【題目】【2016年湖南省永州市】化肥對提高農(nóng)作物的產(chǎn)量有著重要作用,目前農(nóng)業(yè)上使用較多的氮肥是尿素[CO(NH2)2]、硝酸銨(NH4NO3)和碳酸氫銨(NH4HCO3)等。工業(yè)上生產(chǎn)硝酸銨的原理是先利用銨催化氧化得到硝酸,再用硝酸根氨氣反應(yīng)生產(chǎn)硝酸銨,相關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:
①4NH3+5O24NO+6H2O ②2NO+O2═2NO2 ③3NO2+H2O═2HNO3+NO
④NH3+HNO3═NH4NO3 根據(jù)上述信息,回答下列問題:
(1)四個化學(xué)方程式中,屬于化合反應(yīng)的有 個。
(2)反應(yīng)中有兩種氮的氧化物,其中不與水發(fā)生反應(yīng)的是 (填化學(xué)式)。
(3)在氮肥中,氮的含量越高肥效越好,試通過計算比較相同質(zhì)量的硝酸銨和碳酸氫銨肥效較高的 是 (填化學(xué)式)。
【答案】(1)2 (2)NO (3)NH4NO3
【解析】(1)化合反應(yīng)是指兩種或兩種以上物質(zhì)參加反應(yīng)生成一種物質(zhì)的反應(yīng),在四種反應(yīng)中②④都是兩種反應(yīng)物生成一種生成物的反應(yīng),屬于化合反應(yīng);故答案為:2;
(2)在兩種氮化物NO2、NO中,NO2能與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,一氧化氮不能與水反應(yīng),故答案為:NO;
(3)NH4NO3的相對分子質(zhì)量=14+1×4+14+16×3=80,硝酸銨(NH4NO3)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為: =35%;NH4HCO3的相對分子質(zhì)量=14+1×4+1+12+16×3=79,碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù):×100%=17.7%;35%>17.7%;故答案為:NH4NO3。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年山東省泰安市】初中化學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實質(zhì)是H++OH﹣═H2O。如圖,像這種用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示反應(yīng)的式子叫離子方程式。
離子方程式的書寫一般按以下步驟:(以Na2SO4與BaCl2反應(yīng)為例)
①寫出Na2SO4與BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
②把易溶于水、易電解的物質(zhì)寫成離子形式,把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示。上述方程式可改寫成:2Na++SO42﹣+Ba2++2Cl﹣═BaSO4↓+2Na++2Cl﹣。
③刪去方程式兩邊不參加反應(yīng)的離子:Ba2++SO42﹣═BaSO4↓。
④檢查方程式兩邊各元素的原子個數(shù)和電荷總數(shù)是否相等。
請回答:
(1)下列各組中的離子,在pH=3的水溶液中能大量共存的是 。
A、Na+、Mg2+、Cl﹣、SO4 2﹣ B、Na+、K+、Cl﹣、OH﹣
C、Na+、Cu2+、Cl﹣、SO42﹣ D、Na+、K+、Cl﹣、CO32﹣
(2)寫出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。
(3)寫出一個與離子方程式Mg+2H+═Mg2++H2↑相對應(yīng)的化學(xué)方程式 。
(4)酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng),只要具備生成物中有氣體或沉淀或 生成,反應(yīng)就能發(fā)生。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有一接近飽和的Ca(OH)2 溶液①蒸發(fā)溶劑,②增加溶質(zhì),③降低溫度,④加熱升溫,這些方法中能使之成為飽和溶液的是
A.只有①② B.只有②③ C.①②③ D.①②④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年江蘇省南京市】根據(jù)“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”實驗,回答有關(guān)問題。
(1)實驗步驟:
①溶解 稱取5.0g粗鹽,逐漸加入10mL水中,直到不再溶解,剩余粗鹽1.2g。
②過濾
③蒸發(fā) 請從溶解度的角度分析,試驗中不采用降低溶液溫度的方法得到精鹽的依據(jù)是 。
④計算產(chǎn)率 得到精鹽3.2g,則精鹽的產(chǎn)率為 (計算結(jié)果保留一位小數(shù))。
(2)整個實驗中至少要進行 次稱量。
(3)從海水中獲得的粗鹽,經(jīng)過上述實驗得到的精鹽屬于 (填“混合物”或“純凈物”)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】讀量筒中液體體積時,某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL,則實際為
A.大于20mL B.小于20mL C.為20mL D.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實驗操作中選擇的儀器,不正確的是
A.取用大塊固體藥品--藥匙 B.吸取和滴加少量液體--膠頭滴管
C.稱量固體藥品--托盤天平 D.將少量試劑混合進行反應(yīng)--試管[來源:學(xué)+科
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】【2016年甘肅省蘭州市】聯(lián)系學(xué)過的化學(xué)知識,回答下列問題:
(1)做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時(如圖),集氣瓶中水的作用是 。
(2)用墨書寫或繪制的字圖能夠保存很長時間不變色的原因是 。
(3)為防止旅途中皮膚的以外擦傷感染,常備有碘酒,碘酒中的溶質(zhì)是 。
(4)“沙里淘金”說明黃金在自然界以 (填“單質(zhì)”或“化合物”)形式存在。
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