(gè)數(shù)比等．

解答 解：由反應(yīng)的微觀示意圖可知，各物質(zhì)反應(yīng)的微粒數(shù)目關(guān)系是：

A、根據(jù)圖示可知：該反應(yīng)沒有單質(zhì)生成，故錯(cuò)誤；
B、由圖示中分子的情況可知該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種單質(zhì)，而生成物是一種化合物，參加反應(yīng)的“●●”分子與“○○”分子的個(gè)數(shù)比為1：2，而非1：3．故錯(cuò)誤．
C、由微粒的變化可知，原子是化學(xué)變化中最小粒子，分子可以再分，故錯(cuò)誤；
D、根據(jù)微粒的構(gòu)成可知，表示的微觀變化過(guò)程中共有三種分子，故正確；

故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查了分子、原子知識(shí)．能利用微粒的觀點(diǎn)，從微觀上認(rèn)識(shí)分子、原子的區(qū)別與聯(lián)系，了解分子、原子在化學(xué)中變化情況．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．為了防止食品腐爛變質(zhì)，在包裝食品時(shí)可以采用或充人保護(hù)氣的方法，常常充入氮?dú)庖苑栏�，主要原因是N2的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、無(wú)毒．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．配平下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，化學(xué)計(jì)量數(shù)為1時(shí)不能省略．
（1）2Al+6HCl--2AlCl3+3H2
（2）8Al+3Fe3O4$\frac{高溫}{\;}$9Fe+4Al2O3
（3）1N2+3H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2NH3
（4）1C2H4+3O2$\frac{點(diǎn)燃}{\;}$2H2O+2CO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．帶三個(gè)單位正電荷的鋁離子有13個(gè)質(zhì)子，則其核外電子數(shù)為（　�。�
A．10B．13C．3D．24

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．王芳同學(xué)為了進(jìn)一步加深對(duì)“酸堿的化學(xué)性質(zhì)”的理解，特邀你協(xié)助完成下列活動(dòng)與探究：
（1）如圖1所示，在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入下表：
氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液
加紫色石蕊溶液石蕊溶液變藍(lán)
（2）二氧化碳與上述兩物質(zhì)都反應(yīng)，三氧化硫也與上述兩物質(zhì)反應(yīng)．寫出三氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O
（3）根據(jù)上面的實(shí)驗(yàn)和討論，發(fā)現(xiàn)氫氧化鈉、氫氧化鈣有相似的化學(xué)性質(zhì)，根本原因是：都含有氫氧根離子．
（4）對(duì)于敞口放置了一段時(shí)間的氫氧化鈉溶液，用一種試劑既可以檢驗(yàn)是否變質(zhì)，同時(shí)還可以把雜質(zhì)除去，寫出反應(yīng)的方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
（5）往裝有H2SO4溶液的燒杯中滴加Ba（OH）2溶液至過(guò)量，滴加過(guò)程中國(guó)測(cè)得燒杯中的溫度變化如圖2所示，從圖中b點(diǎn)除了表示溫度最高、放出的熱量最多，還可以表示硫酸與氫氧化鋇恰好反應(yīng)，滴加過(guò)程中可以觀察到燈泡（圖3）發(fā)光的情況為D（填字母序號(hào)）
A．亮度保持不變
B．逐漸變暗至熄滅
C．逐漸變亮
D．由亮變暗至熄滅再逐漸變亮
E．由暗變亮再變暗至熄滅．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

9．A-F都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知：A是一種固體單質(zhì)，它的組成元素可形成多種形態(tài)不同的單質(zhì)；C是常用于滅火的氣體；D為紅色固體單質(zhì)，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示：
請(qǐng)回答：
（1）物質(zhì)B的化學(xué)式CuO
（2）反應(yīng)②的化學(xué)方程式C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO
（3）反應(yīng)③的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
（4）由A的組成元素形成的單質(zhì)較多，請(qǐng)寫出其中的任意兩種金剛石、石墨．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

16．如圖中A-G都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B都是黑色固體，D為紅色固體，E是一種支持燃燒的氣體，F(xiàn)是石灰水的主要成分，G是一種難溶性的固體，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）寫出物質(zhì)的化學(xué)式：BCuO；FCa（OH）2；
（2）轉(zhuǎn)化②的化學(xué)方程式為C+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2；
（3）轉(zhuǎn)化③的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出白光的是（　�。�
A．木炭B．甲烷C．紅磷D．鐵絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．化學(xué)用語(yǔ)可準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地記錄、表達(dá)和交流化學(xué)信息．請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填寫：
（1）保持氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)的最小粒子是N2．
（2）構(gòu)成氯化鈉的陽(yáng)離子是Na+．
（3）地殼中含量居前兩位的元素所形成的化合物的化學(xué)式是SiO2．

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