鐵絲、硫在氧氣的集氣瓶中燃燒,集氣瓶內(nèi)都預先放少量的水,它們的作用分別是
防止高溫熔融物炸裂瓶底
防止高溫熔融物炸裂瓶底
;
吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣
吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣
.寫出發(fā)生反應(yīng)的文字表達是
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
分析:根據(jù)反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件寫出正確的文字表達式,根據(jù)實驗注意事項分析加水的作用.
解答:解:鐵絲在氧氣中燃燒,生成了四氧化三鐵,生成物如果直接落到瓶底,會炸裂瓶底,反應(yīng)的文字表達式是鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;硫反應(yīng)生成的二氧化硫是一種大氣污染物,能和水反應(yīng)生成亞硫酸,所以加入水可以防止二氧化硫氣體逸出污染空氣,反應(yīng)的文字表達式是硫+氧氣
點燃
二氧化硫.
故答案為:防止高溫熔融物炸裂瓶底;吸收二氧化硫,防止二氧化硫污染空氣;鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵;硫+氧氣
點燃
二氧化硫.
點評:本題考查了鐵絲、硫粉與氧氣反應(yīng)的實驗注意事項,要明確這兩個實驗相同點都是集氣瓶中放了水,但是它們的目的不同.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

26、下列實驗操作中的先后順序正確的是
A B C
(選填合理選項的字母序號,答案并非唯一).
A.加熱木炭和氧化銅的混合物檢驗氣體產(chǎn)物,結(jié)束時先將導管從石灰水中移出,再熄滅酒精燈
B.硫、紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒時,先往瓶中裝滿水,后引燃可燃物
C.實驗室制二氧化碳時,先向錐形瓶內(nèi)添加石灰石,再向長頸漏斗內(nèi)注入適量稀鹽酸
D.制取氧氣時,先將導管伸入倒置于水槽中的集氣瓶口.再加熱盛氯酸鉀和二氧化錳的試管

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)有以下儀器,請回答下列問題:

(1)儀器⑥的名稱是
長頸漏斗
長頸漏斗
;取用藥品高錳酸鉀時必須用到的儀器是
(填序號).
(2)下面四種途徑都可以得到氧氣:

寫出實驗室中通過甲、乙、丙三種途徑制取氧氣的反應(yīng)的文字(或符號)表達式:
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
;乙
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
;丙
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣
氯酸鉀
二氧化錳
加熱
氯化鉀+氧氣

(3)某校興趣小組一組同學用(2)中乙途徑來制取氧氣,制氣裝置(即氣體的發(fā)生裝置)應(yīng)選上圖儀器中的
③⑦
③⑦
(填序號),收集氧氣的方法應(yīng)該是
向上排空氣法
向上排空氣法

該興趣小組把儀器裝配好后,檢驗該裝置氣密性的操作方法為:
將導管放入水中然后用手握住試管外壁
將導管放入水中然后用手握住試管外壁

有氣泡冒出證明裝置氣密性良好
有氣泡冒出證明裝置氣密性良好
.他們收集氣體的最佳時間是
等氣泡均勻冒出
等氣泡均勻冒出
.實驗結(jié)束時為了防止水槽中的水倒吸入熱的試管而炸裂試管,正確的操作應(yīng)是(選填“A”或“B”)
A
A

A.先從水槽中移出導管,再熄滅酒精燈    B.先熄滅酒精燈,再從水槽中移出導管.
該興趣小組若要在收集的氧氣中做硫燃燒的實驗,則收集氧氣時集氣瓶中要
留有少量的水
留有少量的水
,其作用是
吸收生成的二氧化硫
吸收生成的二氧化硫
.若他們在收集的氧氣中做鐵絲的燃燒,實驗時等鐵絲下面系的火柴快要燃盡時再插入充滿氧氣的集氣瓶中,這樣操作的原因是
防止火柴燃燒消耗較多氧氣影響鐵絲燃燒
防止火柴燃燒消耗較多氧氣影響鐵絲燃燒

(4)某校興趣小組二組同學用(2)中甲途徑來制取氧氣,并用向上排空氣法收集,制氣裝置(即氣體的發(fā)生裝置)最好選用儀器
④⑥⑤
④⑥⑤
(填序號).他們觀察到發(fā)生裝置內(nèi)有大量氣泡時,開始收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末見木條復燃.其原因是
裝置漏氣
裝置漏氣

(5)比較甲、乙兩種制取氧氣的方法,最好選用方法甲的原因是
不需要加熱,節(jié)省能源
不需要加熱,節(jié)省能源

(6)如圖有多種功能,如收集氣體、洗滌氣體、貯存氣體等.回答下列問題:
Ⅰ.氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是
密度比空氣密度大
密度比空氣密度大

Ⅱ.將此裝置倒置后,氣體從a端進入集氣,該氣體必須具有的性質(zhì)是
密度比空氣密度小
密度比空氣密度小

Ⅲ.裝置中預先盛滿水,用排水集氣法收集氣體,氣體從
b
b
端進入.
Ⅳ.用水將集氣瓶中貯有的氣體排出使用,水從
a
a
端進入.

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科目:初中化學 來源: 題型:

對下列實驗指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列有關(guān)化學實驗現(xiàn)象的描述,正確的是(  )

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗操作中的先后順序正確的是 ( 。ㄟx填合理選項的字母序號,答案并非唯一).

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