Question

11．某同學(xué)為測定空氣里氧氣的含量，設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．該同學(xué)在“化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的金屬梯”的每一步的凹處放置一顆用濾紙吸干水后的白磷，用放大鏡會聚6V手電筒光于靠近水面的一步“金屬梯”處的白磷上．（白磷極易燃燒，燃燒現(xiàn)象、反應(yīng)和紅磷一樣）請回答下列問題：
（1）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到的現(xiàn)象是白磷像“上樓梯”般依次燃燒，產(chǎn)生白煙，最后試管內(nèi)的水位上升到一定位置后恒定不動；該反應(yīng)的符號表達(dá)式為：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅．
（2）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優(yōu)點(diǎn)是盡可能多地消耗試管內(nèi)的氧氣；
（3）解釋冷卻到室溫后所產(chǎn)生現(xiàn)象的原因試管中的氧氣完全反應(yīng)后，壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，水在試管中上升．

Answer 1

分析 （1）白磷能和空氣中的氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷；
（2）設(shè)置“金屬梯”的優(yōu)點(diǎn)是盡可能多地消耗試管內(nèi)的氧氣，以保證實(shí)驗(yàn)的成功；
（3）試管中的氧氣被消耗后，壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，水會進(jìn)入試管，進(jìn)入試管中的水的體積即為試管中氧氣的體積．

解答 解：（1）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中，可觀察到的現(xiàn)象是：白磷像“上樓梯”般依次燃燒，產(chǎn)生白煙，最后試管內(nèi)的水位上升到一定位置后恒定不動．磷燃燒生成五氧化二磷，反應(yīng)的方程式是：4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅ ；
（2）“金屬梯”的每一步上都放置一小顆白磷與只靠近水面的一步“金屬梯”處放一大顆白磷相比，優(yōu)點(diǎn)是盡可能多地消耗試管內(nèi)的氧氣．
（3）試管中的氧氣完全反應(yīng)后，壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，水在試管中上升，最后試管內(nèi)的水位上升到一定位置后恒定不動．
答案：
（1）白磷像“上樓梯”般依次燃燒，產(chǎn)生白煙，最后試管內(nèi)的水位上升到一定位置后恒定不動；4P+5O₂$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2P₂O₅ ；
（2）盡可能多地消耗試管內(nèi)的氧氣；
（3）試管中的氧氣完全反應(yīng)后，壓強(qiáng)減小，在外界大氣壓的作用下，水在試管中上升．

點(diǎn)評 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．