11．沐川縣城南新修的醉氧公園是集休閑度假、生態(tài)養(yǎng)生、文化體驗(yàn)于一體的城市公園．下列做法可能會(huì)增加公園空氣中PM2.5的是（　　）
A．為行走主干道灑水保潔B．在彩虹橋攝影留念
C．舉行老年人門球賽D．就地焚燒廢紙、汽水瓶等垃圾

分析 A、為城市主干道灑水保潔，可以使空氣中大量的飄浮的粉塵吸水后質(zhì)量變大而降到地面去分析解答；
B、根據(jù)在彩虹橋攝影留念不會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵去分析解答；
C、根據(jù)舉行老年人門球賽不會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵去分析解答；
D、煤燃燒時(shí)，能產(chǎn)生大量的因沒(méi)有完全燃燒產(chǎn)生的煙塵去分析解答．

解答 解：PM2.5屬于空氣污染物中的粉塵．
A、為城市主干道灑水保潔，可以使空氣中大量的飄浮的粉塵吸水后質(zhì)量變大而降到地面，故A正確；
B、在彩虹橋攝影留念不會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵，不會(huì)增加PM2.5污染，故B正確；
C、舉行老年人門球賽不會(huì)產(chǎn)生大量的煙塵，不會(huì)增加PM2.5污染，故C正確；
D、就地焚燒廢紙、汽水瓶等垃圾，會(huì)產(chǎn)生大量微小顆粒物，會(huì)增加PM2.5污染，故D錯(cuò)誤．
故答案為：D．

點(diǎn)評(píng) 環(huán)境的污染與保護(hù)是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題，與之相關(guān)的考題就成為中考的熱點(diǎn)之一．解答本題關(guān)鍵是看是否減少了對(duì)空氣中可吸收顆粒物的釋放．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是實(shí)驗(yàn)室制取某些常見(jiàn)氣體所使用的一些裝置和儀器．

（1）寫出圖1標(biāo)號(hào)儀器的名稱①分液漏斗，②酒精燈．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí)若用雙氧水和二氧化錳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置時(shí)A（填標(biāo)號(hào)）裝置，裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳通常選擇圖2中的CEF（填標(biāo)號(hào)）儀器組合．某同學(xué)收集二氧化碳?xì)怏w一段時(shí)間后，將燃著的木條幾次放在集氣瓶口，火焰都沒(méi)有熄滅，你認(rèn)為他可能缺少的一步操作是檢查裝置的氣密性．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)的用途錯(cuò)誤的是（　�。�
A．氧氣：用于煉鐵B．干冰：用于人工降雨
C．稀硫酸：除去鐵銹D．燒堿：治療胃酸過(guò)多

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如圖實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
 聞氣體氣味		B．
  檢查氣密性		C．
 讀取液體體積		D．
 稀釋濃硫酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程，其中“”和“”表示兩種不同原子．虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖為鈉離子的結(jié)構(gòu)示意圖，從圖中獲得的信息正確的是（　�。�
A．鈉離子是陰離子B．鈉原子的最外層有1電子
C．鈉離子的核內(nèi)有11個(gè)中子D．它與屬于同種元素

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．我國(guó)是世界上最早采用濕法冶金提取鋼的國(guó)家，在漢代許多著作里有“石膽能化鐵為銅”的記載，至宋代時(shí)濕法煉銅成為大量生產(chǎn)銅的重要要方法．濕法煉銅的原理是鐵硫酸銅溶液反應(yīng)．
（1）鐵與硫酸銅反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)
（2）實(shí)驗(yàn)室中用托盤天平稱取5.6g鐵粉進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)，正確的操作是A（填序號(hào)）；
A．用鑷子取用砝碼
B．將抶粉直接放在托盤上稱量
C．觀察左右托盤高度判斷天平平衡
D．先將鐵粉放在托盤上，再加砝碼至天平平衡
（3）將5.6g鐵粉放入燒杯中，緩緩加入160g硫酸銅溶液并撹拌，二者恰好完全反應(yīng)，清計(jì)算該硫酸銅溶液中溶質(zhì)質(zhì)量的分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．維生素C（C6H8O6）主要存在于蔬菜、水果中，它能促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育．增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗力．試計(jì)算：
（1）維生素C中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比9：1：12；
（2）維生素C中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)4.5%．
（3）8.8g維生素C中所含的氧元素質(zhì)量和9g葡萄糖中所含的氧元素質(zhì)量相等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．空氣是人類活動(dòng)必須的自然資源，工業(yè)常用分離液態(tài)空氣的方法制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室常用物質(zhì)分解的方法制取氧氣．

（1）工業(yè)上制取氧氣是物理（填“物理”或“化學(xué)”）變化．
（2）圖中儀器a的名稱是鐵架臺(tái)，b的名稱是錐形瓶．
（3）實(shí)驗(yàn)室用一種液體原料來(lái)制取氧氣，可選擇B裝置（填字母代號(hào)），此法制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式是2H2O2 $\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（4）B裝置的優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)速率．
（5）如果用高錳酸鉀制取氧氣，則A裝置需要改進(jìn)的地方是在試管口放一團(tuán)棉花．

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同步練習(xí)冊(cè)答案