10．給農(nóng)作物施用下列一種化肥就能增加兩種營養(yǎng)元素，這種化肥是（　�。�
A．KNO3B．NH4HCO3C．CO（NH2）2D．Ca2（PO4）2

分析 含有氮元素的肥料稱為氮肥．含有磷元素的肥料稱為磷肥．含有鉀元素的肥料稱為鉀肥．同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

解答 解：A、KNO3中含有鉀元素和氮元素兩種營養(yǎng)元素，故選項(xiàng)正確；
B、NH4HC03中只有一種營養(yǎng)元素氮元素，故選項(xiàng)錯誤；
C、CO（NH2）2中只有一種營養(yǎng)元素氮元素，故選項(xiàng)錯誤；
D、Ca3（P04）2中含有一種營養(yǎng)元素磷元素，故選項(xiàng)錯誤；
故選A．

點(diǎn)評 解答本題要掌握化肥的分類方法方面的知識，只有這樣才能對各種化肥進(jìn)行正確的分類．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式不一致的是（　�。�
A．二氧化碳  干冰   CO2B．硫酸銅     膽礬    CuSO4
C．汞    水銀   HgD．氫氧化鈉   燒堿    NaOH

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．學(xué)習(xí)化學(xué)后，我們可以用所學(xué)的化學(xué)知識回答生活中與化學(xué)相關(guān)的問題．
（1）家用燃?xì)鉄崴鞑煌耆紵a(chǎn)生的主要有毒氣體是一氧化碳．
（2）今年我市加大對西江水質(zhì)的整治力度，請你說出造成水質(zhì)污染的原因之一工業(yè)“三廢”的任意排放．
（3）形成酸雨的原因是空氣受SO2和氮氧化合物的污染，酸雨給人類和環(huán)境帶來的危害有腐蝕建筑物、酸化土壤、污染水體．
（4）鋁壺用過一段時間后，會在底部形成淡黃色水垢，可用廚房中的食醋（填物質(zhì)名稱）將其除去，但用該物質(zhì)除水垢不能長時間浸泡，原因是鋁是活潑金屬，能與醋酸反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．取少量鐵銹研成粉末狀，放入試管中，向里加入適量稀鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是鐵銹溶解，溶液變黃，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．鐵銹研成粉末狀的目的是加速反應(yīng)的進(jìn)行．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．《是真的嗎》是一檔中央電視臺財(cái)經(jīng)頻道大型互動求證節(jié)目．現(xiàn)在跟隨化學(xué)興趣小組來一場化學(xué)版的《是真的嗎》吧．
網(wǎng)上傳言：把爆炸鹽（如圖1）在40-60度的熱水中完全溶解后，會使污漬像引爆廢舊建筑物一樣，在瞬間被瓦解，這是真的嗎？
實(shí)驗(yàn)：用爆炸鹽水溶液清洗滴加番茄汁的白布，白布上的番茄汁消失了．
網(wǎng)上傳言是真的嗎？真的
資料：市場上出售一種叫做爆炸鹽洗衣粉，主要成分是過碳酸鈉（2Na2CO3•3H2O2）．
[提出問題]爆炸鹽溶于水后的產(chǎn)物是什么？
[猜想與假設(shè)]猜想1．Ca（OH）2 猜想2．Na2CO3 猜想3．H2O2
小明認(rèn)為爆炸鹽溶于水后的產(chǎn)物不可能是Ca（OH）2，理由是爆炸鹽中不含有鈣元素．
[實(shí)驗(yàn)探究]
 實(shí)驗(yàn)編號 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 ① 如圖2，加適量藥品一段時間后，同帶火星的木條伸入集氣瓶中 a．
帶火星的木條復(fù)燃		 猜想2和猜想3正確．寫出②集氣瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式c．
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
 ② 從長頸漏斗再滴加稀鹽酸，一段時間后，向集氣瓶中傾倒適量澄清石灰水，振蕩 b．
澄清石灰水變渾濁
[實(shí)驗(yàn)反思]
在使用爆炸鹽溶液時應(yīng)防止其失效，與下列物質(zhì)混合不會使其失效的是D．
A．二氧化錳 B．稀硫酸 C．氯化鈣 D．硫酸鉀．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．如圖是a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，試回答：
（1）t℃時，兩物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系：a大于b（填“大于”、“等于”或“小于”）．
（2）a、b都屬于易容物質(zhì)（填“難溶”“微溶”“可溶”“易溶”）．
（3）在20℃時，a、b的溶解度相等，此時150g水中最多可溶解物質(zhì)是30g．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．利用如圖裝置在實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵，并將得到的尾氣中的一氧化碳和而二氧化碳進(jìn)行分離和收集．（指示：NaOH溶液可以吸收CO2氣體）

（1）檢查裝置的氣密性
（2）取一定質(zhì)量的氧化鐵加入硬質(zhì)玻璃管中，其它容器中各加入適量試劑（如圖所示）
（3）關(guān)閉分液漏斗開關(guān)和K1，打開K2，通入CO氣體一定時間，排出裝置內(nèi)的空氣
（4）繼續(xù)同CO代開分液漏斗開關(guān)K，將足量的氫氧化鈉溶液放入錐形瓶中，使液面沒過導(dǎo)管下端，關(guān)閉開關(guān)K，點(diǎn)燃酒精燈，裝置A的玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2，當(dāng)裝置C中的現(xiàn)象是不變渾濁時，說明裝置B中的反應(yīng)是充分的，立即關(guān)閉K1，打開K2，裝置D中收集到的氣體是CO．
（5）一段時間后，停止加熱，繼續(xù)同CO氣體至裝置A的藥品冷卻，經(jīng)稱量氫氧化鈉溶液增重2.64g，此時生成Fe的質(zhì)量是2.2g（結(jié)構(gòu)精確到0.1g）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．已知A、B、C、D、F是初中化學(xué)常見的不同類別的物質(zhì)，B常用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑等的生產(chǎn)，E的水溶液呈藍(lán)色，常用于配制波爾多液．圖中“-”表示相連物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)生成另一種物質(zhì)（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略）
（1）寫出A的一個用途滅火
（2）E-F的化學(xué)方程式Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
（3）A→B的化學(xué)方程式2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，F(xiàn)物質(zhì)應(yīng)滿足的條件是氫前的金屬、鉀鈣鈉除外．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．地溝油中含有一種強(qiáng)烈致癌物黃曲霉素B2（C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，關(guān)于黃曲霉素B2的說法正確的是（　　）
A．相對分子質(zhì)量為314g
B．碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于氧元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C．黃曲霉素B2中含有37個原子
D．分子中H、O質(zhì)量比為7：48

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