7.某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請回答下列問題:

(1)寫出C裝置中任意一種玻璃儀器的名稱分液漏斗;
(2)選擇一套制取并收集一瓶較純O2的裝置AF或BF或CF(填字),集滿的現(xiàn)象是瓶內(nèi)水排盡,瓶口有氣泡冒出;反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)在實驗室里制取的CO2中長含有氯化氫氣體和水蒸氣,為獲得純凈、干燥的CO2,可選用如圖所示的H裝置和I裝置進行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是氣體→c→d→b→a→集氣瓶.

分析 分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用排水法收集的氧氣比較純凈.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.在實驗室里制取的CO2中常含有氯化氫氣體和水蒸氣,為獲得純凈、干燥的CO2,要先除雜質(zhì)干燥,并且都是長進短出.

解答 解:(1)分液漏斗可以控制反應(yīng)的速率,故答案為:分液漏斗;(合理即可)
(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,配平即可;過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集,用排水法收集的氧氣比較純凈;排水法收集驗滿的方法是:瓶內(nèi)水排盡,瓶口有氣泡冒出;故答案為:AF或BF或CF;瓶內(nèi)水排盡,瓶口有氣泡冒出;2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)在實驗室里制取的CO2中常含有氯化氫氣體和水蒸氣,為獲得純凈、干燥的CO2,要先除雜質(zhì)干燥,并且都是長進短出;故答案為:cdba;

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫、氣體的干燥和除雜等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.借助圖象探求化學(xué)原理是化學(xué)研究的常用方法.請分析如圖圖象并回答問題.

(1)圖一是用等質(zhì)量氯酸鉀在有無催化劑條件下制氧氣的曲線圖,其中表示加入了催化劑的曲線是A(填“A”或“B”)
(2)圖二表示甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線.
①P點表示的含義是t2℃甲乙兩物質(zhì)的溶解度相等,均為25g;
②當(dāng)固體甲中混有少量的乙時,可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲;
③將t3℃時甲、乙、丙的飽和溶液分別降溫至t1℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)由大到小的順序為乙>甲>丙.
(3)圖三表示向一定量的氯化銅和稀鹽酸混合溶液中,逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量,M~N段溶液的pH保持不變的原因是CuCl2+2NaOH═Cu(OH)2↓+2NaCl(用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋).
(4)向一定質(zhì)量AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中加入Zn,溶液質(zhì)量與加入Zn的質(zhì)量關(guān)系如圖四所示,a點溶液中的溶質(zhì)有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀,b~c 段反應(yīng)為Zn+Cu(NO32═Zn(NO32+Cu(用化學(xué)反應(yīng)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題

18.下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A是建筑材料的主要成分,B屬于氧化物,如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:

(1)寫出無色氣體C的一種用途:滅火等;吸收無色氣體C常用的試劑名稱為氫氧化鈉溶液;
(2)寫出E→F的化學(xué)反應(yīng)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,其基本反應(yīng)類型為復(fù)分解反應(yīng);
(3)若I是藍色沉淀,則B的化學(xué)式為CuO;寫出G+F→I的化學(xué)反應(yīng)方程式:CuCl2+2NaOH=(CuOH)2↓+2NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.白磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B.氨氣可以使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍
C.細鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體
D.木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成二氧化碳氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列實驗方案,不合理的是( 。
A.分離CaCO3和NaCl的混合物--加水溶解、過濾、蒸發(fā)
B.除去氫氧化鈉溶液中的碳酸鈉--加入適量的稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡
C.檢驗H2、CO、CH4三種氣體--點燃后檢驗燃燒產(chǎn)物
D.鑒別K2CO3、NaOH、HCl、BaCl2四種溶液,不用其他試劑即可鑒別出來

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.青島世園會是國家AAAA級景區(qū),開園三年來,吸引了大量游客.請用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)世園會植物館號稱亞洲第一大鋼結(jié)構(gòu)館,拼裝鋼材桿件達到14000多根,所有桿件均為現(xiàn)場拼裝焊接.鋼屬于金屬材料(填“復(fù)合”或“金屬”).
(2)植物館內(nèi)溫?zé)岢睗瘢摬臈U件比在館外更易生銹,說明鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果,同時環(huán)境的濕度和酸堿性也是影響鋼鐵銹蝕的因素.
(3)小張同學(xué)中午在世園會的餐飲中心買了一份盒飯,配料如下:
主食:大米飯;    配菜:紅燒魚、煎雞蛋、燉牛肉、紫菜蛋花湯.
主食和配菜中主要含維生素、蛋白質(zhì)、糖類、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素,考慮到各種營養(yǎng)成分的均衡搭配,應(yīng)該增加的配菜是涼拌黃瓜.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列各組物質(zhì)在pH=11的無色溶液中能大量共存的是( 。
A.NH4NO3 Na2CO3  KClB.CuSO4  KNO3 BaCl2
C.FeCl3  NaOH  HNO3D.NaCl  BaCl2  KOH

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.鐵及其化合物在生活中有重要的作用.請回答下列問題:
(1)在做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時,為了防止集氣瓶炸裂,常采取的措施是在集氣瓶底部放少量的水或細沙;
(2)不能用鐵制容器配制波爾多液(含CuSO4),請用化學(xué)方程式表示其原因:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
(3)鐵制品在潮濕的空氣里易生銹,鐵銹的主要成分是Fe2O3(填化學(xué)式);
(4)把鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,反應(yīng)結(jié)束后有固體剩余.下列說法正確的是A(填寫字母序號).
A.剩余固體肯定含有銀
B.反應(yīng)后溶液中一定有Ag+和Cu2+
C.剰余固體肯定是銀和銅
D.反應(yīng)后溶液中一定有Fe2+和Cu2+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.甲、X、Y、Z是初中化學(xué)中的常見物質(zhì),請根據(jù)下列敘述回答問題:
(1)若甲是生命活動中最重要的氣體單質(zhì),則甲是氧氣;
(2)若化合物X既可以作氣體燃料,又可以用作還原劑冶煉金屬鐵.則X的化學(xué)式是CO;
(3)若Z可以由Y與水在常溫下反應(yīng)制得,且可用來改良酸性土壤,則下列敘述正確的是AD(填字母序號).
A.Y與水的反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
B.Z易吸收空氣中的水分而變質(zhì),所以需密封保存
C.向滴有酚酞試液的Z溶液中加入一定量的稀鹽酸,溶液最終為無色,則所得溶液中的溶質(zhì)只有CaCl2
D.將少量Y加到Z的飽和溶液中,溶液變渾濁,反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量一定減小,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可能不變.

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同步練習(xí)冊答案