同學們已經(jīng)學習了有關(guān)金屬的一些知識,對金屬的活動性順序也有了一定的認識.請運用所學知識參與以下探究并回答相關(guān)問題:
[實驗一]將4枚潔凈無銹的鐵釘分別放入如圖a、b、c、d4支試管中.
上述實驗中, _________ 試管中的鐵釘最易生銹.設計如圖d實驗的目的是 _________ .鐵生銹的主要原因是鐵與 _________ 、 _________ 等物質(zhì)發(fā)生了復雜的化學反應.
[實驗二]為了探究Fe、Cu、Al三種金屬的活動性順序,小寧同學做了如圖所示的實驗.
(1)實驗時,為了除去鋁和鐵表面的氧化物或污物,在插入溶液前應將 _________
(2)實驗時觀察到的主要現(xiàn)象是 _________ ,得出的結(jié)論是 _________ .寫出其中一種金屬與硫酸銅溶液反應的化學方程式 _________
(3)小成同學認為小寧同學設計的實驗不能達到實驗目的,原因是 _________ ,因此另設計一個實驗,才能得出正確的結(jié)論.請你設計一個實驗并完成下表:
【實驗一】b;探究鐵在的干燥的空氣(沒有水)中是否容易生銹;氧氣;水;
【實驗二】
(1)金屬表面打磨光亮;
(2)鋁和鐵表面均覆蓋一層紅色的物質(zhì);鋁和鐵的金屬活動性比銅強;
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4;
(3)無法比較鋁和鐵的金屬活動性;
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相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

30、同學們已經(jīng)學習了有關(guān)金屬的一些知識,對金屬的活動性順序也有了一定的認識.請運用所學知識參與以下探究并回答相關(guān)問題:
[實驗一]將4枚潔凈無銹的鐵釘分別放入如圖a、b、c、d 4支試管中.

上述實驗中,
b
試管中的鐵釘最易生銹.設計如圖d實驗的目的是
探究鐵在的干燥的空氣(沒有水)中是否容易生銹
.鐵生銹的主要原因是鐵與
氧氣
等物質(zhì)發(fā)生了復雜的化學反應.
[實驗二]為了探究Fe、Cu、Al三種金屬的活動性順序,小寧同學做了如圖所示的實驗.

(1)實驗時,為了除去鋁和鐵表面的氧化物或污物,在插入溶液前應將
金屬表面打磨光亮

(2)實驗時觀察到的主要現(xiàn)象是
鋁和鐵表面均覆蓋一層紅色的物質(zhì)
,得出的結(jié)論是
鋁和鐵的金屬活動性比銅強
.寫出其中一種金屬與硫酸銅溶液反應的化學方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4

(3)小成同學認為小寧同學設計的實驗不能達到實驗目的,原因是
無法比較鋁和鐵的金屬活動性
,因此另設計一個實驗,才能得出正確的結(jié)論.請你設計一個實驗并完成下表:

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科目:初中化學 來源: 題型:

(12分)同學們已經(jīng)學習了有關(guān)金屬的一些知識,對金屬的活動性順序也有了一定的認識。請運用所學知識參與以下探究并回答相關(guān)問題:

【 實驗一】將4枚潔凈無銹的鐵釘分別放入圖12中 a、b、c、d 4支試管中。

 

 

 

 

 

 

圖12

 
 

 


上述實驗中,____________試管中的鐵釘最易生銹。設計如圖d實驗的目的是________

________________________________________。鐵生銹的主要原因是鐵與        、

        等物質(zhì)發(fā)生了復雜的化學反應。

【 實驗二】為了探究Fe、Cu、Al三種金屬的活動性順序,小寧同學做了圖13所示的實驗.

(1)實驗時,為了除去鋁和鐵表面的氧化物或污物,在插入溶液

前應將               

(2)實驗時觀察到的主要現(xiàn)象是                              ,

圖13

 
得出的結(jié)論是______________________________。寫出其中一種金屬

與硫酸銅溶液反應的化學方程式                            。

(3)小成同學認為小寧同學設計的實驗不能達到實驗目的,原因是              

          ,因此另設計一個實驗,才能得出正確的結(jié)論。請你設計一個實驗并完成下表:

 

操  作

現(xiàn)    象

結(jié)    論

 

 

三種金屬活動性由強到弱的順序是:Al 、Fe、Cu

 

 

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科目:初中化學 來源:2012屆福建省福州市九年級第一學期期末復習試卷三 題型:實驗與探究題

(12分)同學們已經(jīng)學習了有關(guān)金屬的一些知識,對金屬的活動性順序也有了一定的認識。請運用所學知識參與以下探究并回答相關(guān)問題:

【 實驗一】將4枚潔凈無銹的鐵釘分別放入圖12中 a、b、c、d 4支試管中。

 

 

 

 

 

 

圖12

 
 

 


上述實驗中,____________試管中的鐵釘最易生銹。設計如圖d實驗的目的是________

________________________________________。鐵生銹的主要原因是鐵與       

         等物質(zhì)發(fā)生了復雜的化學反應。

【 實驗二】為了探究Fe、Cu、Al三種金屬的活動性順序,小寧同學做了圖13所示的實驗.

(1)實驗時,為了除去鋁和鐵表面的氧化物或污物,在插入溶液

前應將                

(2)實驗時觀察到的主要現(xiàn)象是                               ,[來源:Zxxk.Com]

圖13

 
得出的結(jié)論是______________________________。寫出其中一種金屬

與硫酸銅溶液反應的化學方程式                            

(3)小成同學認為小寧同學設計的實驗不能達到實驗目的,原因是              

          ,因此另設計一個實驗,才能得出正確的結(jié)論。請你設計一個實驗并完成下表:

 

操  作

現(xiàn)    象

結(jié)    論

 

 

三種金屬活動性由強到弱的順序是:Al 、Fe、Cu

 

 

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

同學們已經(jīng)學習了有關(guān)金屬的一些知識,對金屬的活動性順序也有了一定的認識.請運用所學知識參與以下探究并回答相關(guān)問題:
[實驗一]將4枚潔凈無銹的鐵釘分別放入如圖a、b、c、d 4支試管中

上述實驗中,______試管中的鐵釘最易生銹.設計如圖d實驗的目的是______.鐵生銹的主要原因是鐵與______、______等物質(zhì)發(fā)生了復雜的化學反應.
[實驗二]為了探究Fe、Cu、Al三種金屬的活動性順序,小寧同學做了如圖所示的實驗.

(1)實驗時,為了除去鋁和鐵表面的氧化物或污物,在插入溶液前應將______.
(2)實驗時觀察到的主要現(xiàn)象是______,得出的結(jié)論是______.寫出其中一種金屬與硫酸銅溶液反應的化學方程式______.
(3)小成同學認為小寧同學設計的實驗不能達到實驗目的,原因是______,因此另設計一個實驗,才能得出正確的結(jié)論.請你設計一個實驗并完成下表:
操作 現(xiàn)象 結(jié)論
三種金屬活動性由強到弱的順序是:Al、Fe、Cu

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科目:初中化學 來源:2008-2009學年江西省南昌19中九年級(下)第三次月考化學試卷(解析版) 題型:解答題

同學們已經(jīng)學習了有關(guān)金屬的一些知識,對金屬的活動性順序也有了一定的認識.請運用所學知識參與以下探究并回答相關(guān)問題:
[實驗一]將4枚潔凈無銹的鐵釘分別放入如圖a、b、c、d 4支試管中

上述實驗中,______試管中的鐵釘最易生銹.設計如圖d實驗的目的是______.鐵生銹的主要原因是鐵與______、______等物質(zhì)發(fā)生了復雜的化學反應.
[實驗二]為了探究Fe、Cu、Al三種金屬的活動性順序,小寧同學做了如圖所示的實驗.

(1)實驗時,為了除去鋁和鐵表面的氧化物或污物,在插入溶液前應將______.
(2)實驗時觀察到的主要現(xiàn)象是______,得出的結(jié)論是______.寫出其中一種金屬與硫酸銅溶液反應的化學方程式______.
(3)小成同學認為小寧同學設計的實驗不能達到實驗目的,原因是______,因此另設計一個實驗,才能得出正確的結(jié)論.請你設計一個實驗并完成下表:
 操作 現(xiàn)象 結(jié)論
____________三種金屬活動性由強到弱的順序是:Al、Fe、Cu 

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