分析 鋅、鐵、鎂與稀硫酸反應分別生成硫酸鋅和氫氣、硫酸鋁和氫氣、硫酸鎂和氫氣,由質(zhì)量守恒定律,蒸發(fā)水分后得固體(不含結(jié)晶水)7.5克中含有金屬元素的質(zhì)量為2.7g,則可計算出生成物的固體中含有硫酸根的質(zhì)量,生成的氫氣中的氫元素與硫酸中氫元素的質(zhì)量相等,計算出生成氫氣的質(zhì)量.
解答 解:由質(zhì)量守恒定律,蒸發(fā)水分后得固體(不含結(jié)晶水)7.5克中,含有金屬元素的質(zhì)量為2.7g,則生成物的固體中含有硫酸根的質(zhì)量為7.5g-2.7g=4.8g;則硫酸中氫元素的質(zhì)量為4.8g×$\frac{2}{96}$=0.1g;生成的氫氣中的氫元素與硫酸中氫元素的質(zhì)量相等,則生成氫氣的質(zhì)量為0.1g.
答:反應過程生成H20.1g.
點評 本題難度不大,掌握質(zhì)量守恒定律、化學式的有關(guān)計算并能靈活運用是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 紅磷燃燒產(chǎn)生大量白霧 | |
B. | 該實驗可說明氮氣難溶于水 | |
C. | 燃燒匙中的紅磷可以換成細鐵絲 | |
D. | 紅磷的量過量會導致 進入集氣瓶中水的體積大于$\frac{1}{5}$ |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學學科的發(fā)展對人類物質(zhì)文明的進步有著重要作用 | |
B. | 化學學科主要是在微觀層面上研究物質(zhì)的一門以實驗為基礎(chǔ)的自然科學 | |
C. | 化學學科肩負著開發(fā)和研究新材料、新能源等領(lǐng)域的重要責任 | |
D. | 我們應該珍愛生命,化學學科是研究、接觸有毒有害物質(zhì),我們應該遠離化學 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2 | B. | 2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2 | ||
C. | 2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O | D. | CH4+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鹽酸能使紫色石蕊溶液變藍 | |
B. | 濃硫酸露置于空氣中,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)變大 | |
C. | 濃硫酸溶于水時會吸收大量的熱,所以溫度升高 | |
D. | 打開盛濃鹽酸的試劑瓶,瓶口會產(chǎn)生白霧 |
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