某學(xué)習(xí)小組為探究金屬的化學(xué)性質(zhì)做了如下實(shí)驗(yàn)：分別用細(xì)砂紙打磨鋁片和鐵片的部分表面，放置在空氣中，并不斷觀察，記錄如下：
鋁片表面 鐵片表面
30分鐘 沒有變化 沒有變化
2小時(shí) 略微變暗 沒有變化
24小時(shí) 明顯變暗 沒有明顯變化
72小時(shí) 恢復(fù)打磨前色澤 略微變暗
（1）從上述實(shí)驗(yàn)事實(shí)推測，你能得到什么結(jié)論？
（2）通常情況下，我們經(jīng)�？吹借F生銹而沒有看到鋁生銹，其原因是什么？
（3）上述事實(shí)告訴我們，在清洗鋁制品時(shí)應(yīng)注意什么？
考點(diǎn)：金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護(hù)
專題：金屬與金屬材料
分析：（1）由表格中記錄推測：鋁片和鐵片的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱；
（2）考慮鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在空氣中比鐵更易被氧化；
（3）考慮洗滌鋁制品時(shí)注意注意不能刷掉氧化鋁薄膜．
解答：解：
（1）由表格中記錄推測：鋁的金屬活動(dòng)性大于鐵的金屬活動(dòng)性；
（2）鋁的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，在空氣中比鐵更易被氧化，但鋁制品比鐵制品更耐用，是因?yàn)殇X制品表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化．
（3）洗滌鋁制品時(shí)注意注意不能刷掉氧化鋁薄膜．
故答案為：
（1）鋁的金屬活動(dòng)性大于鐵的金屬活動(dòng)性；
（2）因?yàn)殇X制品表面有一層致密的氧化鋁保護(hù)膜，阻止鋁進(jìn)一步被氧化．
（3）不能刷掉氧化鋁薄膜．
點(diǎn)評：本題考查了金屬的腐蝕與防護(hù)，難度不大，明確金屬被腐蝕的條件是解本題關(guān)鍵，知道金屬防腐的方法．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

據(jù)報(bào)道，中國正在研制的大推力運(yùn)載火箭“長征五號”有望于2014年后發(fā)射月球車、大衛(wèi)星和空間站，若“長征五號”燃料燃燒只有水生成，則應(yīng)選用的燃料是（　�。�
A、氫氣B、甲烷C、汽油D、煤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料，隨著科技水平的不斷提高，金屬及其合金在日常生活中扮演著越來越重要的角色．
（1）汽車車體多用鋼材制造，表面噴漆不僅美觀，而且可有效防止鋼材與
 
接觸而生銹．
（2）工業(yè)上用CO還原赤鐵礦冶煉金屬鐵的化學(xué)方程為
 
，中國古代“濕法冶銅”的主要反應(yīng)原理的化學(xué)方程式為
 
．
（3）在實(shí)驗(yàn)室中探究鋁、銅的金屬活動(dòng)性順序，除鋁、銅外，還需要用到的試劑是
 
．（填一種即可）
（4）鐵鍋是生活中常用的炊具，鐵鍋含有金屬單質(zhì)是
 
（寫化學(xué)式）．炒菜時(shí)鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅，其原理是
 
．
（5）銅也易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，是銅與空氣中的氧氣、水和
 
共同作用的結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

幾位同學(xué)根據(jù)如圖各實(shí)驗(yàn)裝置圖，設(shè)計(jì)和討論了以下問題：
（1）實(shí)驗(yàn)室利用裝置B可以制取CO2氣體，反應(yīng)方程式是
 
；
（2）實(shí)驗(yàn)室利用裝置A和E，可以制取并收集的氣體是
 
，該實(shí)驗(yàn)在氣體收集滿后，停止實(shí)驗(yàn)時(shí)，需要特別注意的操作是
 
；如果利用裝置D來收集氣體，進(jìn)氣口應(yīng)該是
 
（填寫裝置中的“a”或“b”）．
（3）裝置G可用來收集氣體，該氣體密度應(yīng)比空氣重，除此外，還應(yīng)具備的性質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)符號表示：
①2個(gè)亞鐵離子
 
； 
②保持氨氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

莽草酸（化學(xué)式：C7H10O5）是制取抗禽流感藥物“達(dá)菲”的原料． 請回答：
（1）莽草酸由
 
種元素組成，分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為
 
．
（2）從組成上可知莽草酸屬于
 
（填“有機(jī)化合物”或“無機(jī)化合物”）；
（3）104.4g莽草酸含氧元素質(zhì)量為
 
g．
（4）對1歲以上的兒童推薦按照下列“體重-劑量表”服用“達(dá)菲”：
  體重 小于等于15千克 15～23千克 23～40千克 大于40千克
每次用量 30mg 45mg 60mg 60mg
假如患病兒童的體重是20千克，在治療過程中，需每天服用“達(dá)菲”膠囊（每顆膠囊含“達(dá)菲”75mg）2次，一個(gè)療程5天，那么該患兒一個(gè)療程共需服用
 
顆．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某石灰廠需要測定產(chǎn)品生石灰中雜質(zhì)（雜質(zhì)只含CaCO3）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．小剛進(jìn)行了如圖實(shí)驗(yàn)．請計(jì)算：
（1）生成CO2氣體的質(zhì)量；
（2）樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（3）所加稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小冰和小城在老師的幫助下組裝了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，在室溫條件下，他們進(jìn)行了下面實(shí)驗(yàn)：先在試管內(nèi)放相同的稀鹽酸，同時(shí)向兩支試管中加入形狀質(zhì)量相同的鎂片和鐵片．
（1）實(shí)驗(yàn)后比較，甲、乙兩裝置中不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
；
（2）請你解釋甲裝置產(chǎn)生該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖如圖，請回答：
①變化I表示的是
 
變化．（已知：●代表氧原子，○代表硫原子）
②圖1中顯示的是
 
（ 純凈物 或 混合物 ）
③由上述微觀圖可得到什么信息？
 
．

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同步練習(xí)冊答案