西氣東輸是將我國西部新疆塔里木盆地貯量豐富的天然氣輸送到東部城市上海,試回答以下問題.
(1)天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時,必須先將管道內充滿氮氣,我知道充滿氮氣的目的是
 
;
(2)天然氣本身是一種無色無味的氣體,但在使用時常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇,加入乙硫醇的作用是
 
;
(3)鄰水的公交車和出租車改用壓縮天然氣做燃料的優(yōu)點是
 
;
(4)天然氣在空氣中燃燒的化學方程式為
 
;
(5)煤、石油、天然氣、氫氣中最理想最清潔的燃料是
 

(6)小明家在鄉(xiāng)鎮(zhèn)上,家中廚房常用填裝在氣罐中的液化石油氣(常為丙烷、丁烷、丙烯、丁烯等的混合氣體,標準狀況下其密度比空氣大.)為燃氣,試分析他家廚房的燃氣泄漏報警器應安在灶臺的
 
方(填上、下).
考點:防范爆炸的措施,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式,常用燃料的使用與其對環(huán)境的影響,氫氣的用途和氫能的優(yōu)缺點
專題:化學與生活
分析:(1)根據(jù)可燃性氣體與氧氣或空氣混合點燃有可能發(fā)生爆炸,進行分析解答.
(2)天然氣本身無色、無味,泄露不易察覺,需加入有特殊氣味的物質便于人們及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄露.
(3)天然氣燃燒生成二氧化碳和水;
(4)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,寫出反應的化學方程式即可;
(5)煤、石油、天然氣屬于化石燃料,氫氣屬于清潔能源;
(6)根據(jù)物質的相對分子質量可以比較氣體的密度大。
解答:解:(1)天然氣具有可燃性,與氧氣或空氣混合時點燃有可能會發(fā)生爆炸,天然氣在第一次通過管道輸送到用戶時,必須在管道內注滿氮氣,其目的是排凈管道內的空氣防止爆炸的發(fā)生.
(2)天然氣本身是一種無色、無味的氣體,泄漏時難于察覺,使用時常在天然氣中加入少量有特殊氣味的乙硫醇,能便于人們及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄露.
(3)天然氣燃燒生成二氧化碳和水,所以用壓縮天然氣做燃料的優(yōu)點是減少空氣污染.
(4)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷在點燃條件下燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式為CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O.
(5)煤、石油、天然氣屬于化石燃料,燃燒生成大量的空氣污染物,氫氣燃燒生成水,不會造成污染.
(6)液化石油氣,主要成分是丙烷,其化學式為C3H8,相對分子質量=12×3+1×8=44;空氣的平均相對分子質量為29,所以液化石油氣的密度比空氣大,泄露時容易聚集在下方,故應將報警器安在灶臺的下方.
故答案為:(1)排盡管道內的空氣,防止天然氣混有空氣點燃時發(fā)生爆炸;
(2)便于人們及時發(fā)現(xiàn)天然氣泄露;
(3)減少空氣污染;
(4)CH4+2O2
 點燃 
.
 
CO2+2H2O;
(5)氫氣;
(6)下.
點評:本題難度不大,掌握天然氣的主要成分、防止爆炸的措施、化學方程式的書寫方法等是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下列過程中發(fā)生了化學變化的是( 。
A、清洗蔬菜
B、榨甘蔗汁
C、用糧食釀酒
D、用玉石雕刻印章

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的用途主要利用其化學性質的是( 。
A、金剛石制作刀具
B、石墨用作電極
C、用16%的食鹽水選種
D、氧氣供給呼吸

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科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是某工廠生產(chǎn)的葡萄糖酸鋅口服液的標簽,請回答下列問題:
(1)葡萄糖酸鋅的相對分子質量為                
(2)葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質量比為
(3)如果每天服用2支此口服液,相當于每天補充鋅元素的質量是多少mg.

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科目:初中化學 來源: 題型:

回答問題
(1)許多家庭做飯用罐裝的“煤氣”作燃料,罐中所裝的是液化石油氣,它是石油化工的一種產(chǎn)品,石油屬于
 
(填“可再生”或“不可再生”)能源.
(2)當你被蚊蟲叮咬(釋放一種酸性物質)后,為減輕疼痛,可在叮咬處涂
 
(填“白酒”或“純堿”),用久的鋁壺內有水垢(主要成分是CaCO3),可用
 
(填“食醋”或“石灰水”)少量多次清除.

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科目:初中化學 來源: 題型:

通過化學學習,你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關規(guī)律.請結合如圖提供的一些實驗裝置回答問題:

(1)若用A裝置制取氧氣,儀器a中需加入
 
,儀器a的名稱為
 
.裝置A中發(fā)生的化學文字表達式為
 

(2)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體,氨氣溶于水中其水溶液稱為氨水.當你選用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣時,若選擇B裝置來完成該實驗,需進行的改動是
 

(3)某化學實驗興趣小組想收集氨氣(NH3),并且獲取氨水,應選擇的收集裝置是
 
(填圖3中字母代號)
(4)若用圖中的收集裝置來收集氧氣,可以選擇的裝置是
 
 
(填如圖中的字母代號)

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科目:初中化學 來源: 題型:

恰當?shù)陌踩胧┠軠p少生命財產(chǎn)損失,下列事故處理措施正確的是(  )
A、電器著火,立即用水撲滅
B、油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
C、室內起火,迅速打開所有門窗通風
D、煤氣泄漏,立即打開排氣扇的電源開關

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科目:初中化學 來源: 題型:

完成下列能反應的化學方程式,不能反應的說明原因.
(1)銅和硝酸銀溶液:
 

(2)鹽酸和硝酸銀溶液:
 

(3)硫酸和氧化銅溶液:
 

(4)碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液:
 

(5)稀硫酸和硝酸鉀溶液:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

建立宏觀、微觀、符號之間的聯(lián)系時化學學習的基礎,按照要求完成表格.
名稱
 
碳酸鈣氧化鐵構成氯化鈉的粒子
化學符號NO3
 
 
 

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