【題目】下列說法正確的是( )
A. NH4NO3中氮元素的化合價(jià)是不相同的
B. CO2、MnO2、O2、H2O2中都含有一個(gè)氧分子
C. Fe2O3、Fe3O4、FeO中鐵元素含量最高的是Fe3O4
D. 某微粒示意圖為:,則它表示的微粒符號是Al+3
【答案】A
【解析】
A、根據(jù)原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià),結(jié)合硝酸銨(NH4NO3)的化學(xué)式進(jìn)行解答;
B、根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成,進(jìn)行分析判斷;
C、根據(jù)鐵的化合物的化學(xué)式,通過變形使鐵的原子個(gè)數(shù)相等,然后比較化合物中其它元素的原子的相對原子質(zhì)量之和,其它原子的相對原子質(zhì)量之和越小的,在該化合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大;
D、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。
A、硝酸銨(NH4NO3)中銨根顯+1價(jià),氫元素顯+1價(jià),設(shè):銨根中氮元素的化合價(jià)是x,由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià),可得:x+(+1)×4=+1,則x=﹣3價(jià);硝酸根顯﹣1價(jià),氧元素顯﹣2價(jià),設(shè):硝酸根中氮元素的化合價(jià)是y,由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià),可得:y+(﹣2)×3=﹣1,則y=+5價(jià)。則NH4NO3中氮元素的化合價(jià)不相同,故A正確;B、CO2、MnO2、H2O2都是純凈物,均不含氧分子,故B錯誤;C、化合物中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=。在Fe2O3、Fe3O4、FeO中,將化學(xué)式變形為3Fe2O3、2Fe3O4、6FeO,計(jì)算過程中分子的大小(56×6)相同,因16×3×3>16×4×2>16×6,故其原子的相對原子質(zhì)量之和越小的,在該化合物中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)就越大,則鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小排列為FeO>Fe3O4>Fe2O3,故C錯誤;D、某微粒示意圖為 ,該粒子帶3個(gè)單位的正電荷,它表示的微粒符號是Al3+,故D錯誤。故選A。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),這四種物質(zhì)中均含有同一種元素。其中A為黑色固體單質(zhì),B、C為氧化物,且B為有毒氣體,D是石灰石的主要成分。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略)。請回答下列問題:
(1)寫出物質(zhì)B的化學(xué)式為______,舉例該物質(zhì)在生產(chǎn)中的一個(gè)實(shí)際應(yīng)用為_______。
(2)由B轉(zhuǎn)化為C的反應(yīng)中,________(填“一定沒有”“可能有”或“一定有”)單質(zhì)生成。
(3)由物質(zhì)C轉(zhuǎn)化為物質(zhì)D,常用于檢驗(yàn)氣體C,該化學(xué)方程式為_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】應(yīng)用所學(xué)知識,分析有關(guān)信息,回答下列問題:
(1)最近我市完成了92號和95號汽油的推廣使用,降低了汽車尾氣中的硫氧化物,為進(jìn)一步減少污染,通常在汽車的排氣管上裝一個(gè)“催化轉(zhuǎn)換器”.裝置中發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:
請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
在反應(yīng)前后化合價(jià)沒有發(fā)生變化的元素是 .
(2)已知金屬鎂可以在某種氣體中燃燒,用化學(xué)方程式表示為:2Mg+X2MgO+C,則X的化學(xué)式為 ;若金屬鎂的質(zhì)量為m1,完全反應(yīng)后生成碳的質(zhì)量為m2,則m1 m2(填>、=、<).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:A、B、C、D、E都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。其中除A外,其他物質(zhì)中都不含金屬元素,且C為單質(zhì),其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物、生成物已略去)。
請回答下列問題
(1)物質(zhì)C的化學(xué)式:_________;
(2)E→A的化學(xué)方程式________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】每年5月31日是“世界禁煙日”。香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有多種對人體有害的物質(zhì),其中的二噁英毒性很強(qiáng)。它是一種無色無味的物質(zhì),化學(xué)式為C12H4Cl4O2,分子結(jié)構(gòu)如下圖所示。通常情況下,它極難溶于水、易溶于脂肪,所以容易在生物體內(nèi)積累,難以被排出。
回答下列問題:
(1)二噁英屬于_______(填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”)。
(2)寫出二噁英的物理性質(zhì):_________(寫出一條即可)。
(3)1個(gè)二噁英的分子中含有_______個(gè)原子,二噁英中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題。
(1)標(biāo)號②的儀器名稱____;
(2)用高錳酸鉀制氧氣選用的發(fā)生裝置是_______(選填序號),反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,如果選擇用D裝置收集氣體,氣體應(yīng)從________通入(填“a或b”)。如何驗(yàn)滿___________
(3)實(shí)驗(yàn)室可用B或C裝置制CO2,選用C相對于B裝置的優(yōu)點(diǎn)有_________
(4)實(shí)驗(yàn)室可用加熱熟石灰與氯化銨的固體混合物的方法制NH3,該氣體極易溶于水,可用E裝置收集氨氣,其中植物油的作用是________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)就在我們身邊,請用所學(xué)知識回答下列問題:
(1)炒菜時(shí)油鍋中的油不慎著火,可立即蓋上鍋蓋,其滅火原理為_______;
(2)學(xué)校圖書檔案著火宜用_______來滅火;
(3)CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)不同的原因_________;
(4)將家用燃?xì)?主要CO)的液化氣灶改成燒天然氣后,進(jìn)風(fēng)管的直徑應(yīng)__。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)課外活動小組的同學(xué)為了測定某氮化鎂樣品中Mg3N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)〉V樣品5.0g于燒杯中,加入100g某濃度的鹽酸(足量),充分反應(yīng)后(雜質(zhì)不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),測得剩余固體的質(zhì)量為1.0g。請計(jì)算:
(1)已知:Mg3N2與鹽酸反應(yīng)的生成物只有氯化鎂和氯化銨,則在配平的該化學(xué)反應(yīng)方程式中,HCl前面的化學(xué)計(jì)量數(shù)為________。
(2)氮化鎂樣品中Mg3N2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。(寫出計(jì)算過程)
(3)此時(shí)所得溶液中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______。(寫出計(jì)算過程)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出符合下列要求的化學(xué)方程式
(1)生成兩種單質(zhì)氣體的分解反應(yīng)___________
(2)地震前,地殼中水蒸氣和巖漿中的氧化亞鐵在高溫下反應(yīng)生成氫氣和氧化鐵_________
(3)有二氧化碳生成的化合反應(yīng)_____________
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