2．保護環(huán)境是每個公民的義務(wù)．下列做法有利于治理霧霾的是（　�。�
A．露天焚燒垃圾B．大力發(fā)展燃煤發(fā)電
C．鼓勵開礦煉鐵發(fā)展地方經(jīng)濟D．大力開發(fā)太陽能、地?zé)崮艿?/td>

分析 本題主要是空氣的污染及其危害，空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵．有害氣體主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等氣體；粉塵主要指一些固體小顆粒．防止空氣污染的措施有：工廠排放的廢氣經(jīng)過處理再排放、植樹造林、合理開發(fā)新能源、禁止燃放煙花爆竹等．

解答 解：A、露天焚燒垃圾會產(chǎn)生大量煙塵和有害氣體，不有利于治理霧霾，故選項錯誤；
B、大力發(fā)展燃煤發(fā)電會產(chǎn)生大量煙塵，不有利于治理霧霾，故選項錯誤；
C、鼓勵開礦煉鐵發(fā)展地方經(jīng)濟會燃燒大量煤炭，不有利于治理霧霾，故選項錯誤；
D、大力開發(fā)太陽能、地?zé)崮艿龋欣谥卫盱F霾，故選項正確；
故選D

點評 本考點考查了空氣的污染及其危害，環(huán)保問題已經(jīng)引起了全球的重視，本考點的基礎(chǔ)性比較強，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．用如圖所示裝置中儀器a的名稱為分液漏斗．請寫出利用該氣體發(fā)生裝置可制備的氣體的化學(xué)方程式Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑或CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

13．（1）圖1裝置中既能制O2又能制CO2的是②（填序號）．
請寫出實驗室用你所選裝置制兩種氣體的化學(xué)方程式．
制O2：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
制CO2：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
（2）用推拉注射器活塞的方法來檢查裝置氣密性，如圖2，當(dāng)緩慢拉動活塞時，如果裝置氣密性良好，則能觀察到長頸漏斗的下端產(chǎn)生氣泡．
（3）將制得的CO2通入到盛有NaHCO3溶液的裝置⑥中，目的是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑（請用化學(xué)方程式表達(dá)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．今年我國環(huán)境日的主題是“改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展”．下列做法不符合該主題的是（　�。�
A．全面關(guān)�；て髽I(yè)B．改進汽車尾氣凈化技術(shù)
C．使用綠色公共交通出行D．廣泛使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．如圖所示實驗操作中錯誤的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列分類正確的是（　�。�
A．橡膠、塑料、纖維都是合成材料
B．硝酸鉀、尿素、磷酸銨都是復(fù)合肥料
C．蜂蠟、瀝青、玻璃都是非晶體
D．臺秤、天平、彈簧測力計都是測量質(zhì)量的工具

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列有關(guān)溶液的說法，正確的是（　�。�
A．溶液一定是混合物B．溶劑一定是水
C．溶質(zhì)一定是固體D．溶液一定是無色透明的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于燃燒與滅火的說法中，正確的是（　　）
A．放在空氣中的木桌椅沒有燃燒，是因為桌椅不是可燃物
B．油鍋著火，用鍋蓋蓋滅，是為了降低可燃物的溫度
C．防止森林大火蔓延，開挖隔離帶，是為了將可燃物與火隔離
D．住房失火，消防隊員用水撲滅，是為了降低可燃物的著火點

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，請根據(jù)所學(xué)知識將下列物質(zhì)進行分類（填序號）．
①氧氣（O2）　②二氧化碳（CO2）
③臭氧（O3）  ④氯化鈉（NaCl）
⑤氦氣（He）  ⑥水銀（Hg）
⑦五氧化二磷（P2O5）  ⑧高錳酸鉀（KMnO4）
（1）由分子構(gòu)成的有①②③⑦；
（2）由原子直接構(gòu)成的有⑤⑥；
（3）由離子構(gòu)成的有④⑧；
（4）屬于單質(zhì)的是①③⑤⑥；
（5）屬于化合物的是②④⑦⑧；
（6）屬于氧化物的是②⑦．

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同步練習(xí)冊答案